Preer, J. L. "Louder Please" : Using historical research to foster professional identity in LIS students: Essays & notes.
Styl cytowania ChicagoPreer, Jean L. "Louder Please" : Using Historical Research to Foster Professional Identity in LIS Students: Essays & Notes.
Styl cytowania MLAPreer, Jean L. "Louder Please" : Using Historical Research to Foster Professional Identity in LIS Students: Essays & Notes.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..