Một số đặc điểm trừu tượng hoá và khái quát hoá của học sinh các lớp cuối bậc tiểu học (lớp 3, 4, 5) qua khả năng xác lập quy luật /

Mã QR

Một số đặc điểm trừu tượng hoá và khái quát hoá của học sinh các lớp cuối bậc tiểu học (lớp 3, 4, 5) qua khả năng xác lập quy luật /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phan Thị Hạnh Mai.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Học sinh tiểu học Khái quát hoá Khả năng tư duy Khảo sát Trừu tượng hoá
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Mức độ khái quát hóa trí tuệ của học sinh lớp 5 Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Xuân Thức, PGS.TS.

Khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Trần Thị Phương.

Phương pháp nhận thức từ trừu tượng đến cụ thể trong tâm lý học /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ, TS.

Thực hiện khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) trong hoạt động làm quen với Toán ở trường Mầm non An Bình, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai /
Bỡi: Đỗ Thị Minh Nguyệt.

Di tích Đình Tràng qua khai quật khảo cổ học /
Bỡi: Lê Kim Tước.

Rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa cho sinh viên sư phạm thông qua khai thác bài tập định nghĩa không gian vectơ /
Bỡi: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh lớp 12 thông qua bài tập hóa học hữu cơ /
Bỡi: Nguyễn Trí Ngẫn.

Mỹ thuật hiện nay và vấn đề tranh trừu tượng /
Bỡi: Nguyễn Văn Chiến.

Cuộc cách mạng của chủ nghĩa trừu tượng /
Bỡi: Nguyễn Văn Dân.

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Khả năng khái quát hoá của trẻ em qua thực nghiệm tâm lý học /
Bỡi: , TS.

Phát triển năng lực tương tự hóa, đặc biệt hóa và khái quát hóa cho học sinh trong dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Cao Thị Hà, ThS.

Thực trạng sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học /

Cọc Bạch Đằng trong đợt khai quật 1976 /
Bỡi: Lưu Trần Tiêu.

Đại số trừu tượng
Bỡi: Nguyễn Xuân Tuyến
Được phát hành: (2005)

Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông năng lực khái quát hóa tình huống thực tiễn theo quan điểm toán học /
Bỡi: Phan Anh, ThS.

Giúp học sinh tiểu học tập luyện thao tác khái quát hóa trong dạy học giải toán /
Bỡi: Triệu Thị Thu Hiền.

Về hội thảo : Hướng dẫn về các thủ tục và kỹ thuật thực địa khảo cổ học của các chuyên gia Asean /
Bỡi: Nguyễn Quốc Hùng.

Khảo cổ học Champa: Khai quật và phát hiện
Bỡi: Lê, Đình Phụng
Được phát hành: (2017)

Khai quật khảo cổ học hoàng thành Thăng Long /
Bỡi: Nguyễn Văn Huyên.

Đại số trừu tượng
Bỡi: Nguyễn, Xuân Tuyến
Được phát hành: (2006)

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Đoàn, Văn Điều

Tổng quan nghiên cứu vấn đề rèn năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần "Sinh học cơ thể" [Sinh học 11] /
Bỡi: Đặng Hùng Dũng.

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Trần, Thị Phương

Di tích khảo cổ học Cù lao Rùa (Bình Dương): khai quật và nhận thức
Bỡi: Nguyễn, Khánh Trung Kiên

Khái quát về nền kinh tế mỹ
Được phát hành: (2011)

Đánh giá các phương pháp khái quát hóa bản đồ trong thành lập bản đồ địa lý /
Bỡi: Nhữ Thị Xuân.

Rèn luyện kĩ năng khái quát háo để hình thành các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể trong dạy học các bài toán tổng kết chương [Sinh học 11] /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Linh, ThS.

Các di tích thời đại kim khí Philippin /
Bỡi: Vũ Công Quý.

Phát hiện quảng trường 5500 tuổi ở Peru /
Bỡi: M.T.

Có đúng là cung Trường Lạc? /
Bỡi: Nguyễn Doãn Minh.

Tìm thấy kho vàng "Tấm da cừu toison" /
Bỡi: Trọng Nhẫm.

Địa danh văn hóa Việt Nam: Địa danh khảo cổ học
Bỡi: Bùi Thiết
Được phát hành: (1997)

Kho Chum sành được phát hiện trong lòng phố Hà Nội xưa /
Bỡi: Phạm Đức Mạnh, PGS.TS.

Văn hoá Bắc Sơn /
Bỡi: Hà Hữu Nga.
Được phát hành: (2001)

Văn hoá Sơn Vi /
Bỡi: Hà Văn Tấn.
Được phát hành: (1999)

Tổ chức tốt hoạt động quan sát cho học sinh đầu cấp tiểu học trong dạy học môn tự nhiên và xã hội : Khởi nguồn của sự phát triển tư duy /
Bỡi: Đoàn Kim Phúc, ThS.

Hội nghị thông báo những phát hiện mới về khảo cổ học năm 2008 /
Bỡi: Hoài Hương.

Tập dượt cho học sinh phổ thông nghiên cứu khoa học /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.