Hành trang tri thức đến với lộ trình "Cận văn học" /

QR-Code

Hành trang tri thức đến với lộ trình "Cận văn học" /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nguyễn Hoà.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Cận văn học Lí luận văn học Tiếp nhận văn học
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Cận Văn học là gì /
von: Đỗ Thu, PTS.

"Cận văn học" hay "Viễn văn học" /
von: Vũ Đình Nhân, PTS.

Theo vết chân những người khổng lồ ( Tân guylivơ phiêu lưu ký về các lý thuyết văn hoá) /
von: Nguyễn Thị Trúc Bạch.

Vấn đề chủ thể tiếp nhận qua một công trình lý luận /
von: Mai Thị Liên Giang

Phục cổ hay nhại cổ : Trường hợp Tống Biệt Hành /
von: Châu Minh Hùng.

Tiếp nhận ảnh hưởng hay gặp gỡ ngẫu nhiên /
von: Nguyễn Thị Bích Hải.

Về mối quan hệ giữa sự tác động của văn chương và sự tiếp nhận của độc giả /
von: Nguyễn Thị Thanh Hương, PGS.PTS.

Tác phẩm văn học như là một quá trình /
von: Trương Đăng Dung, PGS.PTS.

Hành trình đến với bạn đọc của văn chương và hành động /
von: Nguyễn Ngọc Thiện, PTS.

Tiếp cận văn học bằng văn hoá học /
von: Nguyễn Văn Dân

Thêm một hướng tiếp cận di sản lý luận văn học của Lê Quí Đôn /
von: Đinh Thị Minh Hằng.

Vấn đề tầm đón đợi và xác định tính nghệ thuật trong mỹ học tiếp nhận của Hans Robert Jauss /
von: Huỳnh Vân.

Thiên Tri âm trong Văn tâm diêu long. Một đề án tiếp cận văn học của Lưu Hiệp /
von: Đỗ Văn Hỷ.

Cận văn học là văn học thế kỷ XXI /
von: Đỗ Văn Khang, TS.

Hiểu đúng đắn truyện Kiều /
von: Lê Đình Kỵ
Veröffentlicht: (1986)

So sánh dị bản Truyện Kiều /
von: Lê Quế
Veröffentlicht: (2006)

So sánh dị bản Truyện Kiều /
von: Lê Quế
Veröffentlicht: (2006)

Lý thuyết tiếp nhận ở Việt Nam /
von: Tôn Thảo Miên, PGS.TS.

Bản chất đối tượng của phê bình văn học và một hình dung sơ bộ về thực trạng /
von: Phong Lê

Từ Nymphet đến Lolita - hành trình đi tìm chất Nga trong Lolita của Nabokov /
von: Đỗ Thị Hường.

Văn học Việt Nam trong thời đại mới : Từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 /
von: Nguyễn Văn Long
Veröffentlicht: (2003)

Văn học Việt Nam trong thời đại mới (Từ sau Cách mạng tháng Tám 1945) /
von: Nguyễn Văn Long
Veröffentlicht: (2003)

Quan điểm Nhân học
von: Nguyễn, Văn Sửu
Veröffentlicht: (2026)

Về một cách tiếp cận văn bản văn chương trên phương diện các phạm trù ý /
von: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Vị trí và chức năng của lí luận văn học trong hệ thống khoa nghiên cứu văn học /
von: Trương Đăng Dung.

Những điểm chính trong hành trình lí thuyết của Hans Robert Jauss /
von: Hoàng Phong Tuấn.

Tiếp cận tính cộng đồng : Những bàn luận và nghiên cứu về tính cộng đồng ở Việt Nam /
von: Nguyễn Diệu Hương.

Những tiếp xúc buổi đầu với Tolstoy của độc giả Việt Nam /
von: Nguyễn Văn Kha, TS.

Đến với Lỗ Tấn : Những truyện ngắn chọn lọc & lời bình /
Veröffentlicht: (2005)

Cách tiếp cận nghiên cứu tâm lý học nhân cách /
von: Phạm Minh Hạc

Đến với bài thơ hay Bập bênh /
von: Nguyễn Nguyên Tản.

Một số cách tiếp cận trong nghiên cứu hôn nhân xuyên biên giới với phát triển xã hội /
von: Đặng Thị Hoa.

Một số phương pháp tiếp cận giải quyết bài toán phương trình Fermat Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04
von: Lê, Hoàng Duy Cường
Veröffentlicht: (2014)

Đến với những giá trị của một nền văn hóa mới /
von: Lê Ngọc Y.

Hội thảo "Tiếp cận văn học Châu Á từ lý thuyết phương Tây hiện đại - Vận dụng, tương thích, thách thức và cơ hội" /
von: Ninh-Khanh.

Học văn nghị luận cách học của ai? /
von: Lê Xuân Mậu.

Vài nét về tâm lý học Xô Viết với văn học /
von: Phương Lựu, GS.TS.

Đánh giá kết quả học tập các môn lí luận chính trị theo tiếp cận năng lực /
von: Trần Thị Thơm.

Văn học mới Trung Quốc qua một truyện được giải : Lý Thuận Đại làm nhà /
von: Trần Minh Sơn.

Hành trình 50 năm nghiên cứu lí luận, phê bình của Viện Văn học /
von: Nguyễn Ngọc Thiện