Luyện trí sáng tạo /

QR kȏd

Luyện trí sáng tạo /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Daljnji autori:	Dương Hội (biên soạn.), Tạ Văn Doanh (biên soạn.)
Format:	Sách giấy
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	H. : Lao động, 2006.
Teme:	Nhận thức Tư duy sáng tạo
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Thể hiện năng lực diễn tả, tái hiện và sáng tạo của học sinh /
od: PV.

Bạn trẻ cần phải có một tư duy sáng tạo /
od: Nguyễn Tú Anh.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
od: Phan Dũng.
Izdano: (1992)

Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
od: Lưu Xuân Tình.

Thế giới bên trong con người sáng tạo
od: Phan, Dũng
Izdano: (2010)

Những câu hỏi sáng tạo nêu vấn đề khi giảng dạy môn địa lý trong nhà trường /
od: Lê Thị Lương.

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
od: Phan Dũng.
Izdano: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
od: Phan Dũng.
Izdano: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
od: Phan Dũng.
Izdano: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
od: Phan Dũng.
Izdano: (2010)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
od: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Steve Jobs - Những bí quyết đổi mới & sáng tạo : Khác biệt đến điên rồ những nguyên tắc để thành công vượt trội
od: Gallo,Carmine
Izdano: (2012)

Các phương pháp sáng tạo
od: Phan, Dũng
Izdano: (2010)

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
od: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Izdano: (2010)

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
od: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy sáng tạo
od: Charles, Phillips
Izdano: (2015)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
od: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
od: Trần Thị Huế.

Phương châm cơ bản, hiện đại Việt Nam dưới ánh sáng của tình hình hiện nay /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Con đường sáng tạo
od: Nguyễn, Hữu Hiệu
Izdano: (2004)

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
od: Phan Duy Nghĩa.

Các phương pháp sáng tạo =
od: Phan, Dũng
Izdano: (2010)

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
od: Vũ Thị Minh, ThS.

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
od: Vũ Thị Minh, ThS.

Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
od: Lê Thị Thu Hương.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
od: Vũ Thị Minh, ThS.

Bắt mạch, kê đơn cho nền giáo dục hiện nay /
od: Nguyễn Cảnh Toàn.

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
od: Tô Duy Hợp.

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
od: Huỳnh Văn Sơn.
Izdano: (2009)

Sáng tạo bài toán mới từ bài toán ban đầu về bất đẳng thức nhằm rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo cho học học sinh trung học phổ thông /
od: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Thuật sáng tạo và giải quyết vấn đề =
od: Tracy, Brian
Izdano: (2015)

Thế giới bên trong con người sáng tạo =
od: Phan, Dũng
Izdano: (2010)

Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới =
od: Phan, Dũng
Izdano: (2010)

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
od: Nguyễn Thị Lan Anh.

Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản :
od: Phan, Dũng
Izdano: (2010)

Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản :
od: Phan, Dũng
Izdano: (2010)

Các thủ thuật [Nguyên tắc] sáng tạo cơ bản
od: Phan, Dũng
Izdano: (2010)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
od: Phan Thế Bình, ThS.