Phương pháp giảng dạy sau đại học ở Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh - suy nghĩ và kiến nghị /

Côd QR

Phương pháp giảng dạy sau đại học ở Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh - suy nghĩ và kiến nghị /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lê Bàn Thạch, PGS.TS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Kiến nghị Kinh nghiệm Phương pháp giảng dạy Sau đại học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
gan: Lê Ngọc Chung.

Mấy suy nghĩ về việc đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam hiện nay /
gan: Lê Quang Hưng, PGS.TS.

Mấy suy nghĩ về nghiên cứu, giảng dạy và học tập tư tưởng Hồ Chí Minh /
gan: Lê Thế Lạng, PGS.

Hội nghị tổng kết năm học 2012-2013 và phương hướng, nhiệm vụ năm học 2013-2014 của Học viện chính trị hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh /
gan: Vũ Quang Vinh, PGS.TS.

Mấy suy nghĩ về dạy học lịch sử ở THCS /
gan: Nguyễn Văn Đằng.

Suy nghĩ về đổi mới phương pháp dạy học đại học
gan: Võ, Thị Xuân

Nghị viện Châu Âu với việc dạy học lịch sử ở Châu Âu /
gan: Phan Ngọc Liên, GS.TS.

Hội nghị Pari về Việt Nam một số kinh nghiệm lịch sử /
gan: Nguyễn Bình Ban, PGS.TS.

Nghệ thuật biểu diễn Chăm: Suy nghĩ và kiến nghị /
gan: Đình Hy.

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Vài suy nghĩ về giảng dạy múa dân tộc /
gan: Hùng Thoan.

Mấy suy nghĩ về học tập, giảng dạy, sử dụng ngoại ngữ /
gan: Chương Thâu.

Học viện Khổng Tử và một số kiến nghị đối với Việt Nam /
gan: Nguyễn Thị Thu Phương, TS.

Một vài suy nghĩ trong giảng dạy, học tập tư tưởng Hồ Chi Minh ở các trường Đảng /
gan: Phan Đoàn Ngụ.

Các bước xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở /
gan: Lê Thị Xuân Liên.

Yêu cầu nguồn tuyển sinh đào tạo sau đại học ở học viện chính trị quốc gia thành phố Hồ Chí Minh /
gan: Lê Bàn Thạch, PGS.TS.

Học sâu
gan: Egan, Kieran
Cyhoeddwyd: (2015)

Bàn thêm về khái niệm "vấn đề" trong tập làm văn nghị luận /
gan: Đỗ Kim Hồi.

Kết hợp nhiên cứu và giảng dạy dân tộc học ở các tỉnh phía Nam từ sau 1975 /
gan: Phan Xuân Biên

Từ thực tế ở Đại học quốc gia Singapore, nghĩ về đổi mới giáo dục ở nước ta /
gan: Nguyễn Tấn Hùng, TS.

Dạy và học trong đào tạo Sau đại học những năm đầu thế kỷ XXI /
gan: Võ Xuân Đàn.

Suy nghĩ, trăn trở của người làm công tác giảng dạy thanh nhạc /
gan: Thanh Trì.

Mấy suy nghĩ về giảng dạy lịch sử /
gan: Nguyễn Đức Nghinh.

Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
gan: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS.

Xây dựng bài tập thí nghiệm vật lí phần dao động điện - dòng điện xoay chiều (vật lí 12) /
gan: Nguyễn Quang Lạc, PGS.TS.

Suy nghĩ về nghiên cứu và giảng dạy dân tộc học /
gan: Đặng Nghiêm Vạn

Nghĩ từ công việc dạy văn
gan: Đỗ Kim Hồi
Cyhoeddwyd: (1997)

Tài liệu học tập nghị Quyết Hội nghị lần thứ sáu (Lần2) Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII Dành cho Cán bộ, Đảng viên cơ sở
Cyhoeddwyd: (1999)

Một vài suy nghĩ về việc giảng dạy ngữ pháp ở giai đoạn cơ sở và chuyên sâu cho sinh viên chuyên ngữ tiếng Pháp /
gan: Vũ Thị Ngân.

Hướng dẫn dạy nghề tin học văn phòng cho thanh thiếu niên, học sinh - sinh viên sau cai
Cyhoeddwyd: (2008)

Suy nghĩ về việc giảng dạy từ láy tiếng Việt cho người nước ngoài /
gan: Hà Quang Năng.

Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
gan: Nghiêm Đình Vỳ.

Một số biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên đào tạo sau Đại học tại trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
gan: Lê Văn Bằng.

Phát triển năng lực dạy học trải nghiệm cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
gan: Dương, Thị Thanh Thảo
Cyhoeddwyd: (2026)

Hồ Chí Minh - Người đặt nền móng xây dựng quan hệ hữu nghị Việt Nam -Ấn Độ /
gan: Trần Minh Trưởng, PGS.TS.

Tạo khả năng suy nghĩ và tiếp cận có tư duy trong sử học - một số kinh nghiệm giảng dạy lịch sử ngoại giao Hoa Kỳ trên giảng đường đại học Mỹ /
gan: Nguyễn Thái Uyên Hương.

Mấy suy nghĩ về phương pháp dạy violon cho trẻ em ở nước ta /
gan: Ngô Văn.

Những yêu cầu cơ bản với giáo viên giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường cao đẳng, đại học hiện nay /
gan: Trần Xuân Kỳ, ThS.

Vài ý kiến về hộ gia đình: Một số sai sót của tòa án các cấp khi giải quyết các vụ án liên quan đến sở hữu chung của hộ gia đình và những kiến nghị /
gan: Nguyễn Hồng Nam.

Suy nghĩ về chữ "hiếu"Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy bộ đội /
gan: Dương Xuân Đồng.