Một số đề nghị giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo khoa Toán – Tin /

QR kód

Một số đề nghị giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo khoa Toán – Tin /

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Nguyễn Hữu Tân.
Médium:	Článek
Jazyk:	Vietnamese
Témata:	Giáo dục đại học Khoa học cơ bản Phương pháp giảng dạy Toán tin
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobné jednotky

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
Autor: Lê Ngọc Chung.

Chất lượng người thầy quyết định chất lượng đào tạo /
Autor: Hồ Sĩ Hiệp.

Bàn thêm về đào tạo theo học chế tín chỉ /
Autor: Hồ Thị Nga, ThS.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
Autor: Cao Thị Hà, TS.

Nâng cao chất lượng dạy tốt một số kiến thức khó môn sinh học trung học phổ thông /
Autor: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
Autor: Lê Anh, Tuấn
Vydáno: (2018)

Khái niệm khoảng,đoạn trong phép tính đạo hàm, nguyên hàm và tích phân
Autor: Nguyễn Văn, Đức
Vydáno: (2018)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán phổ thông
Autor: Đặng Minh, Hải
Vydáno: (2018)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán ở phổ thông
Autor: Đặng Minh, Hải
Vydáno: (2018)

Phương pháp dạy học toán Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+12
Autor: Hà Sĩ Hồ
Vydáno: (1998)

Phương pháp dạy học chuyên ngành môn tin học
Autor: Lê Khắc Thành
Vydáno: (2015)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+2
Autor: Hà Sĩ Hồ
Vydáno: (1996)

Phương pháp dạy học toán Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ cao đẳng sư phạm và SP 12+2
Autor: Đỗ Trung Hiệu
Vydáno: (2000)

Một số hình kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên ngành kế toán đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
Autor: Trần Thị Lan Hương.

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học Sách dành cho Cao đẳng Sư phạm
Autor: Nguyễn Bá Kim
Vydáno: (2009)

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học Sách dành cho Cao đẳng Sư phạm
Autor: Nguyễn Bá Kim
Vydáno: (2009)

Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
Autor: Lê Khắc Thành
Vydáno: (2010)

Xây dựng bản sắc Việt trong đào tạo diễn viên múa /
Autor: Lê Khánh Toàn.

Đáh giá của các trường trung học phổ thông về chất lượng đào tạo của khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ /
Autor: Bùi Anh Tuấn, ThS.

Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên trong dạy học môn pương pháp dạy học toán /
Autor: Lê Xuân Trường, ThS.

Tin học 12 - Khoa học máy tính
Autor: Hồ, Sĩ Đàm, a další
Vydáno: (2026)

Chương trình đào tạo. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (Tin học)
Vydáno: (2023)

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học Sách dành cho cao đẳng sư phạm
Autor: Nguyễn Bá Kim
Vydáno: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
Autor: Vũ Quốc Chung
Vydáno: (2007)

Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
Autor: Võ Đức, Hiền
Vydáno: (2018)

Hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở trường phổ thông
Autor: Đinh Quốc, Khánh
Vydáno: (2018)

Dạy - Học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
Autor: Nguyễn Thị Kim, Cúc
Vydáno: (2018)

Khái niệm giá trị tuyệt đối trong dạy học toán ở trường phổ thông
Autor: Nguyễn Thiện, Chí
Vydáno: (2018)

Tiếp cận khái niệm phương trình và phép biến đổi phương trình bậc nhất một ẩn ở trường phổ thông
Autor: Lê Thanh, Hải
Vydáno: (2018)

Nghiên cứu Didactic về hình vẽ ở trường phổ thông bước chuyển từ hình học phẳng sang hình học không gian
Autor: Phạm Hoàng, Nhi
Vydáno: (2018)

Hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở phổ thông
Autor: Đinh Quốc, Khánh
Vydáno: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý
Autor: Nguyễn Thị Cẩm, Trinh
Vydáno: (2018)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số LÔGARIT
Autor: PHYLABOUD INPANH
Vydáno: (2018)

Nghiên cứu thực hành giảng dạy thống kê mô tả ở trung học phổ thông
Autor: Quách Huỳnh, Hạnh
Vydáno: (2018)

Một nghiên cứu DIDACTIC về vị trí tương đối giữa hai đường thẳng trong không gian
Autor: Lê Thị Thùy, Trang
Vydáno: (2018)

Quan điểm vectơ trong dạy học hình học giải tích ở trường phổ thông
Autor: Lê Quang, Minh
Vydáno: (2018)

Số phức và ý nghĩa hình học trong chương trình phổ thông
Autor: Lê Thị, Huyền
Vydáno: (2018)

Dạy học số phức ở trường phổ thông
Autor: Nguyễn Thị, Duyên
Vydáno: (2018)

Khái niệm lũy thừa trọng dạy học toán ở trường phổ thông
Autor: Nguyễn Thị Tố, Như
Vydáno: (2018)

CASYOPÉE và việc dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
Autor: Đỗ Thị Thúy, Vân
Vydáno: (2018)