Về phương diện ngôn ngữ học của việc dạy môn tiếng Việt lớp 1 của trung tâm công nghệ giáo dục /

Mã QR

Về phương diện ngôn ngữ học của việc dạy môn tiếng Việt lớp 1 của trung tâm công nghệ giáo dục /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thế Lịch, TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chữ quốc ngữ Phương pháp giảng dạy tiếng Việt Từ vựng học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Về phương diện ngôn ngữ học của việc dạy môn tiếng Việt lớp 1 của trung tâm công nghệ giáo dục /
Bỡi: Nguyễn Thế Lịch.

Ảnh hưởng của thói quen nói kiểu ngôn ngữ đơn lập với hiệu quả của việc dạy và học tiếng Pháp trong nhà trường /
Bỡi: Hữu Đạt, TS.

Ứng dụng lý thuyết ẩn dụ ý niệm trong ngôn ngữ học tri nhận vào việc giảng dạy thành ngữ tiếng Anh /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Vũ.

Vấn đề dạy và học từ ngữ trong sách giáo khoa tiếng Việt trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Đức Tồn, PGS.TS.

Đông kinh nghĩa thục với nhiệm vụ phổ biến chữ Quốc ngữ /
Bỡi: Nguyễn Thúc Chuyên.

Ngữ điệu Tiếng Anh và việc giảng dạy ngữ điệu tiếng Anh cho người Việt /
Bỡi: Ngô Phương Anh.

Một vài suy nghĩ về việc giảng dạy ngữ pháp ở giai đoạn cơ sở và chuyên sâu cho sinh viên chuyên ngữ tiếng Pháp /
Bỡi: Vũ Thị Ngân.

Từ điển phương ngữ tiếng Việt /
Được phát hành: (2009)

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc lớp 8
Bỡi: Nguyễn, Hạnh Dung
Được phát hành: (2004)

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc lớp 7
Bỡi: Nguyễn, Hạnh Dung
Được phát hành: (2004)

Dạy - học mở rộng vốn từ lớp 5 bằng cách tích hợp /
Bỡi: Trần Thị Lan.

Vị thế của tiếng Anh và tình hình dạy tiếng Anh ở Đài Loan /
Bỡi: Hoàng Văn Vân.

Một số điểm dị biệt về từ vựng và ngữ pháp của tiếng Việt trong ba văn bản viết bằng chữ quốc ngữ thế kỷ XVII /
Bỡi: Vũ Đức Nghiệu, PGS.TS.

Ngôn ngữ học với việc dạy học tiếng Pháp /
Bỡi: Trần Đình Bình, TS.

Thử bàn về một số vấn đề liên quan đến môn ngữ pháp tiếng Việt trong nhà trường /
Bỡi: Diêp Quang Ban, GS.TS.

Sự phát triển ngôn ngữ và ngôn ngữ đã phát triển: trường hợp tiếng Việt /
Bỡi: Hoàng Cao Cương, TS.

Vai trò tiếng Việt trong việc giảng dạy tiếng Pháp /
Bỡi: Dương Công Minh.

Giảng dạy tiếng Pháp với tư cách một ngoại ngữ : Tiến triển và hiện trạng /
Bỡi: Beauduin, Patrick.

Thái độ ngôn ngữ đối với việc xây dựng bộ chữ viết cho tiếng Mường ở Hòa Bình /
Bỡi: Phạm Hiền, TS.

Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
Bỡi: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS.

Vị trí của tiếng Cao Lan trong các ngôn ngữ tai /
Bỡi: Phan Lương Hùng, ThS.

Kết hợp từ cố định trong việc dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ /
Bỡi: Nguyễn Thị Việt Lê.

Một số thủ thuật giảng dạy từ vựng tiếng Anh /
Bỡi: Tống Hưng Tâm, ThS.

Khảo sát việc dạy và học môn ngữ văn Khmer bậc trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng
Bỡi: Tạ, Phia Rinh
Được phát hành: (2019)

Việc dạy học ngữ pháp tiếng Việt cho học sinh tiểu học : Nhìn từ sách giáo khoa /
Bỡi: Nguyễn Thị Ly Kha, TS.

English methodology Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Bỡi: Lê, Văn Sự
Được phát hành: (2005)

Một vài ý kiến về phương pháp dạy học bài luyện từ và câu và bài tập làm văn của môn tiếng Việt ở lớp 2 /
Bỡi: Hoàng Xuân Tâm.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học, kiểm tra, đánh giá học phần ngữ pháp tiếng Việt
Bỡi: Ngô, Văn Cảnh
Được phát hành: (2007)

Văn hóa trong ngôn ngữ và đối chiếu cần chú ý về nó trong việc dạy tiếng Anh /
Bỡi: Phạm Thị Thanh Thủy, ThS.

Quan điểm của giáo viên về việc sử dụng tiếng Việt trong lớp học tiếng Anh ở Việt Nam /
Bỡi: Lê Thanh Hoà.

Bàn về đổi mới phương pháp giảng dạy môn Ngoại ngữ /
Bỡi: Nguyễn Quỳnh Trang.

Thử đề xuất một cách phân loại lỗi của người học ngoại ngữ nhing từ góc độ dụng học giao thoa ngôn ngữ - văn hoá /
Bỡi: Phạm Đăng Bình

Lý luận dạy tiếng với tính cách là một bộ môn khoa học.

Sự chuyển biến bước đầu từ ngữ vựng Hán Nôm sang ngữ vựng quốc ngữ (khảo sát qua tác phẩm Phép giảng tám ngày của Alecxandre De Rhodes) /
Bỡi: Huỳnh Vĩnh Phúc.

Về một hướng tiếp cận mới trong môn tiếng Việt cải cách giáo dục : ngữ nghĩa của câu /
Bỡi: Nguyễn Thành Thân.

Khảo sát một số dạng lỗi sai trong việc xây dựng câu hỏi đọc hiểu văn bản môn ngữ văn Khmer
Bỡi: Kim, Thị Dân
Được phát hành: (2012)

Các bước lên lớp và bài tập trong dạy đọc báo tiếng Anh /
Bỡi: Nguyễn Thanh Thuỳ.

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
Bỡi: Đoàn, Thị Minh Trinh
Được phát hành: (2015)

Nhận xét về hướng biến đổi của một số hiện tượng ngữ pháp tiếng Việt từ thế kỷ XVII đến thế kỷ XIX qua các quan sát văn bản (Nôm và Quốc ngữ) /
Bỡi: Đinh Văn Đức, GS.TS.

Hội nghị về chính sách giáo dục ngôn ngữ ở các nước trong khu vực Châu Á /
Bỡi: Võ Xuân Trang.