Cùng bạn đọc /

Côd QR

Cùng bạn đọc /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Phong Lê.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Bạn đọc Giao tiếp văn bản Lý Luận văn học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Song đề của "Mỹ học tiếp nhận" /

Hành trình đến với bạn đọc của văn chương và hành động /
gan: Nguyễn Ngọc Thiện, PTS.

Nhà văn và bạn đọc/
gan: Lê Minh.

Khi người đọc xuất hiện/
gan: Đổ Lai Thúy.

Vận dụng lý thuyết tiếp nhận của Norman N. Holland trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học: Tổng quan nghiên cứu và gợi ý hướng tiếp cận
gan: Lâm, Đức Cường, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Ngẫu hứng và tự do sáng tạo /
gan: Ma Văn Kháng

Đọc hiểu và chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông
gan: Phạm, Thị Thu Hương
Cyhoeddwyd: (2012)

Dạy học đọc hiểu văn bản tự sự ngữ văn 9 - Đôi điều lưu ý /
gan: Đỗ Thị Lan.

Những người đọc báo ngược /
gan: Đỗ Quốc Bảo.

Một cách đọc văn bản dài đạt hiệu quả cao trong giờ học văn ở bậc THCS /
gan: Nguyễn Văn Tú.

Sử dụng phản hồi hiệu quả trong dạy học đọc hiểu văn bản môn ngữ văn ở nhà trường phổ thông /
gan: Đoàn Thị Thanh Huyền.

Giao tiếp văn bản mạch lạc liên kết đoạn văn
gan: Diệp, Quang Ban
Cyhoeddwyd: (2003)

Luyện đọc các văn bản hành chính, báo chí cho học sinh lớp 3 /
gan: Nguyễn Văn Bản

Văn bản văn chương và hoạt động đọc văn bản văn chương /
gan: Nguyễn Thị Hồng Nam.

Sử dụng văn bản bổ sung trong dạy học đọc hiểu /

Dạy từ mới cho học sinh tiểu học trong đọc hiểu văn bản /
gan: Trịnh Thị Hương, ThS.

Một thoáng các hiệu sách cũ ở Tokyo Nhật Bản /
gan: Chu Mạnh Cường.

Xây dựng hình ảnh bạn đọc ở học sinh tiểu học qua phân môn tập đọc /
gan: Lê Thị Thu Trang, ThS.

Bước khởi đầu công việc tìm tòi /
gan: Nguyễn Kiên.

Chung quanh vấn đề đổi mới trong văn hóa và văn nghệ /
gan: Vũ Khiêu.

Công tác phục vụ bạn đọc tại thư viện thành phố Hà Nội /
gan: Nguyễn Thị Kim Dung, ThS.

Nguyễn Thông bàn về duyệt sách và soạn sách /
gan: DươngThái Minh.

Mấy ý kiến xung quanh Đảng lãnh đạo văn nghệ /
gan: Trương Chính.

Kỹ Năng công tác bạn đọc
Cyhoeddwyd: (2014)

Thiết kế đề kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh lớp 10 dựa trên quan điểm PISA
gan: Lưu Nguyên, Ân
Cyhoeddwyd: (2025)

Khuyến học : hay những bài học về tinh thần độc lập tự cường của người Nhật Bản
gan: Fukuzawa, Yukichi
Cyhoeddwyd: (2017)

Nghiên cứu phép lập từ vựng trong văn bản bài đọc hiểu tiếng Pháp cấp độ B1 /
gan: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Cơ đốc giáo trong đời sống văn hoá xã hội Nhật Bản /
gan: Phạm Hoàng Điệp.

Đổi mới hay dấu hiệu khủng hoảng về lý luận /
gan: Thanh Duy.

Tình trạng nhiễm độc thạch tín ở Bănglađét /
gan: T.S.

Trong bếp núc của Tự lực văn đoàn : Hồi ký /
gan: Tú Mỡ.

Bạn đọc học sinh THPT với vấn đề tiếp cận tác phẩm văn học.
gan: Nguyễn, Thị Thu Ngân
Cyhoeddwyd: (2019)

Hệ thống bài tập phân biệt 3 kiểu câu ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? /
gan: Lê Thị Lan Anh.

Cấu trúc văn bản nghệ thuật /
gan: Lotman,Iu.M
Cyhoeddwyd: (2004)

Đọc văn /
gan: Đặng Thiêm.

Tìm hiểu thêm bản chất tác phẩm văn học /
gan: Nguyễn Nghĩa Trọng.

Khảo sát phương pháp dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh trung học cơ sở
gan: Lê, Bích vân
Cyhoeddwyd: (2024)

Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận năng lực.
gan: Trịnh, Cam Ly
Cyhoeddwyd: (2018)

Kỹ thuật đánh bóng bàn cầm vợt dọc
gan: Đặng, Thị Kim Hiên
Cyhoeddwyd: (2014)

Đề xuất một số văn bản văn học nga đọc mở rộng cho học sinh trung học phổ thông
gan: Nguyễn, Thu Kim Ngân, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)