Tìm hiểu thêm về triết lý giáo dục của trường Đông Kinh Nghĩa Thục /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm Hồng Tung, PGS.TS. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Triết lý giáo dục Mỹ nữa cuối thế kỷ 20 và ý nghĩa của nó Luận án tiến sĩ triết học. Chuyên ngành: Triết học. Mã số: 62.22.03.01
Bỡi: Lê, Văn Tùng
Được phát hành: (2015) -
Quốc dân độc bản của Đông Kinh Nghĩa Thục gương chiếu hậu của nền khoa cử Nho học Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Hải Kế, PGS.TS. -
Đông Kinh Nghĩa Thục - Ngôi trường kiểu mới đầu thế kỉ 20, điểm son của giáo dục Việt Nam /
Bỡi: Đinh Xuân Lâm, GS. -
Triết lý giáo dục Mỹ Sách chuyên khảo
Bỡi: Lê, Văn Tùng
Được phát hành: (2016) -
Tiếp cận triết lý hiếu nghĩa ở Tây Nam Bộ /
Bỡi: Lê Văn Tùng.