Một số đặc điểm biến đổi cảm xúc ở bệnh nhân đái tháo đường /

Codi QR

Một số đặc điểm biến đổi cảm xúc ở bệnh nhân đái tháo đường /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Đàm Thị Bảo Hoa, ThS.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Cảm xúc Tâm lý bệnh lý Tiểu đường
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Những cảm xúc của người
per: Jzard, Carroll E.
Publicat: (1992)

Biểu hiện xúc cảm tiêu cực trong hoạt động học tập của học sinh tiểu học
per: Lê, Mỹ Dung
Publicat: (2024)

Thực trạng nhận thức về điều chỉnh xúc cảm của người làm tham vấn tâm lý trong công việc /
per: Võ Thị Tường Vi, ThS.

Chỉ số cảm xúc (EQ) /
per: Lê Văn Hảo.

Xúc cảm, tình cảm và các kỹ năng xã hội ở học sinh THPT /
per: Nguyễn Công Khanh

Sức mạnh của trí tuệ cảm xúc
per: Fisher, Roger
Publicat: (2010)

Cơ sở phương pháp luận nghiên cứu trí thông minh xúc cảm /
per: Nguyễn Công Khanh, TS.

Trầm cảm sau sinh /
per: Như Huyền.

Trí thông minh cảm xúc dummies
per: Stein, Steven J
Publicat: (2018)

Mối quan hệ giữa những biểu hiện của xúc cảm với sự mất cân đối chức năng hai bán cầu não /
per: Vũ Quỳnh Châu, ThS.

Biểu hiện những cảm xúc tiêu cực chủa cha mẹ có con bị hội chứng tự kỉ /
per: Nguyễn Thị Hải, ThS.

Bồi dưỡng xúc cảm, tình cảm thẩm mĩ cho trẻ mẫu giáo lớn [5-6 tuổi] qua hoạt động tạo hình /
per: Nguyễn Thị Yến Phương, TS.

Trí tuệ xúc cảm
per: Goleman, Daniel
Publicat: (2017)

Đặc trưng cảm xúc trong ca dao /
per: Ngô Thị Thanh Quý.

Cảm thúc cô đơn trong thơ cung nữ đời Đường /
per: Lê Thị Hải, ThS.

Hành vi điều chỉnh xúc cảm của người làm tham vấn tâm lý trong công việc /
per: Võ Thị Tường Vi, ThS.

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
per: Goleman, Daniel
Publicat: (2007)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
per: Goleman, Daniel
Publicat: (2007)

Kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên Đại học Sư Phạm – Đại học Đà Nẵng
per: Bùi Đàm Hải, Châu
Publicat: (2026)

Thực trạng điều chỉnh cảm xúc của người làm tham vấn tâm lí ở thành phố Hồ Chí Minh /
per: Võ Thị Tường Vy.

Đặc điểm trí tuệ cảm xúc của học sinh tiểu học trường Kim Đồng, huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam.
per: Phan, Thị Trà My
Publicat: (2014)

Biểu hiện xúc cảm gây cản trở hoạt động học tập của học sinh tiểu học /
per: Lê Mỹ Dung, ThS.

Đánh giá nhận thức về cảm xúc của trẻ tự kỷ tại bệnh viện Tâm thần thành phố Đà Nẵng.
per: Phan, Thị Thu Hương
Publicat: (2014)

Cân bằng cảm xúc cả lúc bão giông
per: Nichols, Richard
Publicat: (2020)

Tử huyệt cảm xúc
per: Garn, Roy
Publicat: (2014)

Sức mạnh của trí tuệ cảm xúc /
per: Fisher, Roger.
Publicat: (2010)

Thoái khỏi bẫy cảm xúc
per: Rutley, Daniel
Publicat: (2018)

Cảm xúc mùa xuân /
per: Tuyết Minh

Trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Bình Dương
per: Nguyễn, Thị Tuấn Anh
Publicat: (2008)

Hãy để ý đến cảm xúc của nhau hơn... /
per: Hiền Anh.

Nhận thức cảm xúc và chiến lược điều hòa cảm xúc ở bệnh nhân rối loạn lo âu lan tỏa tại Bệnh viện Tâm thần thành phố Hồ Chí Minh
per: Nguyễn, Võ Văn Hiền, et al.
Publicat: (2026)

Tìm hiểu khả năng nhận biết xúc cảm của trẻ 4-5 tuổi ở trường mần non thị xã Hà Giang /
per: Lê Thị Luận, ThS.

Sức mạnh của trí tuệ cảm xúc
per: Fisher, Roger
Publicat: (2016)

Bồi dưỡng trí tuệ xúc cảm : Một yếu tố quan trọng giúp thế hệ trẻ sớm thành đạt /
per: Nguyễn Minh Kỳ.

Trí tuệ xúc cảm : Làm thế nào để biến những xúc cảm của bạn thành trí tuệ? =
per: Goleman, Daniel
Publicat: (2007)

Mối tương quan giữa khí chất và kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên sự phạm trường Đại học Đà Lạt
per: Võ, Sỹ Lợi
Publicat: (2023)

Đặc điểm lâm sàng của rối loạn trầm cảm trong các bệnh lý nội khoa /
per: Trần Hữu Bình.

Đặc điểm trí tuệ cảm xúc của học sinh tiểu học Trường Kim Đồng, huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam
per: Phan Thị Trà My
Publicat: (2013)

Giáo dục trẻ 4-5 tuổi nhận biết và hteer hiện xúc cảm của bản thân qua trò chơi đóng vai theo chủ đề /
per: Lê Thị Luận, ThS.

Bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho sinh viên góp phần phát triển nhân cách toàn diện
per: Nguyễn, Thị Hồng