Thế giới như tôi thấy = Mein Weltbild /

kod QR

Thế giới như tôi thấy = Mein Weltbild /

Pokaż inne wersje (1)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Einstein, Albert.
Kolejni autorzy:	Đinh Bá Anh (dịch.), Bùi Văn Nam Sơn (hiệu đính.), Nguyễn Vũ Hảo (dịch.), Trần Tiễn Cao Đăng (dịch.)
Format:	Sách giấy
Język:	Vietnamese German
Wydane:	H. : Tri thức, 2007.
Seria:	Tủ sách tinh hoa tri thức thế giới.
Hasła przedmiotowe:	Khoa học tự nhiên Tư duy lý luận
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Thế giới như tôi thấy = Mein Weltbild /
od: Einstein, Albert.
Wydane: (2011)

Thế giới như tôi thấy
od: Einstein, Albert
Wydane: (2004)

Thế giới như tôi thấy
od: Einstein, Albert
Wydane: (2017)

Trắc nghiệm năng lực tư duy logic
Wydane: (2006)

Thế giới tự nhiên
od: Huyền, Tuấn
Wydane: (2013)

Giúp con cháu học ở nhà như thế nào? /
od: Trần Đăng Minh.

Giúp con cháu học ở nhà như thế nào? /
od: Trần Đăng Minh.

Tư duy như Einstein
od: Horpe, Scott
Wydane: (2012)

Tư duy như Einstein
od: Horpe, Scott
Wydane: (2013)

Ngôn ngữ học thần kinh (Neurolinguitics) ngành khoa học giáp ranh giữa khoa học xã hội và khoa học tự nhiên /
od: Nguyễn Hàm Dương, GS.TS.

Bí ẩn về thế giới tự nhiên /
od: Sa Kỷ Khôn.
Wydane: (2007)

Bí ẩn về thế giới tự nhiên /
od: Sa Kỷ Khôn
Wydane: (2004)

Nguyên tắc tư duy lô-gíc và phát triển cá nhân /
Wydane: (2008)

Đón nhận thay đổi : Các bước cần thiết để tạo dựng tương lai ngay từ hôm nay = Embracing change /
od: Buzan, Tony.
Wydane: (2008)

Tư duy học - Một giới thiệu dẫn nhập /
od: Tô Duy Hợp.

Tư duy kinh nghiệm và vai trò của nó trong hoạt động thực tiễn /
od: Trần Thị Thuận Vũ, ThS.

Tư duy lịch sử, nghiên cứu lịch sử và những vấn đề tư liệu học /
od: Smidt, S. O.

Sử học, nhìn lại để đổi mới : Chủ đề và tư duy nghiên cứu /
od: Nguyễn Văn Hồng.

Tiếp tục đổi mới tư duy lý luận Một đòi hỏi bức thiết hiện nay của đất nước và của thời đại
od: Phạm, Như Cương
Wydane: (2004)

What’s the problem? : a brief guide to thinking critically
od: Rothenberg, Paula S
Wydane: (2010)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
od: Gelb, Michael.
Wydane: (2008)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
od: Gelb, Michael.
Wydane: (2012)

Tư duy biện luận : Nghĩ hay hơn hay nghĩ/
od: Đỗ Thị Diệu Ngọc.
Wydane: (2019)

Sử dụng phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần Công dân với việc hình thàh thế giới quan, phương pháp luận khoa học (giáo dục công dân lớp 10) /
od: Lê Thị Vân Anh.

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
od: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Bộ não tí hon thay đổi thế giới
od: Buzan, Tony
Wydane: (2014)

Tư duy thơ và tư duy thơ hiện đại Việt Nam /
od: Nguyễn Bá Thành
Wydane: (1996)

Sử dụng kiểu học hợp tác như một chiến lược dạy học nhằm thúc đẩy sự năng động của sinh viên /
od: Trần Văn Đạt, ThS.

Lập bản đồ tư duy : Công cụ tư duy tối ưu sẽ làm thay đổi cuộc sống của bạn /
od: Buzan, Tony
Wydane: (2007)

Phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh thông qua dạy học khám phá trong chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” – Khoa học tự nhiên 6
od: Bùi Ngọc Phương, Châu
Wydane: (2025)

Đón nhận thay đổi =
od: Buzan, Tony
Wydane: (2008)

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
od: Phan Dũng.
Wydane: (1992)

Sơ đồ tư duy
od: Buzan, Tony
Wydane: (2015)

Thể hiện năng lực diễn tả, tái hiện và sáng tạo của học sinh /
od: PV.

Phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh tiểu học thông qua một số bài toán giải bằng phương pháp dùng chữ thay số /
od: Trúc Quỳnh.

Tư duy nghiên cứu văn học hiện đại trước yêu cầu đổi mới /
od: Vũ Tuấn Anh.

Học tập tư duy và hành động theo cái mới /
od: Goóc-Ba-Chốp, M.Y.

Người thầy xưa và nay /
od: Nguyễn Bá Long, ThS.

Critical thinking :
Wydane: (2008)

Tư duy như Leonardo da Vinci :
od: Gelb, Michael J.
Wydane: (2016)