Ứng dụng của test Raven trong nghiên cứu chiến lược tư duy ở học sinh phổ thông cơ sở /

Mã QR

Ứng dụng của test Raven trong nghiên cứu chiến lược tư duy ở học sinh phổ thông cơ sở /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Võ Thị Minh Chí, TS.
Tác giả khác:	Lưu Thị Trí, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Học sinh phổ thông Khả năng tư duy Nghiên cứu trường hợp Phương pháp nghiên cứu
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Kết quả nghiên cứu "một số đặc điểm tư duy của học sinh phổ thông trung học cơ sở" /
Bỡi: Đào Thị Oanh, TS.

Một số đặc điểm tư duy của học sinh phổ thông trung học cơ sở /
Bỡi: Đào Thị Oanh, TS.

Lập bản đồ tư duy : Công cụ tư duy tối ưu sẽ làm thay đổi cuộc sống của bạn /
Bỡi: Buzan, Tony
Được phát hành: (2007)

Bản đồ tư duy trong công việc = Mind maps at work /
Bỡi: Buzan, Tony
Được phát hành: (2007)

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy khoa học cho học sinh
Bỡi: Trần, Thị Thanh Liêm
Được phát hành: (2014)

Không phải cứ thông minh là học giỏi /
Bỡi: Nguyễn Minh Đức.

Đột phá sức sáng tạo : Bí mật của những thiên tài sáng tạo = Cracking creativity /
Bỡi: Michalko, Michael
Được phát hành: (2007)

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
Được phát hành: (2009)

Mấy vấn đề về đặc điểm tư duy quân sự và con đường phát triển tư duy quân sự sáng tạo cho đội ngũ sĩ quan quân đội hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Bá Dương.

Trò chơi tư duy
Bỡi: Michalko, Michael
Được phát hành: (2016)

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh
Bỡi: Trần, Thị Thanh Liêm
Được phát hành: (2014)

Khả năng sáng tạo của sinh viên các lớp "chất lượng cao" khoa Ngữ văn trường Đại học sư phạm Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Kim Quý, TS.

Nghiên cứu chế tạo một số mô hình biểu diễn dùng cho chương “Dao động cơ” của Vật lý 12, giúp nâng cao tư duy và khả năng tưởng tượng cho học sinh trung học phổ thông.
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Trâm Kha
Được phát hành: (2016)

Phá vỡ lối mòn tư duy
Bỡi: Schuster, Stven
Được phát hành: (2018)

Đánh giá khả năng của trí nhớ thao tác /
Bỡi: Trần Thị Thu Mai, ThS.

Làm sao để tăng trí nhớ /
Bỡi: Ngọc Khanh.

Đánh giá khả năng của trí nhớ thao tác /
Bỡi: Trần Thị Thu Mai, ThS.

Bạn thông minh hơn bạn nghĩ /
Bỡi: Armstrong, Thomas.
Được phát hành: (2009)

Đổi mới tư duy 101 cách khơi nguồn sáng tạo
Bỡi: Eastaway, Ron
Được phát hành: (2015)

Test L.A. Venger và ứng dụng trong nghiên cứu tư duy trực quan - hình tượng của trẻ em từ 5-7 tuổi /
Bỡi: Trương Thị Khánh Hà, ThS.

Hình thành năng lực hợp tác cho học sinh phổ thông một đòi hỏi của mô hình trường học mới [VNEN] /
Bỡi: Nguyễn Chí Tăng, TS.

Quản trị chiến lược : Khái luận và các tình huống /
Bỡi: David, Fred R.
Được phát hành: (2014)

Lai tạo, khảo sát khả năng sinh trưởng và phát triển của các dòng dưa hấu tam bội :
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Trâm
Được phát hành: (2014)

Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển của một số giống lúa tại Bù Đốp, Bình Phước
Bỡi: Nguyễn, Văn Bắc

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Được phát hành: (2010)

Đào Duy Anh đã nghiên cứu Truyện Kiều như thế nào /
Bỡi: Đào Hùng.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy linh hoạt
Bỡi: Charles, Phillips
Được phát hành: (2015)

Cẩm nang tư duy học tập và nghiên cứu
Bỡi: Paul, Richard
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu khả năng sinh trưởng và một số chỉ tiêu chất lượng thịt lợn lai F1 giữa lợn đực rừng Việt Nam và lợn nái Móng Cái
Bỡi: Lê Thị Thu Huệ
Được phát hành: (2018)

Nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển, năng suất, chất lượng hoa của một số giống Layơn trồng trong vụ Đông tại xã Hòa Khương, huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng.
Bỡi: Đoàn, Hiếu Mến
Được phát hành: (2014)

Phát hiện năng lực khái quát ở học sinh tiểu học bằng trắc nghiệm tháp Hà Nội /
Bỡi: Phạm Thị Đức, TS.

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình, hệ phương trình ở trường trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Nguyễn, Anh Thương
Được phát hành: (2020)

Quan niệm của cha mẹ học sinh tiểu học về trí thông minh /
Bỡi: Lã Thu Thuỷ, ThS.

Địa lí địa phương trong trường phổ thông
Bỡi: Lâm, Quang Dốc
Được phát hành: (2014)

Ảnh hưởng của các thông số trích ly đến hàm lượng các hợp chất sinh học và khả năng chống oxy hoá của dịch trích thuốc dòi (Pouzolzia zeylanica) /
Bỡi: Nguyễn Duy Tân.

Nghiên cứu tổng hợp hạt Nano Fe2O3 và thử khả năng xúc tác quang hóa.
Bỡi: Đặng, Thị Thủy
Được phát hành: (2015)

Một quan điểm nghiên cứu sự phát triển tư duy trẻ em lứa tuổi mẫu giáo lớn /
Bỡi: Trương Thị Khánh Hà.

Động cơ học tập của sinh viên trường ĐH KHXH & NV (kết quả nghiên cứu năm 1999-2001 của giáo viên và sinh viên khoa Tâm lý học) /
Bỡi: Nguyễn Hồi Loan, TS.

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2018.01.25 Tổ chức hoạt động dạy học phát triển tư duy trực giác toán học cho học sinh lớp 11 qua dạy học toán ở trường Trung học phổ thông
Bỡi: Võ, Xuân Mai
Được phát hành: (2020)

Khả năng vận dụng bản đồ tư duy vào dạy học từ loại tiếng Việt.
Bỡi: Phan, Thị Thùy Nga
Được phát hành: (2015)