Hiểu nghĩa của từ và dùng từ của học sinh tiểu học /

Mã QR

Hiểu nghĩa của từ và dùng từ của học sinh tiểu học /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Thành Thân.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Giáo dục tiểu học Phương pháp giảng dạy Từ vựng Tiếng Việt
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Ảnh hưởng của thói quen nói kiểu ngôn ngữ đơn lập với hiệu quả của việc dạy và học tiếng Pháp trong nhà trường /
le: Hữu Đạt, TS.

Dạy - học mở rộng vốn từ lớp 5 bằng cách tích hợp /
le: Trần Thị Lan.

Hiệu quả của flashcard trong việc nâng cao việc học từ vựng cho học sinh lớp 4 TrườngTiểu học Hưng Long 1
le: Trần, Thị Quỳnh Lê, et al.
Foilsithe: (2026)

Về phương diện ngôn ngữ học của việc dạy môn tiếng Việt lớp 1 của trung tâm công nghệ giáo dục /
le: Nguyễn Thế Lịch.

Một số thủ thuật giảng dạy từ vựng tiếng Anh /
le: Tống Hưng Tâm, ThS.

Vấn đề dạy và học từ ngữ trong sách giáo khoa tiếng Việt trung học cơ sở /
le: Nguyễn Đức Tồn, PGS.TS.

Phương pháp dạy học từ vựng tiếng Anh ở Việt Nam hiện nay /
le: Nguyễn Đức Long.

Để tự học đạt được hiệu quả dùng cho các bạn đang tự học, sinh viên học từ xa, học tại chức
le: Vũ Quốc Chung
Foilsithe: (2003)

Dạy học đồng đẳng - hướng tiếp cận dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tiểu học /
le: Phó Đức Hoà

Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi
le: Kim, Thị Bích Phượng
Foilsithe: (2019)

Phát triển các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh lớp 5 qua dạy học các yếu tố hình học /
le: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Việc dạy học ngữ pháp tiếng Việt cho học sinh tiểu học : Nhìn từ sách giáo khoa /
le: Nguyễn Thị Ly Kha, TS.

Sáng kiến kinh nghiệm dạy từ vựng tiếng Anh hiệu quả /

Về phương diện ngôn ngữ học của việc dạy môn tiếng Việt lớp 1 của trung tâm công nghệ giáo dục /
le: Nguyễn Thế Lịch, TS.

Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt ở tiểu học
le: Lê, Phương Nga
Foilsithe: (2012)

Luận bàn về ưu và nhược điểm của một số phương pháp dạy và học tiếng Anh hiện nay /
le: Tạ Thị Thanh Hòa, ThS.

Phương pháp dạy học tiếng việt ở tiểu học
le: Lê, Phương Nga
Foilsithe: (2007)

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
le: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Nghiên cứu phương pháp học từ vựng Tiếng Anh
le: Phạm, Trần Mộc Miêng
Foilsithe: (2023)

Sử dụng phần mềm Violet để dạy tiếng Anh cho học sinh Tiểu học /
le: Đặng Thị Ngọc Lý.

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
le: Đỗ Trung Hiệu
Foilsithe: (2001)

Phương pháp giảng dạy tiếng anh độc đáo cho học sinh tiểu học: nghiên cứu tại trung tâm anh ngữ tp leading
le: Đường, Thị Phương Thảo
Foilsithe: (2026)

Dạy học ngữ pháp ở tiểu học
le: Lê, Phương Nga
Foilsithe: (2008)

Một vài thủ thuật dạy từ vựng tiếng Nga cho học sinh phổ thông trong điều kiện không có môi trường tiếng
le: Lâm Thị Thanh Phương.
Foilsithe: (1993)

Khảo sát khả năng sử dụng trạng từ tiếng Anh của học sinh phổ thông và đề xuất giải pháp khắc phục /
le: Trần Thị Mai Đào.

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
le: Đỗ Trung Hiệu
Foilsithe: (1993)

Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội Giáo trình chuyên đề Đào tạo Giáo viên Tiểu học hệ Đại học Sư phạm
le: Nguyễn Thị Thấn
Foilsithe: (2009)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
le: Vũ Quốc Chung
Foilsithe: (2007)

Đôi nét về tự đánh giá kết quả học tập của học sinh /
le: Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.

Những khó khăn và giải pháp trong việc dạy và học từ vựng tiếng anh chuyên ngành
le: Nguyễn, Vân Anh
Foilsithe: (2026)

Về việc giảng dạy tiếng Anh hiện nay ở bậc tiểu học /
le: Phạm Đang Bình, TS.

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
le: Hà Sĩ Hồ
Foilsithe: (1994)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
le: Hà Sĩ Hồ
Foilsithe: (1994)

Hoạt động giao tiếp với dạy học tiếng Việt ở tiểu học
le: Phan, Phương Dung
Foilsithe: (2011)

Chữ viết và dạy chữ viết ở tiểu học
le: Lê A
Foilsithe: (2014)

CHIẾN LƯỢC HỌC TỪ VỰNG TIẾNG PHÁP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÀ NẴNG
Foilsithe: (2025)

Tìm hiểu việc sử dụng biện pháp tu từ trong văn miêu tả của học sinh lớp 4
le: Phan, Thị Như Hoa
Foilsithe: (2018)

Hỏi - Đáp về dạy học phát triển năng lực học sinh tiểu học
le: Nguyễn, Hữu Hợp
Foilsithe: (2019)

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học, trình độ CĐ và ĐHSP
le: Lê Văn Trưởng
Foilsithe: (2007)

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học, trình độ CĐ và ĐHSP
le: Lê Văn Trưởng
Foilsithe: (2007)