Giáo dục và nhân cách văn hoá /

Codice QR

Giáo dục và nhân cách văn hoá /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Phạm Tất Dong, GS.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Giáo dục đạo đức Nhân cách Phát triển con người
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Đạo đức Phật giáo với vấn đề xây dựng nhân cách con người Việt Nam /
di: Hoàng Thị Thơ.

Vấn đề nhân cách trong công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá /
di: Bùi Văn Huệ, PGS. PTS.

Giáo dục nhân cách, đạo đức đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước /
di: Phạm Ngọc Trung.

Giáo dục nhân cách con người Việt Nam nhìn từ góc độ văn hóa /
di: Phạm Đỗ Nhật Tiến.

Phương pháp tiếp cận nhân văn : Nhân cách người dạy - nhân cách người học /
di: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Giáo dục nhân cách sáng tạo và phát triển bền vững /
di: Vũ Minh Tâm, PGS.TS.

Về đạo đức, nhân cách người cán bộ Đảng viên trong tác phẩm sửa đổi lối làm việc /
di: Vũ Trọng Dung, PGS.TS.

Vai trò của giáo dục giá trị đạo đức truyền thống với sự phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam hiện nay /
di: Phạm Huy Thành.

Triết lí phát triển giáo dục Hồ Chí Minh /
di: Nguyễn Tùng Lâm, ThS.

Loạt bài bán lúa non, các vấn đề giáo dục, giáo dục nhân cách
Pubblicazione: (2003)

Phong trào xã hội hóa giáo dục mở một phường văn hóa /
di: Chế Văn Nhật.

Những ý kiến quý báu của Bác Hồ về giáo dục /
di: Trần Bá Chí, PGS.TS.

Một số đặc điểm nhân cách người Việt Nam hiện nay /
di: Phạm Minh Hạc.

Vấn đề nghiên cứu con người và nguồn nhân lực thế kỷ XXI /
di: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Vai trò của giáo dục thẩm mỹ đối với sự phát triển nhân cách /
di: Nguyễn Ngọc Thu.

Nhìn lại việc giáo dục nhân cách cho sinh viên /
di: Tương Lai.

Giáo dục đạo đức học sinh thông qua buổi chào cờ và phát thanh nội bộ trong các trường học /
di: Hoàng Thanh Long, ThS.

Giáo dục đạo đức học sinh thông qua buổi chào cờ và phát thanh nội bộ trong các trường học /
di: Hoàng Thanh Long, ThS.

Vai trò của giáo dục gia đình trong sự hình thành, phát triển nhân cách của mỗi cá nhân /
di: Nguyễn Thị Hương.

Tinh thần hướng tới cá nhân người học trong phát triển giáo dục /
di: Nguyễn Hữu Châu, PGS.TS.

Phân tích một số khía cạnh HDI và thành phần giáo dục trong HDI của Việt Nam qua báo cáo phát triển con người 2009 /
di: Đặng Quốc Bảo, GS.TS.

Cải cách giáo dục ở các nước phát triển cải cách giáo dục ở Pháp và Đức
Pubblicazione: (2010)

Những tương tác giữa giáo dục và văn hóa vì sự phát triển kinh tế và con người : Một bối cảnh Châu Á /
di: Zhou Nanzhao.

Văn học cổ điển Việt Nam nguồn năng lượng vô tận của việc giáo dục nhân cách con người mới /
di: Mai Quốc Liên.

Vai trò của giá trị đạo đức truyền thống với sự hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường Cao đửng và Đại học /
di: Kiều Văn Vang.

Các nguyên nhân của bất bình đẳng trong giáo dục hiên nay /
di: Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.

Cải cách giáo dục ở Pháp & Đức
di: Lữ, Đạt
Pubblicazione: (2010)

"Cái tôi" và "cái của tôi" với tư cách là động lực của sự phát triển /
di: Đỗ Long, PGS. TS.

Làm giàu nguồn lực con người trong các cuộc CCGD ở Nhật Bản /
di: Trần Thị Thu Mai.

Phát triển con người bền vững là trọng điểm của chất lượng giáo dục /
di: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Nguyễn Thức Tự (1841-1929) người thầy giáo thành công trong việc giáo dục nhân cách cho học trò /
di: Đào Tam Tĩnh.

Giáo dục Châu Âu trong mối quan hệ với Triết học /
di: Trần Phương Hoa, ThS.

Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo
di: Trần, Thị Bích Liễu
Pubblicazione: (2013)

Đạo đức học
di: Đinh Lê Nguyên

Vai trò của gia đình đối với việc chống xuống cấp đạo đức hiện nay /
di: Vũ Ngọc Nghị.

Vai trò của đạo đức đối với sự phát triển nhân cách cá nhân /
di: Nguyễn Thị Thanh Bình, ThS.

Giáo dục nhân cách hướng tới nền kinh tế tri thức /
di: Bùi Văn Huệ, PGS. TS.

Cải cách giáo dục tại Anh /
di: Nguyễn Thị Hảo, ThS.

Chuyển sang mô hình tăng trưởng mới: Lấy phát triển bền vững con người làm trung tâm và nguồn nhân lực chất lượng cao làm khâu đột phá /
di: Hồ Bá Thâm.

Văn hoá, giáo dục với dân số và phát triển /
di: Nguyễn Viết Bình.