Bàn thêm về khái niệm "vấn đề" trong tập làm văn nghị luận /

Mã QR

Bàn thêm về khái niệm "vấn đề" trong tập làm văn nghị luận /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đỗ Kim Hồi.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo dục học Phương pháp giảng dạy Văn nghị luận
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Làm văn nghị luận : Lí thuyết và thực hành /
Bỡi: Hà Thúc Hoan
Được phát hành: (2006)

Thiết kế phiếu học tập cho các bài dạy văn nghị luận Việt nam trung đại ở bậc THPT /
Bỡi: Bùi Túy Phượng.

Vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học làm văn nghị luận xã hội ở trường THPT /
Bỡi: Vũ Ngọc Đức.

Thi pháp Văn nghị luận : Đôi điều bàn thêm /
Bỡi: Lê Xuân Mậu.

Thêm một lời nói ngắn về việc dạy học làm văn /
Bỡi: Đỗ Kim Hồi.

Bàn thêm về cách viết một bài văn nghị luận /
Bỡi: Nguyễn Xuân Lạc, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong việc dạy đọc - hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 7
Bỡi: Nguyễn, Khánh Hạ
Được phát hành: (2023)

Dạy học văn nghị luận xã hôi ở Trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Kỹ năng làm văn nghị luận phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Quốc Siêu
Được phát hành: (1998)

Nghĩ từ công việc dạy văn
Bỡi: Đỗ Kim Hồi
Được phát hành: (1997)

Phương pháp dạy tích cực chùm văn bản nghị luận thời Trung đại ở chương trình Ngữ văn 11 /
Bỡi: Phan Quốc Thanh.

Rèn kĩ năng làm văn nghị luận
Bỡi: Bảo Quyến
Được phát hành: (2000)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
Bỡi: Bùi, Văn Nghị
Được phát hành: (2014)

Nghị luận
Bỡi: Khoa Pháp
Được phát hành: (2008)

Góp thêm ý kiến về việc nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương /
Bỡi: Đào Tố Uyên, PGS.TS.

Bàn thêm về đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Hồ Thị Nga, ThS.

Tập làm Văn
Bỡi: Nguyễn, Công Lý
Được phát hành: (1997)

Những đổi mới về đề văn nghị luận trong sách giáo khoa Ngữ văn ThPT thí điểm /
Bỡi: Phạm Thị Thu Hiền, ThS.

Suy nghĩ, trăn trở của người làm công tác giảng dạy thanh nhạc /
Bỡi: Thanh Trì.

Khái niệm lũy thừa trọng dạy học toán ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn Thị Tố, Như
Được phát hành: (2018)

Phương pháp luận dạy văn học
Bỡi: Rez, Z.IA.
Được phát hành: (1983)

Phương pháp luận dạy văn học
Bỡi: Rez, Z.IA.
Được phát hành: (1983)

Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Hoàng Đức, Huy
Được phát hành: (2018)

Đổi mới cách giảng dạy văn từ cơ sở /
Bỡi: Đỗ Thanh Dương.

Khái niệm giá trị tuyệt đối trong dạy học toán ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn Thiện, Chí
Được phát hành: (2018)

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
Bỡi: Lê Anh, Tuấn
Được phát hành: (2018)

Khái niệm khoảng,đoạn trong phép tính đạo hàm, nguyên hàm và tích phân
Bỡi: Nguyễn Văn, Đức
Được phát hành: (2018)

Phương pháp dạy nghị luận xã hội ở trường Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Hồ, Chí Linh
Được phát hành: (2010)

kĩ năng làm văn nghị luận phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Quốc Siêu

CASYOPÉE và việc dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
Bỡi: Đỗ Thị Thúy, Vân
Được phát hành: (2018)

"Phương pháp luận sử học" /
Bỡi: Đỗ Thanh Bình

Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình /
Bỡi: Lê Thị Ngọc Chi.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.

Dạy học khái niệm đạo hàm trong mối quan hệ liên môn với Vật lí = Teaching the concept of derivative in Physics interdisciplinarily /
Bỡi: Ngô Minh Đức.

Về hai phương pháp tìm hiểu khái niệm "Phương pháp luận" /
Bỡi: Lê Hữu Tầng.

Vai trò của luận điểm trong bài văn nghị luận /
Bỡi: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /
Bỡi: Nguyễn Thị Phương Hoa

Mấy vấn đề về phương pháp luận trong giảng dạy lịch sử Đảng /
Bỡi: Lê Thế Lạng, PGS.

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_u4ft7lcj99lvg46k7h3j0as5un
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235