Một số ý kiến về những định hướng trong giai đoạn tới của chương trình dân số Việt Nam / Trần Tiến đức.

kod QR

Một số ý kiến về những định hướng trong giai đoạn tới của chương trình dân số Việt Nam /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần Tiến Đức.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Định hướng Chương trình Dân số Việt Nam
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Hướng dẫn thực hiện chương trình ở lớp mẫu giáo ghép 2 độ tuổi (Bé và nhỡ)
od: Trương, Kim Oanh
Wydane: (1996)

Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non mẫu giáo bé(3-4 tuổi)
od: Lê, Thu Hương

Hướng dẫn thực hiện chương trình đội viên
od: Nguyễn Thị Kim Hồng
Wydane: (1992)

Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non Dành cho giáo viên dạy lớp 5-6 tuổi vùng khó
od: Lê, Minh Hà
Wydane: (2012)

Bài học kinh nghiệm trong việc địa phương hóa sổ tay hướng dẫn quản lý và thực hiện chương trình 135 /

Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non Nhà trẻ (3-36 tháng)
od: Lê, Thị Thu Hương
Wydane: (2008)

Vài ý kiến về chương trình trung học cơ sở môn lịch sư /
od: Vũ Dương Ninh, GS.

Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)
od: Trần, Thị Ngọc Trâm
Wydane: (2010)

Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non Mẫu giáo bé (3 - 4 tuổi)
od: Trần, Thị Ngọc Trâm
Wydane: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)
od: Trần, Thị Ngọc Trâm
Wydane: (2009)

Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi)
od: Lê, Thị Thu Hương
Wydane: (2008)

Hướng dẫn dạy học môn Toán trung học cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Wydane: (2019)

Phân tích số phức trong chương trình môn Toán phổ thông ở Việt Nam giai đoạn từ năm 2008 đến nay, đối sánh với chương trình phổ thông ở Mỹ
od: Lê, Hoàng Quân
Wydane: (2026)

Chương trình lý thuyết: Kỹ thuật số
Wydane: (2002)

Hướng dẫn dạy học môn Ngữ văn trung cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
od: Đỗ, Ngọc Thống
Wydane: (2019)

Hướng dẫn thực hiện chương trình rèn luyện Đội viên
Wydane: (2007)

Một số đặc điểm của lời dẫn chương trình truyền hình /
od: Lê Thị Như Quỳnh.

Tổng quan chương trình đào tạo cử nhân dinh dưỡng tại một số trường Đại học ở Việt Nam
od: Hoàng, Thị Hồng Nhung, i wsp.
Wydane: (2026)

Cấu trúc của lời dẫn chương trình truyền hình /
od: Lê Thị Như Quỳnh.

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.02 Xây dựng chương trình xử lý song song để xác định một số nguyên lớn có phải là số nguyên tố hay không
od: Nguyễn, Thị Hoài Thương
Wydane: (2014)

Hướng dẫn dạy học môn Lịch sử và Địa lí trung học cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Wydane: (2019)

Lồng ghép công tác hướng nghiệp trong chương trình giáo dục công dân trung học phổ thông - Một việc làm cần thiết /
od: Vũ Thị Phương Lê, TS.

Hướng dẫn dạy học môn Vật lí theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Wydane: (2019)

Ứng dụng của số phức vào việc giải một số lớp bài toán thuộc chương trình THPT
od: Lê Xuân Trường
Wydane: (2009)

Hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới
Wydane: (2019)

Hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới
Wydane: (2019)

Xây dựng chương trình trên cơ sở quyền trẻ em Làm thế nào để áp dụng các cách tiếp cận dựa trên cơ sở các quyền trong việc xây dựng chương trình. Số tay hướng dẫn dành cho các thành viên của Liên minh các Tổ chức cứu trợ trẻ em quốc tế
Wydane: (2007)

Pháp luật về bản quyền chương trình máy tính ở Việt Nam, một số kiến nghị hoàn thiện /
od: Nguyễn Chí Tùng.

Bàn về một số yếu tố hình thành nên một chương trình khung quốc gia môn toán /
od: Dương Minh Thành, TS.

Kinh nghiệm trong điều chỉnh chương trình đào tạo trình độ đại học đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
od: Đỗ, Thị Thúy Hằng, i wsp.
Wydane: (2026)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề Lượng giác lớp 10 cơ bản :
od: Phan, Trường Giang
Wydane: (2018)

Lập trình cơ sở dữ liệu với C# - Mô hình nhiều tầng /
od: Nguyễn Văn Lân.
Wydane: (2009)

Lập trình cơ sở dữ liệu với C# - Mô hình nhiều tầng /
od: Nguyễn Văn Lân.
Wydane: (2009)

Nhạc chương trong tế giao /
od: Nguyễn Việt Đức.

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Trung học cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Wydane: (2020)

Kinh nghiệm trong viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học theo yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
od: Đỗ, Thị Thúy Hằng, i wsp.
Wydane: (2026)

Giải tích số Thuật toán, Chương trình pascal
od: Phạm, Phú Triêm
Wydane: (2000)

Giáo trình dàn dựng chương trình âm nhạc tổng hợp
od: Lê, Anh Tuấn
Wydane: (2007)

MỘt số ý kiến về đổi mới chương trình đào tạo cử nhân Luật /
od: Nguyễn Văn Nghiệp.

Một số nội dung cải tiến sau đánh giá ngoài các chương trình đào tạo thuộc Trường Đại học Xây Dựng Miền Trung
od: Phạm, Ngọc Tân
Wydane: (2026)