Cận Văn học là gì /

QR koda

Cận Văn học là gì /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Đỗ Thu, PTS.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Cận văn học Lí luận văn học Tiếp nhận văn học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

"Cận văn học" hay "Viễn văn học" /
od: Vũ Đình Nhân, PTS.

Hành trang tri thức đến với lộ trình "Cận văn học" /
od: Nguyễn Hoà.

Văn chương là gì? /
od: Trịnh Xuân Vũ.

Tác phẩm văn học như là một quá trình /
od: Trương Đăng Dung, PGS.PTS.

Cận văn học là văn học thế kỷ XXI /
od: Đỗ Văn Khang, TS.

Về mối quan hệ giữa sự tác động của văn chương và sự tiếp nhận của độc giả /
od: Nguyễn Thị Thanh Hương, PGS.PTS.

Vấn đề chủ thể tiếp nhận qua một công trình lý luận /
od: Mai Thị Liên Giang

Theo vết chân những người khổng lồ ( Tân guylivơ phiêu lưu ký về các lý thuyết văn hoá) /
od: Nguyễn Thị Trúc Bạch.

Tiếp cận văn học bằng văn hoá học /
od: Nguyễn Văn Dân

Thêm một hướng tiếp cận di sản lý luận văn học của Lê Quí Đôn /
od: Đinh Thị Minh Hằng.

Thiên Tri âm trong Văn tâm diêu long. Một đề án tiếp cận văn học của Lưu Hiệp /
od: Đỗ Văn Hỷ.

Vấn đề tầm đón đợi và xác định tính nghệ thuật trong mỹ học tiếp nhận của Hans Robert Jauss /
od: Huỳnh Vân.

Phục cổ hay nhại cổ : Trường hợp Tống Biệt Hành /
od: Châu Minh Hùng.

Tiếp nhận ảnh hưởng hay gặp gỡ ngẫu nhiên /
od: Nguyễn Thị Bích Hải.

Hệ hình là gì? /
od: Ionin,L.G.

Văn học Việt Nam trong thời đại mới : Từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 /
od: Nguyễn Văn Long
Izdano: (2003)

Bài học là gì?
od: Hồ, Ngọc Đại
Izdano: (2010)

Văn học Việt Nam trong thời đại mới (Từ sau Cách mạng tháng Tám 1945) /
od: Nguyễn Văn Long
Izdano: (2003)

"Cận văn học" một sự hiểu lầm đáng tiếc /
od: Nguyễn Văn Dân, PTS.

Về một cách tiếp cận văn bản văn chương trên phương diện các phạm trù ý /
od: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Quan điểm Nhân học
od: Nguyễn, Văn Sửu
Izdano: (2026)

Học văn nghị luận cách học của ai? /
od: Lê Xuân Mậu.

Vị trí và chức năng của lí luận văn học trong hệ thống khoa nghiên cứu văn học /
od: Trương Đăng Dung.

Hiểu đúng đắn truyện Kiều /
od: Lê Đình Kỵ
Izdano: (1986)

So sánh dị bản Truyện Kiều /
od: Lê Quế
Izdano: (2006)

So sánh dị bản Truyện Kiều /
od: Lê Quế
Izdano: (2006)

Lý thuyết tiếp nhận ở Việt Nam /
od: Tôn Thảo Miên, PGS.TS.

Hệ thống bài tập phân biệt 3 kiểu câu ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào? /
od: Lê Thị Lan Anh.

Lí luận văn học như là siêu khoa học /
od: Loi-Ô-Sơ, Nhi-Ruê.

Văn học mới Trung Quốc qua một truyện được giải : Lý Thuận Đại làm nhà /
od: Trần Minh Sơn.

Đọc hiểu như là một phương pháp /
od: Đỗ Tiến Sỹ.

Tiếp xúc văn hoá và tiếp biến văn hoá /
od: Nguyễn Xuân Kính, PGS,PTS.

Tiếp cận tác phẩm thơ từ góc độ văn hoá nghệ thuật /
od: Lã Nguyên, PGS.PTS.

Văn bản văn học và sự bất ổn của nghĩa /
od: Trương Đăng Dung

Bản chất đối tượng của phê bình văn học và một hình dung sơ bộ về thực trạng /
od: Phong Lê

Tiếp cận tính cộng đồng : Những bàn luận và nghiên cứu về tính cộng đồng ở Việt Nam /
od: Nguyễn Diệu Hương.

Hội thảo "Tiếp cận văn học Châu Á từ lý thuyết phương Tây hiện đại - Vận dụng, tương thích, thách thức và cơ hội" /
od: Ninh-Khanh.

Văn hoá biểu tượng từ hướng tiếp cận xã hội học /
od: Mai Văn Hai

Cách tiếp cận nghiên cứu tâm lý học nhân cách /
od: Phạm Minh Hạc

Vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ trong dạy học căn bản "Mùa Lá rụng trong vườn" Ngữ văn 12 /
od: Đoàn Tiến Dũng, ThS.