Adult education teachers : designing critical literacy practices /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Rogers, Rebecca.
Tác giả khác: Kramer, Mary Ann.
Định dạng: Sách giấy
Được phát hành: New York : Lawrence Erlbaum Associates, c2008.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Table of contents only
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 01336nam a2200409 4500
001 DLU090068741
005 ##20090513
008 ##070503s2008 nyua b 001 0 eng
010 # # |a  2007018003 
020 # # |a 0805862439 (alk. paper) 
020 # # |a 9780805862430 (alk. paper) 
035 # # |a (OCoLC)124039141 
035 # # |a (OCoLC)ocn124039141 
040 # # |a DLC  |c DLC  |d YDX  |d BTCTA  |d BAKER  |d YDXCP  |d DLC 
043 # # |a n-us--- 
050 # # |a LC5219  |b .R574 2008 
082 # # |a 374.11  |b RO-R 
100 # # |a Rogers, Rebecca. 
245 # # |a Adult education teachers :  |b designing critical literacy practices /  |c Rebecca Rogers, Mary Ann Kramer. 
260 # # |a New York :  |b Lawrence Erlbaum Associates,  |c c2008. 
300 # # |a xx, 328 p. :  |b ill. ;  |c 24 cm. 
504 # # |a Includes bibliographical references (p. 297-312) and index. 
650 # # |a Adult education teachers  |z United States. 
650 # # |a Literacy  |z United States. 
650 # # |a Reading (Adult education)  |z United States. 
700 # # |a Kramer, Mary Ann. 
856 # # |3 Table of contents only  |u http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0717/2007018003.html 
923 # # |a 03/2009 
992 # # |a 852886 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Đào Thị Thu Huyền 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a SH 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt