Phương pháp học tập tối ưu : Trí tuệ, tư duy, kinh nghiệm và nhà trường = How people learn : Brain, mind, experience, and school /

Mã QR

Phương pháp học tập tối ưu : Trí tuệ, tư duy, kinh nghiệm và nhà trường = How people learn : Brain, mind, experience, and school /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Institution som forfatter:	Ủy ban khoa học về hành vi - Xã hội và giáo dục.
Andre forfattere:	Lê Thu Giang (dịch.), Nguyễn Vĩnh Trung (dịch.)
Format:	Sách giấy
Sprog:	Vietnamese English
Udgivet:	Tp. Hồ Chí Minh : Tổng hợp, 2007.
Fag:	Nhận thức luận Tâm lý học giáo dục
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

58 phương pháp học tập thoải mái /
Udgivet: (2007)

Phương pháp học tập tối ưu trí tuệ, tư duy kinh nghiệm, và nhà trường
Udgivet: (2007)

Trí tuệ nổi trội : Những phát hiện mới về nhận thức = The emerging mind /
af: Shanor, Karen Nesbitt
Udgivet: (2007)

Nhận thức hiện thực khách quan - Nhìn từ góc độ tâm lý học /
af: Nguyễn Hữu Long.

Dạy học giải bài tập toán ở phổ thông theo quan điểm "Thích nghi trí tuệ" /
af: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

Tư duy tối ưu
af: Covey, Stephen R
Udgivet: (2016)

12 bí quyết học tập của học sinh giỏi /
af: Lý Thanh Vân.
Udgivet: (2008)

Học tập cũng cần chiến lược /
af: Landsberger, Joe.
Udgivet: (2008)

Tư duy tối ưu
af: Stephen R.Covey
Udgivet: (2015)

Cách mạng học tập /
af: Dryden, Gordon.
Udgivet: (2010)

Xin giã từ ưu phiền
af: Dhammananda, K. Sri
Udgivet: (2015)

Tôn giáo cũng là một nguồn lực trí tuệ /
af: Đỗ Quang Hưng, GS.TS.

Tư duy lại khoa học :
af: Nowotny, Helga
Udgivet: (2009)

Khi người trẻ tập tu /
af: Gia Trúc.

Giao tiếp trong hoạt động học tập của học sinh chuyên trường trung học phổ thông /
af: Nguyễn Minh Hải, TS.

Tôn giáo cũng là một nguồn lực trí tuệ (Tiếp theo số 5/2010) /
af: Đỗ Quang Hưng, GS.TS.

Khơi dậy khả năng ngôn ngữ
Udgivet: (2010)

Sức mạnh của trí tuệ tâm linh
af: Buzan, Tony
Udgivet: (2013)

Evolution and the human mind :
Udgivet: (2000)

Phương pháp tư duy siêu tốc /
af: Deporter, Bobbi.
Udgivet: (2009)

Phát hiện ưu thế của bạn /
Udgivet: (2007)

Phát hiện ưu thế của bạn /
Udgivet: (2007)

Tìm hiểu vai trò của ý thức trong Duy thức học Phật giáo /
af: Dương Đình Tùng.

Một số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toán /
af: Đỗ Văn Cường, ThS.

Khắc phục tư duy siêu hình trong giảng dạy Triết học Mác - Lênin /
af: Nguyễn Đức Hoà, ThS.

Lựa chọn tối ưu thứ 3
af: Covey, Stephen R
Udgivet: (2019)

Về kỹ năng học tập của học sinh tiểu học /
af: Nguyễn Minh Hải.

Một thể nghiệm dạy người thú vị /
af: Nguyễn Thị Oanh.

Các hướng nghiên cứu trong tâm lí học sáng tạo ở phương Tây /
af: Phạm Thành Nghị.

Lý thuyết và phương pháp nghiên cứu sự phát triển của trẻ em
af: Nguyễn Thạc
Udgivet: (2003)

How people learn :
Udgivet: (2000)

Tăng cường học tập cá nhân hoá bằng trí tuệ nhân tạo (ai) giúp tối ưu hoá trải nghiệm học tập môn tiếng trung cho sinh viên
af: Nguyễn, Thu Trang
Udgivet: (2026)

Tối ưu hoá trong công nghiệp thực phẩm /
af: Hoàng Đình Hoà, PGS.TS.
Udgivet: (1999)

Enriching the brain :
af: Jensen, Eric
Udgivet: (2006)

Biểu hiện xúc cảm gây cản trở hoạt động học tập của học sinh tiểu học /
af: Lê Mỹ Dung, ThS.

Con người ưu tư trong thơ Nôm Đường luật /
af: Hà Ngọc Hoà, TS.

Tính ổn định của nghiệm mạnh của bài toán tối ưu tập
af: Đinh, Vinh Hiển
Udgivet: (2023)

Cái tôi và cái nó
af: Freud, Sigmund
Udgivet: (2016)

Về các hình thái nhận thức trong Triết học Mác-Lênin và Duy thức học Phật giáo /
af: Nguyễn Thị Thắng.

Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường đại học /
af: Nguyễn Thị Hồng Nam.