Dạy tốt và học tốt là hai yếu tố quyết định chất lượng đào tạo /

Mã QR

Dạy tốt và học tốt là hai yếu tố quyết định chất lượng đào tạo /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Văn Lấn.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Đào tạo đại học Giảng dạy Học tập Phương pháp sư phạm
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Các nguyên tắc dạy tốt trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Bỡi: Phạm, Văn Tất

Đi tìm một giờ dạy tốt /
Bỡi: Prodomin, Luke.

Dạy tốt thực chất là phương pháp giáo dục phương pháp /
Bỡi: Tạ Quang Bửu.

Cải tiến phương pháp giảng dạy - học tập trong đào tạo đại học và cao đẳng nghiệp vụ văn hoá /
Bỡi: Nguyễn Thế Dũng, ThS.

Nâng cao chất lượng dạy tốt một số kiến thức khó môn sinh học trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Sử dụng mô hình servperf đánh giá mức hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo và đề xuất các giải pháp thúc đẩy sinh viên học tập tốt /
Bỡi: Lê Phước Lượng, PGS.TS.

Hoàn thiện phương pháp giảng bài trong đào tạo cử nhân luật /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Hòa, PGS.TS.

Những yếu tố cơ bản bảo đảm chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Phạm Ngọc Thưởng, ThS.

Chất lượng người thầy quyết định chất lượng đào tạo /
Bỡi: Hồ Sĩ Hiệp.

Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành địa lí
Bỡi: Đỗ, Thị Nhung
Được phát hành: (2007)

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
Bỡi: Bùi, Thị Hường
Được phát hành: (2015)

Dạy và học trong đào tạo Sau đại học những năm đầu thế kỷ XXI /
Bỡi: Võ Xuân Đàn.

Để dạy và học tốt tác phẩm văn chương (phần trung đại) ở phổ thông
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hương
Được phát hành: (2007)

Giải pháp trường học trực tuyến nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong trường đại học, cao đẳng /

Tổ chức quản lý đào tạo ở khoa luật đại học quốc gia Singapore /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Hoàn,

Đổi mới phương pháp dạy học yêu cầu cấp bách để nâng cao chất lượng đào tạo /
Bỡi: Phan Phú, ThS.

Một số giải pháp chỉ đạo của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Hiệp Hòa - Bắc Giang nhằm nâng cao chất lượng dạy học /
Bỡi: Phạm Văn Nghị.

Để dạy tốt bài "cấu tạo của từ" cho học sinh lớp 6 /
Bỡi: Cao Thị Thu.

Thầy và trò trường tiểu học Ngọc Khánh (Ba Đình - Hà Nội) Thi đua dạy tốt, học tốt /
Bỡi: Minh Long.

Đổi mới công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành tài chính - ngân hàng tại các trường đại học khối kinh tế /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hương, TS.

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
Bỡi: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Hội thảo khoa học về giảng dạy theo tín chỉ /
Bỡi: Nguyễn Minh Đoan, TS.

Đổi mới phương pháp dạy học thảo luận theo nhóm nhỏ khi giảng dạy học phần Tâm lí học đại cương trong đào tạo tín chỉ /
Bỡi: Vũ Thị Thúy.

Trường THCS Hoàng Liên - Hoàng Mai - Hà Nội không ngừng thi đua dạy tốt - học tốt /
Bỡi: Đỗ Hùng.

Công tác đào tạo của khoa tiếng nước ngoài trường Đại học tổng hợp Hà Nội trong 15 năm qua /
Bỡi: Nguyễn Chí Dũng.

Dạy thực hành nghề theo nhóm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp /
Bỡi: Vũ Minh Hùng, ThS.

Phương pháp dạy học đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ trung học sư phạm 9+3 và 9+4
Bỡi: Nguyễn Hữu Dũng
Được phát hành: (1994)

Phương pháp dạy học đạo đức Giáo trình chính thức dùng trong các trường sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và Sư phạm 12+2
Bỡi: Đặng, Vũ Hoạt
Được phát hành: (1997)

Công tác đào tạo trong quá trình phát triển văn hoá /
Bỡi: Nguyễn Thị Chiến.

Đánh giá của giảng viên ngoài sư phạm về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Đoàn Văn Điều.

Phương pháp dạy đạo đức Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP12+2
Bỡi: Đặng Vũ Hoạt
Được phát hành: (1998)

Chương trinh tiểu học mới và các yêu cầu đặt ra cho công tác đào tạo đồi dưỡng giáo viên tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Trí.

Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành học giáo dục công dân Sách trợ giúp giảng viên cao đẳng sư phạm
Bỡi: Trần Tuấn Sĩ
Được phát hành: (2007)

Cần xem lại việc đào tạo ngoại ngữ trong hơn 40 năm nay /
Bỡi: Thanh Tùng.

Ứng dụng phần mềmnguồn mở Moodlo trong đào tạo từ xa qua mạng Internet /
Bỡi: Trần Trung, ThS.

Suy nghĩ về chương trình đào tạo đại học sư phạm : Nhà trường dạy cái có hay dạy cái xã hội cần /
Bỡi: Nguyễn Chí Trung.

Ứng dụng Moodle trong đào tạo từ xa.
Bỡi: Phan, Thị Cúc
Được phát hành: (2019)

Dạy học khái niệm đạo hàm trong mối quan hệ liên môn với Vật lí = Teaching the concept of derivative in Physics interdisciplinarily /
Bỡi: Ngô Minh Đức.

Hệ thống đào tạo công chức của Trung Quốc /
Bỡi: Nguyễn Diệu Tú, ThS.

Để dạy tốt một tiết trả bài làm văn /
Bỡi: Trương Văn Hà.