Những nhân tố sư phạm quy định quá trình tự giáo dục của học viên các trường cao đẳng và đại học quân sự /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Học Từ. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng tại khoa Tự nhiên trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai.
Bỡi: Nguyễn, Thị Sơn Hà
Được phát hành: (2019) -
Quy trình hướng dẫn học viên sư phạm tự giáo dục, tự rèn luyện hình thành các giá trị nghề nghiệp trong quá trình đào tạo ở các trường Đại học Quân sự hiện nay /
Bỡi: Vũ Trường Giang, ThS. -
Tổ chức hoạt động nhóm hiệu quả cho sinh viên trong quá trình giảng dạy học phần mĩ thuật tại trường cao đẳng sư phạm
Bỡi: Lê, Thị Minh Ngọc, et al.
Được phát hành: (2024) -
Quản lý công tác giáo dục pháp luật cho học sinh sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Gia Lai.
Bỡi: Hà, Trung Sơn
Được phát hành: (2016) -
giải pháp nâng cao tự học, tự bồi dưỡng công nghệ thông tin ở trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An
Bỡi: Đào, Thị Minh Thanh, et al.
Được phát hành: (2024)