Làm thế nào để phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của sinh viên trong học tập? /

क्यूआर कोड

Làm thế nào để phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của sinh viên trong học tập? /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Ngô Doãn Đãi.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Chương trình đào tạo Học chế tín chỉ Phương pháp giảng dạy
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Chuyển sang học chế tín chỉ: Cần thay đổi chương trình đào tạo và vai trò của giảng viên /
द्वारा: Zjhra Michelle , TS.

Trường ĐHDL Bà Rịa - Vũng Tàu sau một năm thành lập /
द्वारा: Ngô Văn Hiển.

Biện pháp rèn luyện kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế /
द्वारा: Nguyễn Văn Thu, ThS.

Đổi mới công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành tài chính - ngân hàng tại các trường đại học khối kinh tế /
द्वारा: Nguyễn Thị Thanh Hương, TS.

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
द्वारा: TS. Hoàng Tuyết
प्रकाशित: (2014)

Chương trình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ ngành lâm sinh
प्रकाशित: (2013)

Suy nghĩ về chương trình đào tạo đại học sư phạm : Nhà trường dạy cái có hay dạy cái xã hội cần /
द्वारा: Nguyễn Chí Trung.

Về đào tạo các chuyên ngành kĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực tại các trường cao đẳng ở thành phố Hồ Chí Minh /
द्वारा: Đinh Văn Đệ.

Kỹ năng học tập của sinh viên luật trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
द्वारा: Bùi Kim Chi, TS.

Giảng dạy tiếng Việt - Tiếng Hàn tại trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh: Thành quả bước đầu và những triển vọng /
द्वारा: Dư Ngọc Ngân.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng ngành tin học,
प्रकाशित: (2006)

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
प्रकाशित: (2001)

Những bất cập trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Việt Nam /
द्वारा: Nguyễn Thái Sơn.

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành kĩ thuật công nghệ thông tin
प्रकाशित: (2013)

Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng chương trình học phần giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Cần Thơ /
द्वारा: Trần Lương, ThS.

Xây dựng chương trình học = Development the Curriculum /
द्वारा: Oliva, Perter F.
प्रकाशित: (2005)

Vấn đề xây dựng đề cương bài giảng ở Đại học /
द्वारा: Phạm Hồng Quang

Kỹ năng giao tiếp và giáo dục sức khỏe
प्रकाशित: (2012)

Teachers and students' perceptions of the alignment in a general english curriculum: a case in the Mekong delta
द्वारा: Phạm, Minh Loan
प्रकाशित: (2018)

Faculty development for student achievement : The QUE Project
प्रकाशित: (2006)

Việc dạy vàhọc môn đạo đức - giáo dục công dân trong trường phổ thông hiện nay /
द्वारा: Phạm Ánh Hoà, ThS.

Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học thành phố Hồ Chí Minh chuẩn bị mọi mặt, chuyển sáng đào tạo theo tín chỉ /
द्वारा: Hồng Sơn.

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
द्वारा: Nguyễn Văn Hy.

Hướng dẫn Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo; đánh giá cải tiến chất lượng chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành đề án mở chuyên ngành chương trình đào tạo
द्वारा: VKU
प्रकाशित: (2024)

Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
द्वारा: VKU
प्रकाशित: (2024)

Nhận xét, đánh giá mặt tích cực và hạn chế của chương trình đào tạo cử nhân lịch sử hiện hành tại trường Đại học Đà Lạt /
द्वारा: Bùi Văn Hùng.

Chương trình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ ngành quản lí đất đai
प्रकाशित: (2013)

Chương trình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ ngành nuôi trồng thủy sản
प्रकाशित: (2013)

Đổi mới công tác kế hoạch để quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ /
द्वारा: Đinh Tuấn Dũng, ThS.

Nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học cho sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
द्वारा: Trần Hải Yến.

Đổi mới phương pháp dạy học thảo luận theo nhóm nhỏ khi giảng dạy học phần Tâm lí học đại cương trong đào tạo tín chỉ /
द्वारा: Vũ Thị Thúy.

Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
द्वारा: Đoàn Văn Điều.

Giảng dạy theo định hướng bám sát đề thi giúp sinh viên hệ không chuyên ngữ đạt chuẩn đầu ra tiếng Anh /
द्वारा: Nguyễn Quỳnh Hoa.

Công tác đào tạo cử nhân tâm lý học đáp ứng nhu cầu xã hội ở trường Đại học khoa xã hội và nhân văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội /
द्वारा: Nguyễn Hồi Loan.

Giảng dạy lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam theo những vấn đề chuyên sâu /
द्वारा: Nguyễn Trọng Phúc, PGS. TS.

Nên quan niệm thế nào về PPDH tích cực /
द्वारा: Bùi Minh Đức.

Chuẩn chương trình cốt lõi của Mĩ và một số liên hệ với việc đổi mới chương trình ngữ văn ở Việt Nam /
द्वारा: Bùi Mạnh Hùng.

Nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Ngữ văn của hiệu trưởng ở một số trường trung học cơ sở huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định /
द्वारा: Trần Xuân Ngọc, ThS.

Dạy học xác suất thống kê ở trường Đạo học Chính trị /
द्वारा: Lê Bình Dương.

Kết quả triển khai tập huấn giảng viên theo đề xướng CDIO tại trường Đại học Thủ Dầu Một
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Mai, और अन्य
प्रकाशित: (2016)