Vấn đề dạy và học từ ngữ trong sách giáo khoa tiếng Việt trung học cơ sở /

QR رمز

Vấn đề dạy và học từ ngữ trong sách giáo khoa tiếng Việt trung học cơ sở /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn Đức Tồn, PGS.TS.
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
الموضوعات:	Ngữ nghĩa học Phương pháp giảng dạy tiếng Việt Từ vựng học
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

Ảnh hưởng của thói quen nói kiểu ngôn ngữ đơn lập với hiệu quả của việc dạy và học tiếng Pháp trong nhà trường /
بواسطة: Hữu Đạt, TS.

Về phương diện ngôn ngữ học của việc dạy môn tiếng Việt lớp 1 của trung tâm công nghệ giáo dục /
بواسطة: Nguyễn Thế Lịch.

Về phương diện ngôn ngữ học của việc dạy môn tiếng Việt lớp 1 của trung tâm công nghệ giáo dục /
بواسطة: Nguyễn Thế Lịch, TS.

Ngôn ngữ học với việc dạy học tiếng Pháp /
بواسطة: Trần Đình Bình, TS.

Về hệ phương pháp dạy nghĩa của từ cho học sinh trung học cơ sở /
بواسطة: Đức Nguyễn, PGS.TS.

Việc dạy học ngữ pháp tiếng Việt cho học sinh tiểu học : Nhìn từ sách giáo khoa /
بواسطة: Nguyễn Thị Ly Kha, TS.

Dạy từ vựng tiếng Pháp nhìn từ góc độ ngữ nghĩa từ vựng /
بواسطة: Trần Mạnh Đạt.

Đôi điều suy nghĩ về phương pháp dạy học từ ngữ trong chương trình Ngữ văn THCS /
بواسطة: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Từ Vựng Ngữ Nghĩa Tiếng Việt Giáo trình Đại Học Sư Phạm
بواسطة: Đỗ Hữu Châu
منشور في: (1981)

Từ vựng ngữ nghĩa tiếng việt
بواسطة: Đỗ Hữu Châu
منشور في: (1996)

Từ vựng ngữ nghĩa tiếng việt
بواسطة: Đỗ, Hữu Châu
منشور في: (1981)

Từ vựng ngữ nghĩa tiếng việt
بواسطة: Đỗ Hữu Châu
منشور في: (1996)

Từ vựng ngữ nghĩa tiếng Việt /
بواسطة: Đỗ Hữu Châu
منشور في: (2009)

Tốt nghĩa và xấu nghĩa trong tiếng Việt /
بواسطة: Hoàng Dũng, PGS.TS.

Dạy yếu tố Hán Việt cho học sinh /
بواسطة: Anh Đào.

Từ vựng ngữ nghĩa tiếng việt Giáo trình Đại học Sư phạm
بواسطة: Đỗ Hữu Châu
منشور في: (1981)

Từ vựng ngữ nghĩa tiếng Việt
بواسطة: Đỗ, Hữu Châu
منشور في: (2007)

Từ vựng ngữ nghĩa tiếng việt
بواسطة: Đỗ Hữu Châu
منشور في: (2007)

Từ vựng ngữ nghĩa tiếng việt
بواسطة: Đỗ Hữu Châu
منشور في: (2009)

Từ vựng ngữ nghĩa tiếng việt
بواسطة: Đỗ Hữu Châu
منشور في: (2007)

Từ vựng ngữ nghĩa tiếng việt
بواسطة: Đỗ Hữu Châu
منشور في: (2007)

Dạy học ngữ pháp ở tiểu học
بواسطة: Lê, Phương Nga
منشور في: (2008)

Ứng dụng lý thuyết ẩn dụ ý niệm trong ngôn ngữ học tri nhận vào việc giảng dạy thành ngữ tiếng Anh /
بواسطة: Nguyễn Ngọc Vũ.

Giảng dạy từ tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài /
بواسطة: Nguyễn Chí Hòa.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học, kiểm tra, đánh giá học phần ngữ pháp tiếng Việt
بواسطة: Ngô, Văn Cảnh
منشور في: (2007)

Giảng dạy tiếng Pháp với tư cách một ngoại ngữ : Tiến triển và hiện trạng /
بواسطة: Beauduin, Patrick.

Một vài thủ thuật dạy từ vựng tiếng Nga cho học sinh phổ thông trong điều kiện không có môi trường tiếng
بواسطة: Lâm Thị Thanh Phương.
منشور في: (1993)

Về một hướng tiếp cận mới trong môn tiếng Việt cải cách giáo dục : ngữ nghĩa của câu /
بواسطة: Nguyễn Thành Thân.

Nghĩa học Việt ngữ
بواسطة: Nguyễn, Thiện Giáp
منشور في: (2014)

Từ điển phương ngữ tiếng Việt /
منشور في: (2009)

Lý luận dạy tiếng với tính cách là một bộ môn khoa học.

Từ vựng ngữ nghĩa tiếng Việt /
بواسطة: Đỗ Hữu Châu.
منشور في: (1996)

Mạng ngữ nghĩa trong việc giảng dạy triết học Mác - Lênin /
بواسطة: Nguyễn Anh Tuấn.

Một vài suy nghĩ về dạy môn lý thuyết tiếng /
بواسطة: Tôn Thất Hạp.

Ngữ điệu Tiếng Anh và việc giảng dạy ngữ điệu tiếng Anh cho người Việt /
بواسطة: Ngô Phương Anh.

Phương pháp dạy học từ vựng tiếng Anh ở Việt Nam hiện nay /
بواسطة: Nguyễn Đức Long.

Phương pháp dạy học tiếng Việt
بواسطة: Lê, A
منشور في: (1999)

Cần có một chiến lược dạy và học chữ Hán trong nhà trường phổ thông bậc trung học /
بواسطة: Nguyễn Văn Duận.

Một vài suy nghĩ về việc giảng dạy ngữ pháp ở giai đoạn cơ sở và chuyên sâu cho sinh viên chuyên ngữ tiếng Pháp /
بواسطة: Vũ Thị Ngân.

Một số thủ thuật giảng dạy từ vựng tiếng Anh /
بواسطة: Tống Hưng Tâm, ThS.