Phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập của sinh viên qua phương pháp dạy học giải quyết tình huống có vấn đề /

Codice QR

Phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập của sinh viên qua phương pháp dạy học giải quyết tình huống có vấn đề /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Phùng Đình Mẫn.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Giải quyết Giảng viên Phương pháp giảng dạy Sinh viên Tình huống
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Ảnh hưởng của phương pháp dạy học tích cực đến hiệu quả học tập môn thể dục của sinh viên
di: Nguyễn, Duy Trường
Pubblicazione: (2026)

Thiết kế tài liệu PPDH hóa học 2 theo tiếp cận Mođun nhằm phát huy tính tích cực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành hóa học hệ đại học sư phạm Đề tài khoa học
di: Dương, Huy Cẩn
Pubblicazione: (2008)

Tính tích cực của Giảng viên trong việc chuẩn bị lên lớp /
di: Nguyễn Thị Tình.

Cùng tham gia trong dạy và học /
di: PV.

Tích cực hoá hoạt động của sinh viên trong giờ học các môn khoa học Ngữ văn /
di: Dương Thị Hồng Hiếu.

Chất lượng người thầy quyết định chất lượng đào tạo /
di: Hồ Sĩ Hiệp.

Ảnh hưởng của giảng viên đến sinh viên trong lớp học /
di: Hoàng Mộc Lan, PGS.TS.

Nghiên cứu tình huống và việc áp dụng trong giảng dạy sinh viên ngành Thư viện - Thông tin tại các trường đại học ở Việt Nam /
di: Trương Minh Hòa.

Dạy học "Cây" bằng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề
di: Lê, Thị Mai Thảo
Pubblicazione: (2021)

Giảng dạy học phần triết học Mác-Lênin ở chương trình đại học theo mô hình dạy học tích cực hiện nay
di: Lê, Tuấn Ngọc
Pubblicazione: (2026)

Sử dụng tranh ảnh theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử thế giới cận đại ở trường Trung học phổ thông /
di: Nguyễn Thành Nhân.

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
di: Lê Ngọc Chung.

Giải quyết những tình huống xảy ra ở trẻ Sách dùng cho các bậc cha mẹ
di: Trần Lan Hương
Pubblicazione: (2001)

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên
di: Bùi, Ngọc Quân

Học tích cực - Phương pháp hiệu quả trong giáo dục đại học
di: Nguyễn, Thanh Hoài
Pubblicazione: (2021)

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
di: Đặng Thị Vân.

Kết quả thực nghiệm tác động sư phạm nhằm hạn chế những khó khăn tâm lý trong việc giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên sư phạm /
di: Đoàn Thị Tỵ.

Một số biểu hiện cơ bản về tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học /
di: Nguyễn Thị Tình.

Sự lắng nghe và phản hồi thông tin trong giảng dạy: vấn đề cần cải thiện ở một số giảng viên /
di: Nguyễn Thị Như Thúy.

Kỹ năng giải quyết vấn đề - Một yêu cầu thiết yếu cần đào tạo cho sinh viên
di: Trần, Văn Tiếng

Ảnh hưởng của nữ giảng viên uy tín đến sự hình thành và phát triển nhân cách sinh viên
di: Hoàng, Mộc Lan, et al.
Pubblicazione: (2015)

Đội ngũ giảng viên nữ trước yêu cầu, nhiệm vụ mới của học viên chính trị - hành chính quốc gia Hồ Chí Minh /
di: Võ Thị Hồng Loan, ThS.

Thái độ của sinh viên trường đại học nông nghiệp Hà Nội đối với vấn đề sáng tạo trong học tập /
di: Đặng Thị Vân, TS.

Về chất lượng học tập của nữ sinh viên /
di: Bùi Thị Thanh Hà.

Biểu hiện kỹ năng giải quyết tình huống của nhân viên ngân hàng ở các phòng giao dịch ngân hàng vietinbank trên địa bàn thành phố Hà Nội
di: Phan, Anh Ninh
Pubblicazione: (2026)

Thực trạng vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học kiến thức "sóng âm" và chương "dao động điện, dòng điện xoạy chiều" ở một số trường THPT /
di: Hoàng Danh Tài.

Dạy học giải quyết vấn đề phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình dạy học /
di: Vũ Thị Lan.

Tình huống dạy học môn giáo dục học
di: Đỗ, Thế Hưng
Pubblicazione: (2007)

Dạy học các môn nghiệp vụ sư phạm theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của sinh viên /
di: Nguyễn Văn Khải

Sử dụng phương pháp tình huống, giải quyết vấn đề trong giảng dạy triết học Mác-Lênin tại trường đại học Tài chính - Quản trị kinh doanh
di: Bùi, Thị Nhung, et al.
Pubblicazione: (2026)

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho sinh viên ngành sư phạm ngữ văn, trường Đại học Hải Dương
di: Nguyễn, Thị Thanh
Pubblicazione: (2026)

Dạy học tình huống và một số biện pháp để sử dụng tình huống trong dạy học hóa học ở trường THPT /
di: Phạm Vũ Nhật Uyên.

Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho sinh viên đại học ngành giáo dục mầm non trong dạy học học phần lý luận dạy học mầm non
di: Nguyễn, Thị Quyên
Pubblicazione: (2026)

Định hướng đào tạo âm nhạc hiện đại trong giảng dạy saxophone tại khoa nghệ thuật, Trường Đại học Khánh Hòa
di: Phạm, Văn Duy
Pubblicazione: (2026)

Xử lý tình huống hành động /
di: Trần Văn Hà.

Giảng dạy tiếng anh cho sinh viên học tiếng Anh tổng quát qua phương pháp tiếp cận lấy người học làm trung tâm
di: Trần, Văn Tuấn
Pubblicazione: (2026)

Thiết kề bài học nhằm tích cực hoá học tập /
di: Đặng Thành Hưng

Dạy học đồng đẳng - hướng tiếp cận dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tiểu học /
di: Phó Đức Hoà

Quy trình xây dựng mô hình giải quyết tình huống có vấn đề trong dạy học tiểu học /
di: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên trong đổi mới phương pháp giáo dục quốc phòng và an ninh
di: Phạm, Trung Đức
Pubblicazione: (2026)