Mối quan hệ giữa người kể truyện và tác giả /

Mã QR

Mối quan hệ giữa người kể truyện và tác giả /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Cao Kim Lan, ThS.
פורמט:	Bài viết
שפה:	Vietnamese
נושאים:	Cảm thụ nghệ thuật Cảm thụ văn học Tiếp nhận văn học
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

פריטים דומים

Học sinh học môn Văn như thế nào? /
מאת: Nguyễn Khắc Kình.

Về mối quan hệ giữa sự tác động của văn chương và sự tiếp nhận của độc giả /
מאת: Nguyễn Thị Thanh Hương, PGS.PTS.

Dạy học tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh và việc phát triển tình cảm thẩm mỹ cho học sinh trung học phổ thông /
מאת: Phạm Ngọc Thanh, ThS.

Nghĩ về thơ /
מאת: Likhachev, D.S.

Kỹ năng làm văn nghị luận phân tích tác phẩm văn học /
מאת: Nguyễn Minh Hoạt, ThS.

Tiếp cận tác phẩm thơ từ góc độ văn hoá nghệ thuật /
מאת: Lã Nguyên, PGS.PTS.

Văn học và sự tác động vào ý thức thẩm mỹ /
מאת: Vĩnh Quang Lê.

Mấy suy nghĩ về việc dạy môn ngữ văn ở trường THPT /
מאת: Đặng Thiêm.

Truyện Tấm Cám và vấn đề tiếp nhận trong trường trung học phổ thông hiện nay /
מאת: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Vận dụng phương pháp tư duy hệ thống trong dạy học tác phẩm văn chương /
מאת: Nguyễn Ái Học, TS.

Đọc thơ cách tân rất cần một tâm thế không định kiến /
מאת: Hoàng Đăng Khoa.

Hỏi trong đọc hiểu văn bản /
מאת: Đặng Thiêm.

Nghệ thuật tập Kiều và lẩy Kiều của Hồ Chí Minh /
מאת: Lê Đình Cúc.

Đổi mới cách dạy - học bài đọc - hiểu không thể bó hẹp trong bộ môn phương pháp dạy học văn /
מאת: Nguyễn Huy Quát, PGS.TS.

Phát huy ưu thế của phương pháp nêu vấn đề trong dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh ở trường THPT /
מאת: Lê Sử, ThS.

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên hệ không chuyên /
מאת: Nguyễn Thị Hiền Lương.

Hành trình đến với bạn đọc của văn chương và hành động /
מאת: Nguyễn Ngọc Thiện, PTS.

Tiếp nhận văn học từ góc độ mĩ học - một hướng nghiên cứu cần thiết, nhiều triển vọng /
מאת: Bùi Thanh Hiền.

Cai nghiện thơ? /
מאת: Đỗ Trọng.

Nhớ về người cha - Thi sĩ Yến Lan /
מאת: Lâm Bích Thủy.

Một phương diện cần lưu ý trong dạy học tác phẩm văn chương ở THPT /
מאת: Lê Sử.

Tiếp nhận văn chương và dạy học đọc hiểu văn bản /
מאת: Nguyễn Thị Hồng Nam, TS.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
מאת: Bùi Minh Đức, ThS.

Họa thơ cùng bạn /
מאת: Chữ Văn Long.

Phát triển khả năng cảm thụ nghệ thuật và kỹ năng thực hành tiếng qua bài giảng văn học /
מאת: Nguyễn Văn Chiến.

Núi và biển /
מאת: Tương Lai, GS.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
מאת: Bùi Minh Đức, ThS.

Nhận thức mới về cái dẹp trong văn xuôi Việt Nam sau 1975 qua Bến quê và Chiếc thuyền ngoài xa /
מאת: Phạm Tuấn Anh, ThS.

Bàn thêm việc đổi mới đề thi môn văn tuyển sinh đại học, cao đẳng /
מאת: Phạm Văn Chữ.

Biện pháp nâng cao hiệu quả cảm thụ của học sinh khi dạy học bài "Tức cảnh Pác Bó" /
מאת: Đinh Thị Luyến.

Đàn ghi ta của Lorca của Thanh Thảo dưới góc nhìn liên văn bản (ngữ văn lớp 12) /
מאת: Phan Huy Dũng, TS.

Thưởng thức - tiếp nhận văn học /
מאת: Nguyễn Kim Hoa.

Giáo trình cảm thụ văn học Dành cho hệ Đào tạo Cử nhân Giáo dục Tiểu học
מאת: Dương Thị Hương
יצא לאור: (2009)

Đến với những giá trị của một nền văn hóa mới /
מאת: Lê Ngọc Y.

Đôi điều cảm nhận về truyện ngắn : Một người Hà nội (văn học 12) /
מאת: Cao Hải Thanh.

Năng lực giao tiếp như là kết quả phát triển tổng hợp kiến thức và các kĩ năng đọc, viết, nói, nghe trong dạy học Ngữ văn /
מאת: Nguyễn Thành Thi.

Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá của bộ môn Ngữ văn ở trường THPT : Thực trạng và giải pháp /
מאת: Trần Minh Thương, ThS.

Chấm thi văn và đôi điều băn khoăn, nhức nhối /
מאת: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Thơ Hoàng Nhuận Cầm cảm nhận qua sáu mặt /
מאת: Nguyễn Hữu Sơn.

Cẩm nang công tác thư viện
מאת: Nguyễn, Phương
יצא לאור: (2017)