"Louder Please" : Using historical research to foster professional identity in LIS students : essays & notes /

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Preer, Jean L.
Format: Bài viết
Jezik:English
Teme:
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt