Phương pháp tiếp cận nhân văn : Nhân cách người dạy - nhân cách người học /

QR Kodea

Phương pháp tiếp cận nhân văn : Nhân cách người dạy - nhân cách người học /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Phạm Minh Hạc, GS.VS.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Gaiak:	Giáo dục Nhân cách Phát triển giáo dục
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Phương pháp tiếp cận nhân văn : Nhân cách người dạy - Nhân cách người học /
nork: Phạm Minh Hạc, GS.

Căn bản và toàn diện /
nork: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục /
nork: Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.

Giáo dục và nhân cách văn hoá /
nork: Phạm Tất Dong, GS.

Giáo dục nhân văn cho sinh viên Đại học /
nork: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Phản biện về xây dựng chiến lược phát triển giáo dục /
nork: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phát triển con người bền vững là trọng điểm của chất lượng giáo dục /
nork: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Giáo dục nhân cách sáng tạo và phát triển bền vững /
nork: Vũ Minh Tâm, PGS.TS.

Giáo dục nhân văn cho sinh viên đại học /
nork: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Phương pháp tiến cận nhân văn : Nhân cách người dạy - nhân cách người học /
nork: Phạm Minh Hạc, GS.

Vấn đề nghiên cứu con người và nguồn nhân lực thế kỷ XXI /
nork: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Quốc sách là hàng đầu /
nork: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Vai trò của giáo dục gia đình trong sự hình thành, phát triển nhân cách của mỗi cá nhân /
nork: Nguyễn Thị Hương.

Giáo dục nhân cách, đạo đức đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước /
nork: Phạm Ngọc Trung.

Về đạo đức, nhân cách người cán bộ Đảng viên trong tác phẩm sửa đổi lối làm việc /
nork: Vũ Trọng Dung, PGS.TS.

Vai trò của giáo dục thẩm mỹ đối với sự phát triển nhân cách /
nork: Nguyễn Ngọc Thu.

Cần cải cách sư phạm /
nork: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Nhân đọc bài "Nâng cao chất lượng giáo dục đại học" bắt đầu từ giáo dục phổ thông /
nork: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Rèn nhân cách
nork: Hoàng Xuân Việt
Argitaratua: (1990)

Loạt bài bán lúa non, các vấn đề giáo dục, giáo dục nhân cách
Argitaratua: (2003)

Cải cách giáo dục ở Pháp & Đức
nork: Lữ, Đạt
Argitaratua: (2010)

Cần thiết có cuộc cải cách giáo dục lần thứ tư /
nork: Nguyễn Nghĩa Dân, NGƯT.

Cải cách giáo dục ở các nước phát triển cải cách giáo dục ở Pháp và Đức
Argitaratua: (2010)

Đại tu nền giáo dục/
nork: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Căn bản và toàn diện /
nork: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Vai trò của giáo dục giá trị đạo đức truyền thống với sự phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam hiện nay /
nork: Phạm Huy Thành.

Cải cách sư phạm phải đi trước một bước /
nork: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lượng học sinh và mục tiêu dạy làm người /
nork: Hồ Sỹ Anh.

Xunh quanh vấn đề đào tạo tiến sỹ ở nước ta /
nork: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đi vào thế kỷ XXI phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước /
nork: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Cần thiết có cuộc cải cách giáo dục lần thứ IV /
nork: Nguyễn Nghĩa Dân, NGƯT.

Trước hết cần phải đi sâu vào hai chữ "sáng tạo" /
nork: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cải cách giáo dục tại Anh /
nork: Nguyễn Thị Hảo, ThS.

Chấn hưng giáo dục : Không thể điều chỉnh chắp vá! /
nork: Võ Tòng Xuân, GS.VS.

Tác phong công nghiệp và tư duy sáng tạo /
nork: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Bài học cải cách thời cận đại của Thailand và một số vấn đề ở Việt Nam hiện nay /
nork: Lê Thanh Bình, PGS.TS.

Tuyển tập các câu chuyện giáo dục nhân cách
nork: Bùi, Văn Trực
Argitaratua: (2014)

Giáo dục đạo đức học sinh thông qua buổi chào cờ và phát thanh nội bộ trong các trường học /
nork: Hoàng Thanh Long, ThS.

Giáo dục đạo đức học sinh thông qua buổi chào cờ và phát thanh nội bộ trong các trường học /
nork: Hoàng Thanh Long, ThS.

Vai trò của gia đình đối với việc chống xuống cấp đạo đức hiện nay /
nork: Vũ Ngọc Nghị.