Hình thành và phát triển kỹ năng giải quyết tình huống có vấn đề cho hiệu trưởng tương lai của trường tiểu học /

কিউআর কোড

Hình thành và phát triển kỹ năng giải quyết tình huống có vấn đề cho hiệu trưởng tương lai của trường tiểu học /

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Nguyễn Thị Thuý Dung.
বিন্যাস:	প্রবন্ধ
ভাষা:	Vietnamese
বিষয়গুলি:	Đào tạo Giáo dục Hiệu trưởng Trường tiểu học
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

অনুরূপ উপাদানগুলি

Mức độ kỹ năng giải quyết tình huống có vấn đề của các học viên đang được đào tạo thành hiệu trưởng trường tiểu học /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Thuý Dung.

Thực trạng quản lí việc dạy học hai buổi/ngày của hiệu trưởng một số trường tiểu học ở quận 3, thành phố Hồ Chí Minh hiện nay /
অনুযায়ী: Nguyễn Văn Phước.

Phân hiệu I - Trường KTNV GTVT KV ĐBSCL điểm chuẩn trong công tác đào tạo lái xe cơ giới đường bộ ở Sóc Trăng /
অনুযায়ী: Quang Bình.

Đánh giá hiệu trưởng trường đại học theo chuẩn
অনুযায়ী: Vũ, Tuấn Dũng

Hiệu trưởng lãnh đạo trường học và những quy định mới về giáo dục - đào tạo, đổi mới, nâng cao chất lượng giảng dạy và năm học 2010-2011
প্রকাশিত: (2010)

Quản lý hoạt động đào tạo tại Trường Chính trị tỉnh Gia Lai
অনুযায়ী: Thân, Thị Minh Tuyết
প্রকাশিত: (2020)

Nghiên cứu chức năng của hiệu trưởng trường trung học phổ thông Việt Nam thời kỳ đổi mới phục vụ công tác bồi dưỡng hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu xã hội.
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Tuyết Hạnh
প্রকাশিত: (2016)

Cẩm nang dành cho hiệu trưởng các trường mầm non
প্রকাশিত: (2007)

Trường trung cấp Phương Nam nơi đào tạo nghề nghiệp có uy tín, chất lượng và hiệu quả /
অনুযায়ী: PV.

Phương pháp lãnh đạo & quản lý nhà trường hiệu quả
অনুযায়ী: Nguyễn, Kiên Trường
প্রকাশিত: (2004)

Thực trạng công tác kiểm tra chuyên môn của Hiệu Trưởng các trường tiểu học huyện Tứ Kỳ - Hải Dương /
অনুযায়ী: Lê Xuân Trường, ThS.

Cấu trúc thị trường lao động và vấn đề hiệu quả đào tạo tại các nước đang phát triển - các giải pháp nhằm hạn chế mâu thuẫn tại Việt Nam /
অনুযায়ী: Đào Hữu Hòa.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Tân Hồng - tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.05
অনুযায়ী: Lê, Minh Phú
প্রকাশিত: (2008)

Chuyên đề quản lý trường học: người hiệu trưởng trường trung học cơ sở
অনুযায়ী: Nguyễn Văn Lê
প্রকাশিত: (1997)

Kỹ thuật định giá thương hiệu qua phần thưởng giá và thị trường do thương hiệu mang lại /
অনুযায়ী: Nguyễn Trọng.

Cẩm nang những qui định mới nhất về công tác quản lý giáo dục dành cho các hiệu trưởng
প্রকাশিত: (2006)

Biện pháp quản lý xây dựng văn hoá học đường của Hiệu trưởng trường Tiểu học huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
অনুযায়ী: Nguyễn, Văn Vinh
প্রকাশিত: (2016)

Áp dụng mô hình trường tô - mô -e trường học thân thiện lý tưởng của Nhật Bản, để xây dựng văn hóa trường học thân thiện ở Việt Nam /
অনুযায়ী: Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Xác định mục tiêu đào tạo của Đại học Luật như thế nào? /
অনুযায়ী: Lê Hồng Hạnh, PGS.PTS.

Xây dựng thương hiệu vững mạnh có uy tín trên thị trường /
অনুযায়ী: Nguyễn Cao

Xây dựng tiêu chí đánh giá hiệu quả của pháp luật thuế môi trường /
অনুযায়ী: Đặng Kim Phương.

Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi
অনুযায়ী: Dương, Công Dũng
প্রকাশিত: (2013)

Thực trạng đội ngũ Hiệu trưởng trường mầm non tỉnh Phú Thọ /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Ngọc Hoa.

Mô hình trường đại học xanh ở Hàn Quốc /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Kim Anh.

Các mẫu hoạt động giáo dục môi trường dành cho trường tiểu học
প্রকাশিত: (1998)

Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Ban hành quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non
অনুযায়ী: Bộ Giáo dục và Đào tạo
প্রকাশিত: (2022)

Bồi dưỡng kỹ năng truyền thông cho Hiệu trưởng trường phổ thông /
অনুযায়ী: Lê Bá Lộc, ThS.

Hệ thống các quy định mới về công tác đào tạo dạy nghề và tiêu chuẩn chất lượng trường dạy nghề năm 2009 /
অনুযায়ী: Quý Long
প্রকাশিত: (2009)

Dành cho người học tập, nghiên cứu khoa học quản lí giáo dục và chỉ đạo giáo dục Quản lý và lãnh đạo nhà trường hiểu quả (Tiếp cận năng lực)
অনুযায়ী: Trần, Kiểm
প্রকাশিত: (2016)

Trường Đào tạo nghề tỉnh Gia Lai
অনুযায়ী: Đặng, Hà Hợp

Thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo
অনুযায়ী: Lưu, Xuân Mới
প্রকাশিত: (2008)

Phương pháp lãnh đạo và quản lý nhà trường hiệu quả Biên soạn từ các nguồn tài liệu nước ngoài
প্রকাশিত: (2004)

Nghiên Cứu Những Phương Thức Xây Dựng Và Phát Triển Hình Ảnh Thương Hiệu Của Trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Lan Nhi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả.
অনুযায়ী: Nguyễn, Tiến Dũng
প্রকাশিত: (2016)

Từ chữ Hiếu của Khổng Tử suy nghĩ về đạo hiếu thời nay /
অনুযায়ী: Nguyễn Hợp Tuấn.

Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
অনুযায়ী: Đoàn Văn Điều.

Nghiên cứu hiệu quả của dạy học vi mô trong đào tạo "Giáo viên tương lai" ở các trường Cao đẳng
অনুযায়ী: Uông, Thị Lê Na

Quan hệ của thiết chế giáo dục với kinh tế thị trường - từ góc độ xã hội học
অনুযায়ী: PGS.TS. Lê Ngọc, Hùng
প্রকাশিত: (2014)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi, tỉnh Quảng Ngãi
অনুযায়ী: Nguyễn, Thanh Cảnh
প্রকাশিত: (2013)

Giáo dục môi trường trong trường tiểu học qua hình thức báo cáo ngoại khóa /
অনুযায়ী: Võ Trung Minh, ThS.