Tính mơ hồ, đa nghĩa của văn học /

QR koda

Tính mơ hồ, đa nghĩa của văn học /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Trần Đình Sử, PGS.PTS.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Hình tượng văn học Ngôn ngữ văn học Phương pháp giảng dạy
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Về quy trình dạy học tác phẩm văn chương theo lí thuyết giao tiếp /
od: Phạm Văn Nam.

Thêm một lời nói ngắn về việc dạy học làm văn /
od: Đỗ Kim Hồi.

Lý luận dạy tiếng với tính cách là một bộ môn khoa học.

Văn hóa trong ngôn ngữ và đối chiếu cần chú ý về nó trong việc dạy tiếng Anh /
od: Phạm Thị Thanh Thủy, ThS.

English methodology Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
od: Lê, Văn Sự
Izdano: (2005)

Hồ sơ một giờ giảng văn
od: Hoàng Dân
Izdano: (2002)

Khảo sát việc dạy và học môn ngữ văn Khmer bậc trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng
od: Tạ, Phia Rinh
Izdano: (2019)

Về một vài xuất phát điểm trong thực tế nghiên cứu và giảng dạy ngôn ngữ văn học /
od: Nguyễn Lai.

Về cuốn giáo trình văn học dân gian Việt Nam /
od: Nguyễn Xuân Kính, PGS.PTS.

Ngữ liệu văn học dân gian trong dạy học Tiếng Việt /
od: Nguyễn Văn Tứ
Izdano: (2007)

Dạy học Ngữ văn theo định hướng năng lực
od: Nguyễn, Trọng Hoàn
Izdano: (2019)

Tự học và tự kiểm tra ngữ văn 12.
od: Nguyễn Thành Thi.
Izdano: (2011)

Tự học và tự kiểm tra ngữ văn 12.
od: Nguyễn Thành Thi.
Izdano: (2011)

Về bài ca dao Trong đầm gì đẹp bằng sen /
od: Phạm Tú Châu, PGS.PTS.

Thử đề xuất một cách phân loại lỗi của người học ngoại ngữ nhing từ góc độ dụng học giao thoa ngôn ngữ - văn hoá /
od: Phạm Đăng Bình

Một số lưu ý khi dạy học văn bản Vào phủ chúa trịnh : Ngữ văn 12 /
od: Phạm Minh Diệu.

Các nguyên tắc đánh giá trong giảng dạy tiếng Anh /
od: Nguyễn Lệ Hằng.

Nâng cao chất lượng giảng dạy văn học để phát triển ngôn ngữ: trường hợp sinh viên chuyên tiếng Anh /
od: Trần Thùy Linh.

Những vấn đề ngữ học, văn học và phương pháp giảng dạy ngữ văn
od: Nguyễn, Lâm Điền
Izdano: (2006)

Học văn trước hết là đọc văn /
od: Mai Văn Năm.

Khảo sát một số dạng lỗi sai trong việc xây dựng câu hỏi đọc hiểu văn bản môn ngữ văn Khmer
od: Kim, Thị Dân
Izdano: (2012)

Mối quan hệ giữa tiếng nói, chữ viết phổ thông và tiếng nói, chữ viết dân tộc trong văn hoá giáo dục vùng dân tộc /
od: Trần Thanh Pôn.

Nghề biên đạo múa /
od: Đỗ Minh Tiến.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn theo chương trình Cao đẳng sư phạm 2004 Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
od: Hoàng Thảo Nguyên
Izdano: (2007)

Kết hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường sự chú ý của học sinh trong giờ học ngữ văn Khmer
od: Thạch, Thị Chan Thone
Izdano: (2012)

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động
od: Lê, Thị Ngọc Diễm
Izdano: (2011)

Phương pháp dạy - học hình học ở trường trung học phổ thông /
od: Lê Thị Hoài Châu.
Izdano: (2008)

Dạy và học từ láy ở trường phổ thông
od: Hà, Quang Năng
Izdano: (2003)

Research methods in language learning
od: Nunan, David
Izdano: (1992)

Đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn /
od: Trần Đình Sử.

Về phương pháp giảng dạy văn học Pháp /
od: Nguyễn Thị Bình, PGS.TS.

Phong cách học tiếng Việt
od: Đinh, Trọng Lạc
Izdano: (1999)

Đa dạng hóa hình thức giảng dạy ngoại ngữ bằng phương pháp dạy học theo dự án
od: Nguyễn Thị Thanh, Thanh
Izdano: (2014)

Các biện pháp rèn luyện cảm thụ văn học cho HS trong dạy đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông /
od: Lê Sử, ThS.

Văn chương & phương pháp giảng dạy văn chương : tài liệu tham khảo /
od: Trịnh Xuân Vũ.
Izdano: (1995)

Cảm thụ văn học - Giảng dạy văn học
od: Phan Trọng Luận
Izdano: (1983)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả Tài liệu tham khảo cho giáo viên tiểu học
od: Nguyễn Trí
Izdano: (1999)

Văn học dân gian với ngôn ngữ tạo hình điện ảnh /
od: Đặng Văn Lung, PGS.PTS.

Phương pháp dạy - học văn Viết thoe kế hoạch của hội đồng hợp tác giáo trình liên trường Cao đẳng sư phạm
od: Nguyễn Văn Bồng
Izdano: (1994)