Các nhà khoa bảng đất Nghi Xuân /

kod QR

Các nhà khoa bảng đất Nghi Xuân /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần Thị Băng Thanh, PGS.TS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục truyền thống Nhân tài
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Các làng khoa bảng Thăng Long - Hà Nội /
Wydane: (2004)

Múa xuân bàn về sự học /
od: Hoàng Thị Ngần.

Mùa xuân nghĩ về nhân tài đất nước /
od: Bùi Công Bính.

Một số vấn đề giáo dục Việt Nam đầu thế kỷ XXI /
od: Đặng Quốc Bảo, PGS.TS.

Đạo học với truyền thống tôn sư
Wydane: (2007)

Con người trong xã hội hiện đại từ góc độ nhìn văn hóa và lối sống /
od: Mai Văn Hai, PGS.TS.

Tạp chí lịch sử Đảng trong cảm nhận của nhà sử học /
od: Đỗ Quang Hưng, PGS.TS.

Đầu xuân bàn về gia đình và chữ hiếu /
od: Hà Thúc Minh.

Hoàng Xuân Hãn với nội các Trần Trọng Kim /
od: Phạm Hồng Tung, PGS.TS.

Truyền thống khoa bảng Nghệ An /
od: Đào Tam Tỉnh.

Biện pháp tăng cường giáo dục đạo đức trong nhà trường hiện nay /
od: Trần Văn Chương, ThS.

Công chúa Huyền Trân với vùng đất Thuận Hoá - Phú Xuân - Thừa Thiên Huế /
od: Đỗ Bang, PGS.TS.

Truyền thống hiếu học và khoa bảng của Hưng Yên : Mấy ghi nhận bước đầu /
od: Bùi Xuân Đính, TS.

Một số ý kiến về sách giáo khoa môn lịch sử hiện nay và sau năm 2015 /
od: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Văn hiến Nghi xuân qua cái nhìn tổng thể /
od: Vũ Ngọc Khánh, PGS.

Nhà trường hiện đại cần quan tâm hơn nữa đến việc giáo dục xúc cảm cho học sinh /
od: Đào Thị Oanh, PGS.TS.

Vũ Phạm Hàm - Nhà khoa bảng, quan chức tài hoa /
od: Nguyễn Tiến Thịnh.

Giáo dục lý luận chính trị theo tinh thần nghị quyết hội nghị ban chấp hành trung ương lần thứ 5 (khóaIX) /
od: Trần Thị Mỹ Hường, ThS.

Sự bền lòng một tên gọi khác của thơ /
od: Thanh Thảo.

Tư tưởng nhân đạo Hồ Chí Minh với chính sách xây dựng đội ngũ cán bộ thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước /
od: Trần Sĩ Phán, PGS.TS.

Giáo dục giá trị /
od: Phạm Minh Hạc, PGS.TS.

Một vài suy nghĩ về chế độ khoa cử của triều đại nhà Lý ở Việt Nam /
od: Song Jung Nam, GS.TS.

Một số suy nghĩ về khẩu hiệu cổ động chính trị /
od: Nguyễn Thị Thu Hoài, ThS.

Về sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học Việt Nam từ sau cách mạng tháng Tám đến nay /
od: Nguyễn Thị Côi, PGS.PTS.

Mười năm triển khai thực hiện nghị quyết Trung ương 5 ( Khóa VIII) về xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc /
od: Nguyễn Hồng Vinh, PGS.TS.

Hai bài thơ xuân trên đất Huế của nhà văn thân yêu nước Nguyễn Xuân Ôn (1825-1889)
od: Đinh Xuân Lâm.

Truyền thông đại chúng và vấn đề nhân tài /
od: Lê Thanh Bình.

Đôi điều suy nghĩ về sử học và dự báo /
od: Vũ Dương Ninh.

Định hướng giáo dục giá trị văn hóa truyền thống dân tộc cho học sinh /
od: Nguyễn Dục Quang, PGS.TS.

Giáo dục giá trị truyền thống cho thế hệ trẻ /
od: Trần Viết Lưu, TS.

Bắc Ninh đất khoa bảng /
od: Nguyễn Quang Khải.

Nghĩ về thơ /
od: Vonznessnski, A.

"Đất học" Nam Định 15 năm ấy biết bao nhiêu tình /
od: Đức Tiến.

Tỉnh Hải Dương : Mười năm xây dựng và thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở /
od: Đoàn Thế Hanh, PGS.TS.

Mấy suy nghĩ về giảng dạy lịch sử /
od: Nguyễn Đức Nghinh.

Truyền thống nhân nghĩa với việc giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh, sinh viên hiện nay
od: Lê, Thị Hằng
Wydane: (2009)

Xu hướng văn hóa - truyền thông thế giới tác động đến báo chí, ngoại giao văn hóa quốc tế đương đại và khuyến nghị cho việt Nam /
od: Lê Thanh Bình, PGS.TS.

Giảng dạy lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam theo chương trình mới đói với hệ đào tạo lý luận chính trị cao cấp /
od: Nguyễn Trọng Phúc, PGS.TS.

Trường quy trong các khoa thi dưới triều Nguyễn /
od: Vĩnh Cao.

Pháp luật đảm bảo sự phát triển của gia đình ở Việt Nam và một số giải pháp hoàn thiện /
od: Nguyễn Cảnh Quý, TS.