Về phương pháp phân tích tác phẩm văn chương trong nhà trường /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
LEADER | 00774nam a2200265 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | DLU090070629 | ||
005 | ##20090507 | ||
040 | # | # | |a DLU |b vie |
041 | # | # | |a vie |
044 | # | # | |a vn |
100 | # | # | |a Đỗ Huy Quang. |
245 | # | # | |a Về phương pháp phân tích tác phẩm văn chương trong nhà trường / |c Đỗ Huy Quang. |
653 | # | # | |a Nhà trường |
653 | # | # | |a Phê bình văn học |
653 | # | # | |a Văn học |
773 | # | # | |t Tạp chí văn học |g Số 8(272), 1994, tr. 51-52 |
920 | # | # | |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
994 | # | # | |a DLU |
900 | # | # | |a True |
911 | # | # | |a Nguyễn Thị Thu Phương |
925 | # | # | |a G |
926 | # | # | |a A |
927 | # | # | |a BB |
980 | # | # | |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |