Ứng dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học đại học /

kod QR

Ứng dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học đại học /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Cao Xuân Liễu.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục đại học Phương pháp giảng dạy Sư phạm
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Tiến tới một phương pháp sư phạm tương tác Bộ ba: Người học-Người dạy-Môi trường
od: Madeleine Roy, Jean-Marc Denomméet
Wydane: (2000)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường
od: Nguyễn, Viết Chữ
Wydane: (2016)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo loại thể
od: Nguyễn, Viết Chữ
Wydane: (2006)

Phân loại các tác phẩm văn học viết cho violon trong chương trình giảng dạy /
od: Ngô Văn Thành, PGS.TS.

Dạy học toán cao cấp theo hướng tăng cường mối liên hệ sư phạm với nội dung dạy học toán ở tiểu học cho sinh viên /
od: Đào Tam, GS.TS.

Phương pháp và công nghệ dạy học trong môi trường sư phạm tương tác
od: Phó, Đức Hòa
Wydane: (2011)

Cẩm nang phương pháp sư phạm
od: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Wydane: (2016)

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng day trong các Trường/Khoa Đại học sư phạm /
od: Thái Huy Bảo, ThS.

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
od: Nguyễn Đăng Trung.

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
od: Bùi, Thị Hường
Wydane: (2015)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học bộ môn phương pháp dạy học sinh học cho sinh viên sư phạm /
od: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo thể loại
od: Nguyễn Viết Chữ
Wydane: (2015)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo thể loại
od: Nguyễn Viết Chữ
Wydane: (2015)

Những vấn đề cơ bản về phương pháp dạy_học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông00
od: Phan Trọng Luận
Wydane: (1989)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo loại thể
od: Nguyễn, Viết Chữ
Wydane: (2010)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo loại thể
od: Nguyễn, Viết Chữ
Wydane: (2013)

Phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng dạy trong các Trường/Khoa Đại học Sư phạm /
od: Thái Huy Bảo, ThS.

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể)
od: Nguyễn, Viết Chữ
Wydane: (2010)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể)
od: Nguyễn, Viết Chữ
Wydane: (2015)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan Ngọc Liên
Wydane: (1978)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan Ngọc Liên
Wydane: (2007)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan Ngọc Liên
Wydane: (2007)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan, Ngọc Liên
Wydane: (2000)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan, Ngọc Liên
Wydane: (2012)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan, Ngọc Liên
Wydane: (2012)

Phương pháp dạy học đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ trung học sư phạm 9+3 và 9+4
od: Nguyễn Hữu Dũng
Wydane: (1994)

Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực nâng cao chất lượng giáo dục /
od: Cao Thanh Phước, ThS.

Phương pháp dạy học đạo đức Giáo trình chính thức dùng trong các trường sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và Sư phạm 12+2
od: Đặng, Vũ Hoạt
Wydane: (1997)

LAMAP một phương pháp dạy học hiện đại Cơ sở lí luận và việc vận dụng trong dạy học
od: Đỗ Hương Trà
Wydane: (2014)

Kỷ yếu hội thảo đổi mới phương pháp dạy học ở trường Đại học sư phạm
Wydane: (1999)

Bước đầu xác định năng lực dạy học - một thành phần trong phẩm chất nhân cách của giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú /
od: Đinh Đức Hợi.

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
od: Lê Viết Chung
Wydane: (2016)

Đọc diễn cảm - phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông/
od: Bùi Minh Đức.

Đổi mới dạy và học tâm lý học ở các trường đại học sư phạm /
od: Lê Văn Hồng.

Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể
Wydane: (1978)

Sử dụng phương pháp dạy và học tích cực nhằm giáo dục tính kỷ luận học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
od: Vũ Thị Hương Lý, ThS.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
od: Trần Đình Chung
Wydane: (2007)

Những vấn đề cấp bách của việc nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Việt ở nhà trường.

Mô hình sư phạm tương tác trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
od: Phó Đức Hòa, PGS.TS.

Hệ thống các phương pháp dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở
od: Trịnh, Đình Tùng
Wydane: (2001)