Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Đỗ Thị Coỏng.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Hoạt động nhận thức Sinh viên Tính tích cực
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên Một số trường Đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
Yazar:: Huỳnh Văn Sơn.

Tính tích cực và vận dụng lý thuyết thuộc tính cá nhân tích hợp trong nghiên cứu tính tích cực /
Yazar:: Lê Thị Minh Loan.

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
Yazar:: Lê Minh Nguyệt.

Tác động từ các hoạt động ngoại khóa đối với sự phát triển tích cực của sinh viên
Yazar:: Phạm, Hương Thảo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Một số biện pháp tổ chức hoạt động góc học tập nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non /
Yazar:: Nguyễn Thị Huệ, ThS.

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /
Yazar:: Trần Thị Vân, ThS.

Các yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực xã hội của học sinh - sinh viên /
Yazar:: Phan Thị Mai Hương.

Tính tích cực học tập của sinh viên trường Đại học kinh tế Quốc dân /
Yazar:: Nguyễn Thị Huyền, ThS.

Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên một số trường Đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh
Yazar:: Huỳnh, Văn Sơn

Thưc trạng việc phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ 5-6 tuổi về các hiện tượng tự nhiên qua hoạt động ngoài trời /
Yazar:: Nguyễn Thị Lan Anh, ThS.

Thực trạng xây dựng môi trường phát huy tính tích cực của trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở trường mầm non /
Yazar:: Nguyễn Ngọc Quỳnh.

Bản chất tâm lý của tính tích cực nhận thức /
Yazar:: Đặng Hữu Giang.

Sử dụng hoạt động nhóm để tăng cường tính tích cực và chủ động của sinh viên trong giờ học tiếng Anh /
Yazar:: Trần Thị Thu Hiền.

Một số biện pháp phát huy tính tự giác tích cực của sinh viên trong giờ học giáo dục thể chất /
Yazar:: Nguyễn Thi Tuyến.

Tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong phần "Vệ sinh phòng bệnh cho trẻ" /
Yazar:: Phan Thanh Hà.

Khảo sát tính tích cực học tập của sinh viên khoa Sư phạm trường Đại học Thủ Dầu Một
Yazar:: Nguyễn, Thị Tuấn Anh

Ảnh hưởng của phương pháp dạy học tích cực đến hiệu quả học tập môn thể dục của sinh viên
Yazar:: Nguyễn, Duy Trường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.
Yazar:: Nguyễn, Thị Quyết
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Học tích cực - Phương pháp hiệu quả trong giáo dục đại học
Yazar:: Nguyễn, Thanh Hoài
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Sinh viên không chuyên đối với hoạt động đọc rộng tại lớp ở Đại học Quốc Gia Hà Nội /
Yazar:: Vũ Thị Thu Thủy.

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học tập đọc lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động trong nhân thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Yazar:: Đào, Thị Bích Tuyền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh trên cơ sở xây dựng và sử dụng chuỗi bài toán Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ : Cao đẳng
Yazar:: Nguyễn, Thị Kiều
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Phương pháp sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Địa lí /
Yazar:: Nguyễn Văn Luyện.

Tìm hiểu tính tích cực giao tiếp trong trò chơi đóng vai theo chủ đề của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại thành phố Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương
Yazar:: Nguyễn, Thị Ngọc Hương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Kích thích hứng thú để phát huy tính tích cực nhận thức cho học viên các trường đại học quân sự /
Yazar:: Lê Hồng Thái, TS.

Giải pháp nâng cao tác động tích cực và giảm thiểu tác động tiêu cực của Fintech tại Việt Nam
Yazar:: Nguyễn, Văn Thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Thái độ giảng dạy của Giảng viên Đại học /
Yazar:: Nguyễn Thị Tình.

Sử dụng kĩ thuật công não trong phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn sinh viên khai thác bài tóan /
Yazar:: Trần Văn Hạnh.

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên
Yazar:: Trần, Thị Vân

Tính tích cực của Giảng viên trong việc chuẩn bị lên lớp /
Yazar:: Nguyễn Thị Tình.

Bồi dưỡng tính tự giác, tích cực, độc lập trong học tập cho sinh viên các trường đại học hiện nay
Yazar:: Nguyễn, Thái Bảo

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trên cơ sở xây dựng và sử dụng chuỗi các bài toán (thông qua chương I sách giáo khoa Hình học 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ : Cao đẳng
Yazar:: Lê, Thị Mỹ Hương
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Giải pháp phát huy tính tích cực học tập của sinh viên trong nâng cao chất lượng học môn giáo dục thể chất hiện nay
Yazar:: Lê, Văn Tân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Phát triển kỹ năng mềm của sinh viên qua phương pháp dạy học tích cực trong học phần khởi nghiệp kinh doanh
Yazar:: Võ, Xuân Hưởng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Nhận thức của điều dưỡng về sảng tại đơn vị chăm sóc tích cực thuộc hệ thống y tế Vinmec
Yazar:: Nguyễn, Thị Thủy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
Yazar:: Kharlamôp, I.F
Baskı/Yayın Bilgisi: (1979)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Một số yếu tố ảnh hưởng tới nhận thức của sinh viên Trường Đại học Lao động - Xã hội về người đồng tính
Yazar:: Đỗ, Thị Ngọc Bích
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Phát huy tính tích cực của sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non trong giờ thực hành bộ môn "giáo dục mầm non"
Yazar:: Nguyễn, Thị Hòa

Tổ chức dạy học toán 4 theo định hướng phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Yazar:: Huỳnh, Phước Châu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /

Benzer Materyaller