Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Đà Lạt /

Mã QR

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Đà Lạt /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Đình Hảo.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo dục đại học Phương pháp giảng dạy Quản lý
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Một số vấn đề liên quan đến việc nâng cao chất lượng đào tạo của Đại học Đà Lạt /
Bỡi: Phan Nam.

Chất lượng người thầy quyết định chất lượng đào tạo /
Bỡi: Hồ Sĩ Hiệp.

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
Bỡi: Lê Ngọc Chung.

Nâng cao chất lượng đào tạo là nhiệm vụ cấp bách của trường Đại học Đà Lạt hiện nay /
Bỡi: Lương Duyên Phu.

Chương trình đào tạo Đại học Đà Lạt.
Được phát hành: (2001)

Một số đề nghị giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo khoa Toán – Tin /
Bỡi: Nguyễn Hữu Tân.

Những vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học trong quá trình đào tạo theo học chế tín chỉ tại khoa địa lý trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Bỡi: Đậu Thị, Hòa
Được phát hành: (2015)

Những vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học trong quá trình đào tạo theo học chế tín chỉ tại khoa địa lý trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Bỡi: Đậu Thị, Hòa
Được phát hành: (2018)

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo /
Bỡi: Hoàng Xuân Quảng, ThS.

Đề xuất một số giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy môn toán hệ chuẩn hóa cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng dạy học toán ở THCS
Bỡi: ThS. Nguyễn Quang, Hòe
Được phát hành: (2015)

Đề xuất một số giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy môn toán hệ chuẩn hóa cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng dạy học toán ở THCS
Bỡi: ThS. Nguyễn Quang, Hòe
Được phát hành: (2018)

Phương pháp dạy học đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ trung học sư phạm 9+3 và 9+4
Bỡi: Nguyễn Hữu Dũng
Được phát hành: (1994)

Phương pháp dạy học đạo đức Giáo trình chính thức dùng trong các trường sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và Sư phạm 12+2
Bỡi: Đặng, Vũ Hoạt
Được phát hành: (1997)

Phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào tạo theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của E-Learning
Bỡi: Nguyễn Bảo Hoàng, Thanh, et al.
Được phát hành: (2015)

Phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào tạo theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của E-Learning
Bỡi: Nguyễn Bảo Hoàng, Thanh, et al.
Được phát hành: (2018)

Đánh giá tác động chương trình hợp tác quốc tế nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên /
Bỡi: Nguyễn Thị Văn Sử, ThS.

Một số cơ sở nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập đối với bộ môn Ngoại ngữ /
Bỡi: Phan Thế Hưng.

Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và tạo hứng thú học tập môn Hóa học 8
Bỡi: Huỳnh, Anh Tuấn

Giáo trình đạo đức và giáo dục đạo đức
Bỡi: Hà, Nhật Thăng
Được phát hành: (2007)

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Đăng Trung.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng câu trắc nghiệm khách quan nhiều lực chọn môn sinh học /
Bỡi: Nguyễn Đình Nhâm, TS.

Bàn thêm về đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Hồ Thị Nga, ThS.

Cải tiến phương pháp giảng dạy - học tập trong đào tạo đại học và cao đẳng nghiệp vụ văn hoá /
Bỡi: Nguyễn Thế Dũng, ThS.

Nâng cao hiệu quả sử dụng phản hồi giải pháp mạnh để thực thi sự trung thực trong đào tạo đại học ở Việt Nam /
Bỡi: Vũ Hoàng Cương, ThS.

Một số kỹ năng dạy học tăng cường tương tác góp phần nâng cao hiệu quả môn học ở Đại học
Bỡi: Vũ lê, Hoa
Được phát hành: (2015)

Một số kỹ năng dạy học tăng cường tương tác góp phần nâng cao hiệu quả môn học ở Đại học
Bỡi: Vũ lê, Hoa
Được phát hành: (2018)

Giáo dục năng lực tự đào tạo của người học /
Bỡi: Vũ Minh Tâm.

Trường tiểu học Nghĩa Dũng ( Ba Đình - Hà Nội) chú trọng đổi mới nội dung và phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện /
Bỡi: Vân Long.

Nâng cao chất lượng hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên /
Bỡi: Nguyễn Văn Đệ, TS.

Chất lượng của bộ môn lịch sử /
Bỡi: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS

Giải pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm, nghiên cứu khoa học giáo dục, quản lí đào tạo cho giảng viên đại học sư phạm.
Bỡi: Đào, Thị Oanh, PGS.TS.
Được phát hành: (2019)

Xây dựng hệ thống bảo đảm chất lượng ở các trường đại học : Vấn đề bức thiết trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Quang Giao, ThS.

Hoàn thiện phương pháp giảng bài trong đào tạo cử nhân luật /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Hòa, PGS.TS.

Một số hình kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên ngành kế toán đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
Bỡi: Trần Thị Lan Hương.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
Bỡi: Trần Đình Chung
Được phát hành: (2007)

Dạy tốt và học tốt là hai yếu tố quyết định chất lượng đào tạo /
Bỡi: Lê Văn Lấn.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
Bỡi: Cao Thị Hà, TS.

Nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường phổ thông qua phương pháp dạy học nêu vấn đề /
Bỡi: Đặng Hoàng Sang.

Đổi mới seminar theo phương pháp tình huống để nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học /
Bỡi: Đỗ Thị Châu, PGS.TS.