Một số đề nghị giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo khoa Toán – Tin /

QR-Code

Một số đề nghị giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo khoa Toán – Tin /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nguyễn Hữu Tân.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Giáo dục đại học Khoa học cơ bản Phương pháp giảng dạy Toán tin
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
von: Lê Ngọc Chung.

Chất lượng người thầy quyết định chất lượng đào tạo /
von: Hồ Sĩ Hiệp.

Bàn thêm về đào tạo theo học chế tín chỉ /
von: Hồ Thị Nga, ThS.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
von: Cao Thị Hà, TS.

Nâng cao chất lượng dạy tốt một số kiến thức khó môn sinh học trung học phổ thông /
von: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
von: Lê Anh, Tuấn
Veröffentlicht: (2018)

Khái niệm khoảng,đoạn trong phép tính đạo hàm, nguyên hàm và tích phân
von: Nguyễn Văn, Đức
Veröffentlicht: (2018)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán phổ thông
von: Đặng Minh, Hải
Veröffentlicht: (2018)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán ở phổ thông
von: Đặng Minh, Hải
Veröffentlicht: (2018)

Phương pháp dạy học chuyên ngành môn tin học
von: Lê Khắc Thành
Veröffentlicht: (2015)

Phương pháp dạy học toán Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+12
von: Hà Sĩ Hồ
Veröffentlicht: (1998)

Vận dụng một số biện pháp dạy học piano trong môn “piano cơ bản” ngành âm nhạc, trường Đại học Thủ Dầu Một
von: Nguyễn, Thị Thu
Veröffentlicht: (2026)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+2
von: Hà Sĩ Hồ
Veröffentlicht: (1996)

Phương pháp dạy học toán Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ cao đẳng sư phạm và SP 12+2
von: Đỗ Trung Hiệu
Veröffentlicht: (2000)

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học Sách dành cho Cao đẳng Sư phạm
von: Nguyễn Bá Kim
Veröffentlicht: (2009)

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học Sách dành cho Cao đẳng Sư phạm
von: Nguyễn Bá Kim
Veröffentlicht: (2009)

Một số hình kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên ngành kế toán đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
von: Trần Thị Lan Hương.

Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
von: Lê Khắc Thành
Veröffentlicht: (2010)

Đáh giá của các trường trung học phổ thông về chất lượng đào tạo của khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ /
von: Bùi Anh Tuấn, ThS.

Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên trong dạy học môn pương pháp dạy học toán /
von: Lê Xuân Trường, ThS.

Xây dựng bản sắc Việt trong đào tạo diễn viên múa /
von: Lê Khánh Toàn.

Tin học 12 - Khoa học máy tính
von: Hồ, Sĩ Đàm, et al.
Veröffentlicht: (2026)

Chương trình đào tạo. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (Tin học)
Veröffentlicht: (2023)

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học Sách dành cho cao đẳng sư phạm
von: Nguyễn Bá Kim
Veröffentlicht: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
von: Vũ Quốc Chung
Veröffentlicht: (2007)

Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
von: Phạm Đức Quang, ThS.

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
von: Đỗ Trung Hiệu
Veröffentlicht: (1993)

Thực tiễn hoạt động nghiệp vụ sư phạm ở khoa toán - tin trường đại học sư phạm Hà Nội /
von: Nguyễn Anh Tuấn, TS.

Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
von: Võ Đức, Hiền
Veröffentlicht: (2018)

Hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở trường phổ thông
von: Đinh Quốc, Khánh
Veröffentlicht: (2018)

Dạy - Học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
von: Nguyễn Thị Kim, Cúc
Veröffentlicht: (2018)

Khái niệm giá trị tuyệt đối trong dạy học toán ở trường phổ thông
von: Nguyễn Thiện, Chí
Veröffentlicht: (2018)

Tiếp cận khái niệm phương trình và phép biến đổi phương trình bậc nhất một ẩn ở trường phổ thông
von: Lê Thanh, Hải
Veröffentlicht: (2018)

Nghiên cứu Didactic về hình vẽ ở trường phổ thông bước chuyển từ hình học phẳng sang hình học không gian
von: Phạm Hoàng, Nhi
Veröffentlicht: (2018)

Hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở phổ thông
von: Đinh Quốc, Khánh
Veröffentlicht: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý
von: Nguyễn Thị Cẩm, Trinh
Veröffentlicht: (2018)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số LÔGARIT
von: PHYLABOUD INPANH
Veröffentlicht: (2018)

Nghiên cứu thực hành giảng dạy thống kê mô tả ở trung học phổ thông
von: Quách Huỳnh, Hạnh
Veröffentlicht: (2018)

Một nghiên cứu DIDACTIC về vị trí tương đối giữa hai đường thẳng trong không gian
von: Lê Thị Thùy, Trang
Veröffentlicht: (2018)

Quan điểm vectơ trong dạy học hình học giải tích ở trường phổ thông
von: Lê Quang, Minh
Veröffentlicht: (2018)