Ngẫu hứng và tự do sáng tạo /

Côd QR

Ngẫu hứng và tự do sáng tạo /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Ma Văn Kháng
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Giao tiếp văn bản Lý luận văn học Nhà văn
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Trong bếp núc của Tự lực văn đoàn : Hồi ký /
gan: Tú Mỡ.

Cùng bạn đọc /
gan: Phong Lê.

Tiếp nhận ảnh hưởng hay gặp gỡ ngẫu nhiên /
gan: Nguyễn Thị Bích Hải.

Song đề của "Mỹ học tiếp nhận" /

Chung quanh vấn đề đổi mới trong văn hóa và văn nghệ /
gan: Vũ Khiêu.

Trong bếp núc Tự lực văn đoàn /
gan: Tú Mỡ

Một số biện pháp khơi dậy hứng thú học tập của học sinh với tác phẩm nghị luận /
gan: Phạm Thúy Hằng.

Bước khởi đầu công việc tìm tòi /
gan: Nguyễn Kiên.

Mấy ý kiến xung quanh Đảng lãnh đạo văn nghệ /
gan: Trương Chính.

Ngẫu hứng trăng thơ
gan: Trần Thị Hoàng Anh
Cyhoeddwyd: (1991)

Đổi mới hay dấu hiệu khủng hoảng về lý luận /
gan: Thanh Duy.

Thử nhìn lại từ góc độ khác /
gan: Phạm Quang Long.

Giao tiếp văn bản mạch lạc liên kết đoạn văn
gan: Diệp, Quang Ban
Cyhoeddwyd: (2003)

Nguyễn Thông bàn về duyệt sách và soạn sách /
gan: DươngThái Minh.

Nhà văn, sự sáng tạo nghệ thuật : Lý luận phê bình /
gan: Hữu Đạt
Cyhoeddwyd: (1999)

Lý thuyết tiếp nhận ở Việt Nam /
gan: Tôn Thảo Miên, PGS.TS.

Lượng tin và cái mới trong sáng tác văn học /
gan: Hoàng Trinh.

Giao tiếp diễn ngôn và cấu tạo của văn bản
gan: Diệp, Quang Ban
Cyhoeddwyd: (2009)

Vấn đề chủ thể tiếp nhận qua một công trình lý luận /
gan: Mai Thị Liên Giang

Tìm hiểu thêm bản chất tác phẩm văn học /
gan: Nguyễn Nghĩa Trọng.

Hệ thống bài tập phân biệt 3 kiểu câu ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? /
gan: Lê Thị Lan Anh.

Văn hóa ứng xử của người Nhật thể hiện qua thái độ, cử chỉ - hành động và ngôn ngữ
gan: Phạm, Văn Nha
Cyhoeddwyd: (2015)

Văn xuôi Lưu Quang Vũ : Cầu nối giữa thơ và kịch /
gan: Phong Lê.

Buổi đầu quen biết các nhà văn /
gan: Ma Văn Kháng.

Tính dân tộc và phép "Đối ngẫu tâm lý" trong thơ ca trữ tình dân gian /
gan: Phạm Thu Yến, PTS.

Ngẫu hứng cùng Impromptu của Doãn Nho /
gan: Nguyễn Thị Minh Châu.

Khoa học ngữ văn như là người bảo tồn văn học - ký ức và lương tâm của dân tộc /
gan: Nicilin.N.I.

Cyhoeddwyd: (2015)

Ý thức về tự do trong sáng tạo văn hoá /
gan: Đặng Thị Ngọc Phượng.

Lý Hoài Thu - nghiên cứu phê bình văn học, hành trình tìm tòi và sáng tạo /
gan: Hồ Thế Hà.

Bản chất đối tượng của phê bình văn học và một hình dung sơ bộ về thực trạng /
gan: Phong Lê

Dạy học từ đồng nghĩa cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Nguyễn, Thị Bé Tám
Cyhoeddwyd: (2018)

Tiếp nhận văn chương theo tinh thần liên văn bản /
gan: Trịnh Dưỡng.

Văn chương bạn đọc sáng tạo /
gan: Phan Trọng Luận
Cyhoeddwyd: (2003)

Văn chương bạn đọc sáng tạo /
gan: Phan Trọng Luận
Cyhoeddwyd: (2003)

Tâm lý học sáng tạo
gan: Nau. Đốp, M.AR
Cyhoeddwyd: (1978)

Sự tương tác giữa mã cũa người gửi và mã của người nhận trong tiếp nhận văn học /
gan: Lê Thị Hồng vân, TS.

Văn hóa giao tiếp trong nhà trường
gan: Nguyễn Thị Kim Ngân
Cyhoeddwyd: (2011)

Văn bản văn học và sự bất ổn của nghĩa /
gan: Trương Đăng Dung

Phản ánh hiện thực là chức năng hay thuộc tính của văn học /
gan: Phong Lê.