Tìm hiểu về Scorm : Đề tài khoa học cấp trường /

QR code

Tìm hiểu về Scorm : Đề tài khoa học cấp trường /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Võ Phương Bình
Andere auteurs:	Nguyễn Minh Hiệp, Phạm Thị Việt Linh
Formaat:	Thesis
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	Đà lạt : Trường Đại học Đà lạt, 2006.
Onderwerpen:	E-learning Elearning Scorm
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Building Elearning System By Integrating Artifcial Intelligence And Recommender System
door: Nguyen, Do Quang Minh
Gepubliceerd in: (2025)

Xây dựng hệ thống e-learning trên nền web ngữ nghĩa
door: Trương, Mỹ Thu Thảo
Gepubliceerd in: (2014)

NGHIÊN CỨU TÍCH HỢP CÔNG NGHỆ BIGBLUEBUTTON VÀO HỆ THỐNG ELEARNING ĐỂ TỔ CHỨC HỌC NHÓM TRỰC TUYẾN
door: Nguyen, Anh Tuan
Gepubliceerd in: (2018)

SCORM
door: Võ, Phương Bình, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

Building E-Learning System
door: Le, Quoc Dung, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

E-Learning Application
door: Nguyen, Khanh Toan, et al.
Gepubliceerd in: (2025)

Vai trò của trải nghiệm cảm xúc trong sự tham gia của học sinh trên nền tảng e-learning: Chế độ chấp nhận công nghệ mở rộng
door: Phan, Diệu My, et al.
Gepubliceerd in: (2025)

Trắc nghiệm trực tuyến
door: Lê Anh, Thắng
Gepubliceerd in: (2018)

Building an E-Commerce System Applying Machine Learning to Recommend Items
door: Le, Minh Huy
Gepubliceerd in: (2023)

E-Learning System For English Education
door: Nguyen, Anh Huy, et al.
Gepubliceerd in: (2025)

Macromedia Dreamweaver e-Learning Toolkit: Building Web-Based Training with Coursebuilder /
door: Doyle Michael
Gepubliceerd in: (2003)

Moodle E-learning couse development. A complete guide to successful leaning using moodle
door: Rice , William
Gepubliceerd in: (2006)

Moodle E-learning couse development. A complete guide to successful leaning using moodle
door: Rice , William
Gepubliceerd in: (2006)

Các mức độ ứng dụng e-learning ở trường đại học sư phạm
door: Nguyễn Danh, Nam
Gepubliceerd in: (2014)

Enhanced Attention-Based Multimodal Deep Learning for Product Categorization on E-Commerce Platform
door: Le, Viet Hung, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Giáo dục trực tuyến và xu hướng phát triển tại Mỹ /
door: Lê Thị Thu Hà.

The adoption of Blended E-Learning technology in Vietnam
door: Trần, Ngô Như Khánh
Gepubliceerd in: (2023)

Integrate AI and Recommender System into E-learn Website
door: Tran, Quang Cuong
Gepubliceerd in: (2025)

Automatic Scoring System of Fill-in-the-Blank Tests to Measure Programming Skills
door: So, Asai, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Building an e-commerce website using machine learning support to search
door: Ho, Trong Khanh
Gepubliceerd in: (2022)

User Accetance of E-learning on Vietnam-Korea Friendship Information Technology College
door: Van, Hung Trong
Gepubliceerd in: (2021)

Quản lý 80/20
door: Koch, Richard
Gepubliceerd in: (2016)

Xây dựng bài giảng tương tác trên Moodle
door: La, Quốc Thắng
Gepubliceerd in: (2024)

Thiết kế bài giảng e-learning chủ đề d đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số môn tin học lớp 5
door: Lê Nguyễn Út, Thương
Gepubliceerd in: (2025)

Xây dựng và phát triển E - Learning trong thực hiện chiến lược chuyển đổi số đối với hoạt động bồi dưỡng tại Học viện Tư pháp
door: Bùi, Thị Hà Nguyễn Tuấn Hưng
Gepubliceerd in: (2026)

Xây dựng và sử dụng hệ thống E-Learning hỗ trợ dạy học hình học cho học sinh dự bị Đại học Dân tộc /
door: Trần Trung, ThS.

Sử dụng hệ thống e-learning hỗ trợ việc dạy học ở đồng bằng sông Cửu Long
door: ThS. Nguyễn Văn, Hồng
Gepubliceerd in: (2014)

Một số kinh nghiệm triển khai E-Learning trong giáo dục và đào tạo ở Hàn Quốc /
door: Nguyễn Sơn Hải, ThS.

Nghiên cứu ứng dụng E-Learning - Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo các ngành kinh tế và quản trị kinh doanh
door: Lê Thế, Giới
Gepubliceerd in: (2014)

The Role of Experience and Self-Efficacy in the Technology Acceptance Model: A Study Case for Practitioners and Trainees
door: Ngo, Hai Quynh, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

INVESTIGATING THE EXPERIENCES OF STUDENTS WITH DISABILITIES WITH E-LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN VIETNAMESE HIGHER EDUCATION
door: Nguyen, Hoang Thien, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Ứng dụng CNTT để xây dựng trang web e-Learning phục vụ cho luyện thi đại học.
door: Lại, Nguyễn Diệu Hòa
Gepubliceerd in: (2013)

E -Learning và ứng dụng trong dạy học
door: Phạm Thị Thủy
Gepubliceerd in: (2012)

Mô hình hóa các bài toán đại số đại cương bằng ngôn ngữ UML /
door: Nguyễn Thanh Bình.

Thiết kế bài giảng E-learning trong dạy học văn miêu tả ở phân môn Tập làm văn lớp 5
door: Nguyễn, Thị Hồng Vân
Gepubliceerd in: (2020)

Các nhân tố ảnh hưởng tới dự định sử dụng hệ thống E-Learning của sinh viên : Nghiên cứu trường hợp đại học Bách Khoa Hà Nội /
door: Lê Hiếu Học.

Khai thác, ứng dụng Adobe Flash và VBA trong dạy học số và truyền thông
door: Vũ, Trọng Luật
Gepubliceerd in: (2018)

The Role of Emotional Experience in Student Engagement on E-Learning Platforms: An Extended Technology Acceptance Mode
door: Phan, Dieu My, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

DẠY HỌC LỊCH SỬ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA BÀI GIẢNG E – LEARNING
door: Nguyễn, Thị Kim Quà
Gepubliceerd in: (2022)

A Study on the Role of E-learning in Improving English Efficiency of Senior Students of English Department of UFLS /
door: Trần Xuân Bảo Trang
Gepubliceerd in: (2015)