Hướng dẫn thực tập sư phạm : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /

Côd QR

Hướng dẫn thực tập sư phạm : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /

Hiển thị phiên bản (3) khác

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn Thị Liên.
Awduron Eraill:	Huỳnh Thị Kim Trang, Th.S.
Fformat:	Sách giấy
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	H. : Giáo dục, 2007.
Pynciau:	Giảng dạy > Phương pháp.
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Hướng dẫn thực tập sư phạm : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
gan: Nguyễn Thị Liên.
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
gan: Nguyễn Đăng Trung.

Phương pháp dạy học toán Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ cao đẳng sư phạm và SP 12+2
gan: Đỗ Trung Hiệu
Cyhoeddwyd: (2000)

Cẩm nang phương pháp sư phạm
gan: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Cyhoeddwyd: (2011)

Hướng dẫn sinh viên dân tộc các trường cao đẳng Sư phạm học tập phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến 1858 :
gan: Nguyễn, Thị Nguyền
Cyhoeddwyd: (2007)

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
gan: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Các phương pháp sư phạm /
gan: Palmade, Guy
Cyhoeddwyd: (2002)

Các phương pháp sư phạm /
gan: Palmade, Guy.
Cyhoeddwyd: (1999)

Phương pháp dạy học đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ trung học sư phạm 9+3 và 9+4
gan: Nguyễn Hữu Dũng
Cyhoeddwyd: (1994)

Phương pháp dạy học đạo đức Giáo trình chính thức dùng trong các trường sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và Sư phạm 12+2
gan: Đặng, Vũ Hoạt
Cyhoeddwyd: (1997)

Những kinh nghiệm trong dạy học hóa học ở trường Cao đẳng Sư phạm
Cyhoeddwyd: (2007)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
Cyhoeddwyd: (2007)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
Cyhoeddwyd: (2007)

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
gan: Phan, Thị Thùy Trang
Cyhoeddwyd: (2020)

Phương pháp dạy học sức khoẻ Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và Sư phạm 12+2
gan: Trịnh Bích Ngọc
Cyhoeddwyd: (1996)

Văn học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẵng và Đại học sư phạm
gan: Cao Đức Tiến
Cyhoeddwyd: (2007)

Xây dựng mục tiêu học phần theo hướng tiếp cận năng lực
gan: Bùi, Thị Mùi
Cyhoeddwyd: (2020)

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
gan: Đỗ Trung Hiệu
Cyhoeddwyd: (1993)

Dạy học toán cao cấp theo hướng tăng cường mối liên hệ sư phạm với nội dung dạy học toán ở tiểu học cho sinh viên /
gan: Đào Tam, GS.TS.

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
gan: Bùi, Thị Hường
Cyhoeddwyd: (2015)

Về điều kiện phục vụ giảng dạy, học tập ở các trường đại học /
gan: Nguyễn Thế Dũng.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
gan: Trần Đình Chung
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+2
gan: Hà Sĩ Hồ
Cyhoeddwyd: (1996)

Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học hệ Trung học sư phạm 9+3 và 9+4 Phương pháp dạy học toán
gan: Hà Sĩ Hồ
Cyhoeddwyd: (1998)

Thực trạng kỹ năng học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm /
gan: Nguyễn Thị Kim Liên.

Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
gan: Nguyễn Hữu Hợp
Cyhoeddwyd: (2007)

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
gan: Lê Viết Chung
Cyhoeddwyd: (2016)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn theo chương trình Cao đẳng sư phạm 2004 Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
gan: Hoàng Thảo Nguyên
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
gan: Vũ Quốc Chung
Cyhoeddwyd: (2007)

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam
gan: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Cyhoeddwyd: (2012)

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
gan: Nguyễn, Hoài An
Cyhoeddwyd: (2013)

Phương pháp giảng dạy sinh học ở trường phổ thông cơ sở Sách cao đẳng sư phạm
gan: Nguyễn Tấn
Cyhoeddwyd: (1985)

Phương pháp giảng dạy mĩ thuật Giáo trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở hệ cao đẳng sư phạm
gan: Nguyễn Quốc Toản
Cyhoeddwyd: (1998)

Phương pháp dạy - học văn Viết thoe kế hoạch của hội đồng hợp tác giáo trình liên trường Cao đẳng sư phạm
gan: Nguyễn Văn Bồng
Cyhoeddwyd: (1994)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường
gan: Nguyễn, Viết Chữ
Cyhoeddwyd: (2016)

Thực hành giải toán ở tiểu học
gan: Trần, Diên Hiển
Cyhoeddwyd: (2003)

Cẩm nang phương pháp sư phạm
gan: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Cyhoeddwyd: (2016)

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
gan: Cao Thị Hà, TS.

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
gan: Đặng Thị Vân.

Các bước xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở /
gan: Lê Thị Xuân Liên.