Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /

Mã QR

Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn Thị Phương Hoa
Institution som forfatter:	Hán Thị Thanh Xuân
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Giáo dục phương pháp giảng dạy
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Khái niệm lũy thừa trọng dạy học toán ở trường phổ thông
af: Nguyễn Thị Tố, Như
Udgivet: (2018)

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
af: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Khái niệm giá trị tuyệt đối trong dạy học toán ở trường phổ thông
af: Nguyễn Thiện, Chí
Udgivet: (2018)

Làm chủ phương pháp giảng dạy /
af: Quý Châu
Udgivet: (2005)

Phương pháp dạy học lịch sử
af: Phan Ngọc Liên
Udgivet: (1978)

Phương pháp dạy học lịch sử
af: Phan Ngọc Liên
Udgivet: (2007)

Phương pháp dạy học lịch sử
af: Phan Ngọc Liên
Udgivet: (2007)

Phương pháp dạy học lịch sử
af: Phan, Ngọc Liên
Udgivet: (2000)

Phương pháp dạy học lịch sử
af: Phan, Ngọc Liên
Udgivet: (2012)

Phương pháp dạy học lịch sử
af: Phan, Ngọc Liên
Udgivet: (2012)

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
af: Nguyễn Xuân, Thơm
Udgivet: (2014)

Dạy học khái niệm đạo hàm trong mối quan hệ liên môn với Vật lí = Teaching the concept of derivative in Physics interdisciplinarily /
af: Ngô Minh Đức.

Đổi mới phương pháp dạy học các khái niệm về phép biến hình với sự trợ giúp của phần mềm dạy học /
af: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
af: Trần Đình Chung
Udgivet: (2007)

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
af: Bùi, Thị Hường
Udgivet: (2015)

CASYOPÉE và việc dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
af: Đỗ Thị Thúy, Vân
Udgivet: (2018)

Sổ tay Phương pháp giảng dạy và đánh giá
Udgivet: (2018)

Phương pháp dạy học đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ trung học sư phạm 9+3 và 9+4
af: Nguyễn Hữu Dũng
Udgivet: (1994)

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
af: Trần, Bá Hoành
Udgivet: (2007)

LAMAP một phương pháp dạy học hiện đại Cơ sở lí luận và việc vận dụng trong dạy học
af: Đỗ Hương Trà
Udgivet: (2014)

Phương pháp dạy học đạo đức Giáo trình chính thức dùng trong các trường sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và Sư phạm 12+2
af: Đặng, Vũ Hoạt
Udgivet: (1997)

Đổi mới phương pháp giảng dạy - vấn đề cốt lõi
af: Nguyễn, Văn Tân
Udgivet: (2021)

Phương pháp dạy học văn
af: Phan, Trọng Luận
Udgivet: (2007)

Phương pháp dạy học văn
af: Phan, Trọng Luận
Udgivet: (2007)

Phương pháp dạy học văn
af: Phan, Trọng Luận
Udgivet: (1998)

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Udgivet: (2004)

Thí nghiệm thực hành: Phương pháp dạy học hoá học
af: Nguyễn Cương
Udgivet: (2005)

Thí nghiệm thực hành: Phương pháp dạy học hoá học
af: Nguyễn Cương
Udgivet: (2005)

Thí nghiệm thực hành: Phương pháp dạy học hoá học
af: Nguyễn Cương
Udgivet: (2008)

Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
af: Tạ Thị Hoàng, Hiệp
Udgivet: (2018)

Phương pháp dạy học môn toán
af: Nguyễn, Bá Kim
Udgivet: (2015)

Phương pháp dạy học môn toán
af: Nguyễn Bá Kim
Udgivet: (2008)

Dạy học khái niệm tin học theo quan điểm hoạt động /
af: Trịnh Thanh Hải, TS.

Tiếp cận khái niệm phương trình và phép biến đổi phương trình bậc nhất một ẩn ở trường phổ thông
af: Lê Thanh, Hải
Udgivet: (2018)

Phương pháp dạy dấu câu Tiếng Việt ở trường phổ thông
af: Nguyễn, Xuân Khoa
Udgivet: (1996)

Khai thác phương tiện nghe nhìn hỗ trợ dạy học : Bài sóng âm (lớp 12) /
af: Lê Văn Giáo, PGS.TS.

Phương pháp dạy học lịch sử Đã được Hội đồng thẩm định sách của bộ GD và ĐT giới thiệu làm sách dùng chung cho các trường ĐHSP
af: Phan Ngọc Liên
Udgivet: (1998)

Dạy học hình thành khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số cho học sinh lớp 4 /
af: Hoàng Lê Mai, TS.

Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học
af: Nguyễn, Quang Huỳnh
Udgivet: (2006)

Mấy vấn đề dạy học lịch sử địa phương /
af: Nguyễn Hữu Chí, PGS.TS.