Mức độ kỹ năng giải quyết tình huống có vấn đề của các học viên đang được đào tạo thành hiệu trưởng trường tiểu học /

Mã QR

Mức độ kỹ năng giải quyết tình huống có vấn đề của các học viên đang được đào tạo thành hiệu trưởng trường tiểu học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thị Thuý Dung.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Đào tạo Học viên Hiệu trưởng Trường tiểu học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Hình thành và phát triển kỹ năng giải quyết tình huống có vấn đề cho hiệu trưởng tương lai của trường tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thuý Dung.

Xác định mục tiêu đào tạo của Đại học Luật như thế nào? /
Bỡi: Lê Hồng Hạnh, PGS.PTS.

Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo của các trường đại học hàng đầu Đông Nam Á [AUN-QA] /
Bỡi: Phan Hùng Thu.

Hiệu trưởng lãnh đạo trường học và những quy định mới về giáo dục - đào tạo, đổi mới, nâng cao chất lượng giảng dạy và năm học 2010-2011
Được phát hành: (2010)

Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Đoàn Văn Điều.

Lãnh đạo sáng tạo và sự vận dụng lãnh đạo sáng tạo trong trường học /
Bỡi: Nguyễn Thu trang.

Đặc điểm và nguyên tắc dạy học nghiệp vụ sư phạm đựa vào nghiên cứu trường hợp trong đào tạo giáo viên tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Khải Hoàn, ThS.

Cấu trúc thị trường lao động và vấn đề hiệu quả đào tạo tại các nước đang phát triển - các giải pháp nhằm hạn chế mâu thuẫn tại Việt Nam /
Bỡi: Đào Hữu Hòa.

Trường trung cấp Phương Nam nơi đào tạo nghề nghiệp có uy tín, chất lượng và hiệu quả /
Bỡi: PV.

Quản lý hoạt động đào tạo tại Trường Chính trị tỉnh Gia Lai
Bỡi: Thân, Thị Minh Tuyết
Được phát hành: (2020)

Kinh nghiệm quốc tế về đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng giáo viên tiểu học và giải pháp cho công tác giáo viên ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, PGS.TS.

Các hướng dẫn chung về giáo dục môi trường dành cho người đào tạo giáo viên tiểu học
Được phát hành: (1998)

Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên Trường đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Đoàn, Văn Điều

Người thầy giỏi ở mọi lớp học : Đào tạo đội ngũ giáo viên chất lượng cao mà con em chúng ta xứng đáng được học = A good teacher in every classroom /
Được phát hành: (2012)

Quản lí đào tạo giáo viên giáo dục Quốc phòng và an ninh ở các trường Đại học - Những vấn đề thực tiễn cần giải quyết hiện nay /
Bỡi: Phan Xuân Dũng, ThS.

Phân hiệu I - Trường KTNV GTVT KV ĐBSCL điểm chuẩn trong công tác đào tạo lái xe cơ giới đường bộ ở Sóc Trăng /
Bỡi: Quang Bình.

Đánh giá hiệu trưởng trường đại học theo chuẩn
Bỡi: Vũ, Tuấn Dũng

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả.
Bỡi: Nguyễn, Tiến Dũng
Được phát hành: (2016)

Chuyên đề quản lý trường học: người hiệu trưởng trường trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn Văn Lê
Được phát hành: (1997)

Chính sách đào tạo giáo chức tiểu học ở miền Nam Việt Nam giai đoạn 1954-1975 /
Bỡi: Nguyễn Kim Dung.

Đào tạo và đảm bảo chất lượng hoạt động đào tạo ở các trường đại học, cao đẳng /
Bỡi: Nguyễn Khắc Tuệ.

Quản lý đào tạo nghề ở các trường dạy nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng
Được phát hành: (2016)

Thực trạng quản lí việc dạy học hai buổi/ngày của hiệu trưởng một số trường tiểu học ở quận 3, thành phố Hồ Chí Minh hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Văn Phước.

Một số vấn đề đào tạo đội ngũ giảng viên trong các trường cao đẳng, đại học
Bỡi: PGS.TS. Trần Khánh, Đức
Được phát hành: (2015)

Một số vấn đề đào tạo đội ngũ giảng viên trong các trường cao đẳng, đại học
Bỡi: PGS.TS. Trần Khánh, Đức
Được phát hành: (2018)

Xác định chi phí đào tạo đại học nhằm nâng cao hiệu quả quản lý - Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Đà Lạt
Bỡi: Phạm, Thị Hoa Hạnh
Được phát hành: (2021)

Kế hoạch tổ chức đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình khung cao đẳng sư phạm năm 2004
Bỡi: Cao, Gia Đức
Được phát hành: (2007)

Hệ thống các quy định mới về công tác đào tạo dạy nghề và tiêu chuẩn chất lượng trường dạy nghề năm 2009 /
Bỡi: Quý Long
Được phát hành: (2009)

Quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Bỡi: Đinh, Chí Công
Được phát hành: (2016)

Vài nét về đào tạo cán bộ văn hoá trong nhà trường quân đội /
Bỡi: Lưu Ba.

Nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm đáp ứng chuẩn nghề nghiệp trong đào tạo giáo viên ở trường đại học Đồng Tháp.
Bỡi: Nguyễn, Kim Chuyên
Được phát hành: (2020)

Hoàn thiện mục tiêu và phương thức tổ chức đào tạo của mô hình trường cao đẳng cộng đồng ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Huy Vỵ, TS.

Thiết lập mục tiêu, nội dung thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học /
Bỡi: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Thực trạng công tác kiểm tra chuyên môn của Hiệu Trưởng các trường tiểu học huyện Tứ Kỳ - Hải Dương /
Bỡi: Lê Xuân Trường, ThS.

Trường đại học Lạc Hồng nơi đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của thỉnh Đồng Nai /
Bỡi: Ngô Hiền.

Nghiên cứu hiệu quả của dạy học vi mô trong đào tạo "Giáo viên tương lai" ở các trường Cao đẳng
Bỡi: Uông, Thị Lê Na

Cải tiến phương pháp đào tạo giáo viên toán: Truuwowngf hợp dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Thái Bảo Thiên Trung.

Khoa học và truyền nghề trong công tác đào tạo diễn viên tuồng /
Bỡi: Mịch Quang.

Trường cao đẳng Công nghiệp Tuy Hòa 30 năm xây dựng và trưởng thành /
Bỡi: Trần Đắc Lạc.

Các trường đại học danh tiếng nhất thế giới năm 2009 /