Thưởng thức - tiếp nhận văn học /

Mã QR

Thưởng thức - tiếp nhận văn học /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn Kim Hoa.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Cảm thụ văn học Văn hoá đọc
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Văn học so sánh và vấn đề tiếp nhân văn học /
af: Hoàng Trinh.

Đời sống văn nghệ và khi tro bụi /
af: Nguyễn Điệp Hoa.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
af: Bùi Minh Đức, ThS.

Giải thích sự chế nhạo về nghiện thơ /
af: Trần Bích San.

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
af: Bùi Minh Đức.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
af: Bùi Minh Đức, ThS.

Hành trình đến với bạn đọc của văn chương và hành động /
af: Nguyễn Ngọc Thiện, PTS.

Giải pháp phát triển văn hóa đọc cho Sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
af: Hồ, Thị Bích Thủy
Udgivet: (2024)

Suy nghĩ về văn hóa đọc và thư viện : tiểu luận và các bài viết chọn lọc
af: Nguyễn, Hữu Giới, et al.
Udgivet: (2023)

af: Nguyễn Chí Hoan.

Khái quát về giáo dục ngữ văn ở nước ngoài /
af: Vương Hiểu Hoè.

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên hệ không chuyên /
af: Nguyễn Thị Hiền Lương.

Thực trạng đọc văn học ở Việt Nam hiện nay và một số giải pháp, kiến nghị /
af: Nguyễn Đăng Hiệp.

Dạy thơ từ thuở còn Thơ /
af: Nguyễn Thị Nhứt.

Tiếp nhận văn chương và dạy học đọc hiểu văn bản /
af: Nguyễn Thị Hồng Nam, TS.

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
af: Nguyễn, Ngọc Như Ý
Udgivet: (2015)

Tiếp cận tác phẩm thơ từ góc độ văn hoá nghệ thuật /
af: Lã Nguyên, PGS.PTS.

Văn hóa đọc của sinh viên Trường Đại học Trà Vinh
af: Phạm, Thị Ngọc Liễu
Udgivet: (2016)

Phát triển văn hoá đọc - Cần lắm một ngày sách Việt Nam /
af: Nguyễn Kiểm.

Ngôn ngữ và đường dây biểu cảm trong tiếp nhận văn chương /
af: Nguyễn Lai, GS.TSKH.

Tiếp nhận văn học từ góc độ mĩ học - một hướng nghiên cứu cần thiết, nhiều triển vọng /
af: Bùi Thanh Hiền.

Học sinh học môn Văn như thế nào? /
af: Nguyễn Khắc Kình.

Các biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp bốn qua phân môn tập đọc và kể chuyện Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
af: Nguyễn, Hồng Kim Huyên
Udgivet: (2013)

Vai trò của một số thiết chế văn hoá trong văn hoá đọc /
af: Nguyễn An Tiêm.

Tạo hứng thú đọc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua góc thư viện ở trường mầm non /
af: Vũ Thị Hương Giang.

Một thoáng văn nhân /
af: Nguyên An
Udgivet: (2003)

Một thoáng văn nhân /
af: Nguyên An
Udgivet: (2003)

Văn hóa đọc của thanh niên thành phố Vĩnh Long hiện nay
af: Quách, Thị Cẩm Hồng
Udgivet: (2016)

Đọc văn /
af: Đặng Thiêm.

Cảm thụ văn học giảng dạy văn học
af: Phan Trọng Luận
Udgivet: (1983)

Giải pháp phát triển văn hóa đọc cho Sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
af: Hồ, Thị Bích Thủy, et al.
Udgivet: (2024)

Giáo trình cảm thụ văn học Dành cho hệ Đào tạo Cử nhân Giáo dục Tiểu học
af: Dương Thị Hương
Udgivet: (2009)

Một phương diện cần lưu ý trong dạy học tác phẩm văn chương ở THPT /
af: Lê Sử.

Mối quan hệ giữa người kể truyện và tác giả /
af: Cao Kim Lan, ThS.

Vận dụng phương pháp tư duy hệ thống trong dạy học tác phẩm văn chương /
af: Nguyễn Ái Học, TS.

Tổ chức thực hành luyện đọc diễn cảm bằng biện pháp luyện theo mẫu trong giờ dạy tập đọc ở tiểu học /
af: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Phương pháp đọc diển cảm
af: Hà Nguyễn Kim Giang
Udgivet: (2010)

Phương pháp đọc diển cảm
af: Hà Nguyễn Kim Giang
Udgivet: (2010)

Về mối quan hệ giữa sự tác động của văn chương và sự tiếp nhận của độc giả /
af: Nguyễn Thị Thanh Hương, PGS.PTS.

Phương pháp đọc diễn cảm B.X. NaiĐenôp, L.IU.Kôrenhiuc, R.R.Maiman; Hoàng Tuấn, Kim Lân (dịch)
af: NaiDenôp
Udgivet: (1979)