Phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập của sinh viên qua phương pháp dạy học giải quyết tình huống có vấn đề /

Codi QR

Phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập của sinh viên qua phương pháp dạy học giải quyết tình huống có vấn đề /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Phùng Đình Mẫn.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Giải quyết Giảng viên Phương pháp giảng dạy Sinh viên Tình huống
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Thiết kế tài liệu PPDH hóa học 2 theo tiếp cận Mođun nhằm phát huy tính tích cực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành hóa học hệ đại học sư phạm Đề tài khoa học
per: Dương, Huy Cẩn
Publicat: (2008)

Tính tích cực của Giảng viên trong việc chuẩn bị lên lớp /
per: Nguyễn Thị Tình.

Tích cực hoá hoạt động của sinh viên trong giờ học các môn khoa học Ngữ văn /
per: Dương Thị Hồng Hiếu.

Ảnh hưởng của giảng viên đến sinh viên trong lớp học /
per: Hoàng Mộc Lan, PGS.TS.

Chất lượng người thầy quyết định chất lượng đào tạo /
per: Hồ Sĩ Hiệp.

Cùng tham gia trong dạy và học /
per: PV.

Nghiên cứu tình huống và việc áp dụng trong giảng dạy sinh viên ngành Thư viện - Thông tin tại các trường đại học ở Việt Nam /
per: Trương Minh Hòa.

Dạy học "Cây" bằng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề
per: Lê, Thị Mai Thảo
Publicat: (2021)

Sử dụng tranh ảnh theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử thế giới cận đại ở trường Trung học phổ thông /
per: Nguyễn Thành Nhân.

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
per: Lê Ngọc Chung.

Giải quyết những tình huống xảy ra ở trẻ Sách dùng cho các bậc cha mẹ
per: Trần Lan Hương
Publicat: (2001)

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
per: Đặng Thị Vân.

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên
per: Bùi, Ngọc Quân

Học tích cực - Phương pháp hiệu quả trong giáo dục đại học
per: Nguyễn, Thanh Hoài
Publicat: (2021)

Sự lắng nghe và phản hồi thông tin trong giảng dạy: vấn đề cần cải thiện ở một số giảng viên /
per: Nguyễn Thị Như Thúy.

Kết quả thực nghiệm tác động sư phạm nhằm hạn chế những khó khăn tâm lý trong việc giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên sư phạm /
per: Đoàn Thị Tỵ.

Ảnh hưởng của nữ giảng viên uy tín đến sự hình thành và phát triển nhân cách sinh viên
per: Hoàng, Mộc Lan, et al.
Publicat: (2015)

Thái độ của sinh viên trường đại học nông nghiệp Hà Nội đối với vấn đề sáng tạo trong học tập /
per: Đặng Thị Vân, TS.

Một số biểu hiện cơ bản về tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học /
per: Nguyễn Thị Tình.

Kỹ năng giải quyết vấn đề - Một yêu cầu thiết yếu cần đào tạo cho sinh viên
per: Trần, Văn Tiếng

Đội ngũ giảng viên nữ trước yêu cầu, nhiệm vụ mới của học viên chính trị - hành chính quốc gia Hồ Chí Minh /
per: Võ Thị Hồng Loan, ThS.

Về chất lượng học tập của nữ sinh viên /
per: Bùi Thị Thanh Hà.

Dạy học các môn nghiệp vụ sư phạm theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của sinh viên /
per: Nguyễn Văn Khải

Tình huống dạy học môn giáo dục học
per: Đỗ, Thế Hưng
Publicat: (2007)

Dạy học giải quyết vấn đề phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình dạy học /
per: Vũ Thị Lan.

Thực trạng vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học kiến thức "sóng âm" và chương "dao động điện, dòng điện xoạy chiều" ở một số trường THPT /
per: Hoàng Danh Tài.

Dạy học tình huống và một số biện pháp để sử dụng tình huống trong dạy học hóa học ở trường THPT /
per: Phạm Vũ Nhật Uyên.

Thiết kề bài học nhằm tích cực hoá học tập /
per: Đặng Thành Hưng

Dạy học nêu vấn đề
per: Lecne, I.I
Publicat: (1977)

Tiếp cận giảng dạy một số truyện dân gian cho sinh viên khoa tiểu học - Trường cao đẳng sư phạm Nghệ An với tinh thần đổi mới /
per: Nguyễn Thị Hoài Dung, ThS.

Phát triển đội ngũ giảng viên trong giáo dục đại học
per: Nguyễn, Thị Mai Phương

Xử lý tình huống hành động /
per: Trần Văn Hà.

Dạy học đồng đẳng - hướng tiếp cận dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tiểu học /
per: Phó Đức Hoà

Phương pháp giảng dạy trong quy chế tự chủ - chịu trách nhiệm của giảng viên các trường đại học
per: Vũ, Đức Thành

Quy trình xây dựng mô hình giải quyết tình huống có vấn đề trong dạy học tiểu học /
per: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giảng viên các môn KHXH & NV hiện nay /
per: Nguyễn Duy Thành.

Dạy nghi thức lời nói cho học sinh tiểu học qua phân môn tập làm văn /
per: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Sử dụng kĩ thuật công não trong phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn sinh viên khai thác bài tóan /
per: Trần Văn Hạnh.

Kĩ năng phát hiện vấn đề trong dạy học dựa trên giải quyết vấn đề /
per: Lê Huy Hoàng, TS.

Dạy học khám phá phần cơ sở di truyền học cho học sinh chuyên sinh trung học phổ thông /
per: Trần Thị Thanh Xuân, ThS.