Tìm hiểu thêm về triết lý giáo dục của trường Đông Kinh Nghĩa Thục /
Salvato in:
| Autore principale: | Phạm Hồng Tung, PGS.TS. |
|---|---|
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | Vietnamese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Documenti analoghi
-
Triết lý giáo dục Mỹ nữa cuối thế kỷ 20 và ý nghĩa của nó Luận án tiến sĩ triết học. Chuyên ngành: Triết học. Mã số: 62.22.03.01
di: Lê, Văn Tùng
Pubblicazione: (2015) -
Quốc dân độc bản của Đông Kinh Nghĩa Thục gương chiếu hậu của nền khoa cử Nho học Việt Nam /
di: Nguyễn Hải Kế, PGS.TS. -
Đông Kinh Nghĩa Thục - Ngôi trường kiểu mới đầu thế kỉ 20, điểm son của giáo dục Việt Nam /
di: Đinh Xuân Lâm, GS. -
Tiếp cận triết lý hiếu nghĩa ở Tây Nam Bộ /
di: Lê Văn Tùng. -
Triết lý giáo dục Mỹ Sách chuyên khảo
di: Lê, Văn Tùng
Pubblicazione: (2016)