Đời sống văn nghệ và khi tro bụi /

Código QR

Đời sống văn nghệ và khi tro bụi /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn Điệp Hoa.
Formato:	Artigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Bạn đọc Cảm thụ văn học Nhà văn
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registos relacionados

Giải thích sự chế nhạo về nghiện thơ /
Por: Trần Bích San.

Văn học so sánh và vấn đề tiếp nhân văn học /
Por: Hoàng Trinh.

Thưởng thức - tiếp nhận văn học /
Por: Nguyễn Kim Hoa.

Hành trình đến với bạn đọc của văn chương và hành động /
Por: Nguyễn Ngọc Thiện, PTS.

Song đề của "Mỹ học tiếp nhận" /

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
Por: Bùi Minh Đức, ThS.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
Por: Bùi Minh Đức, ThS.

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
Por: Bùi Minh Đức.

Aleksander Fiut trò chuyện cùng Czeslaw Milosz /

Khi người đọc xuất hiện/
Por: Đổ Lai Thúy.

Por: Nguyễn Chí Hoan.

Điểm tựa - Đêm sông Cầu /
Por: Đoan Trang.

Khái quát về giáo dục ngữ văn ở nước ngoài /
Por: Vương Hiểu Hoè.

Và khi tro bụi
Por: Đoàn, Minh Phượng
Publicado em: (2016)

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên hệ không chuyên /
Por: Nguyễn Thị Hiền Lương.

Dạy thơ từ thuở còn Thơ /
Por: Nguyễn Thị Nhứt.

Nhà văn và bạn đọc/
Por: Lê Minh.

Suy nghĩ về văn hóa đọc và thư viện : tiểu luận và các bài viết chọn lọc
Por: Nguyễn, Hữu Giới, et al.
Publicado em: (2023)

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Por: Nguyễn, Ngọc Như Ý
Publicado em: (2015)

Đọc văn /
Por: Đặng Thiêm.

Kỹ thuật đánh bóng bàn cầm vợt dọc
Por: Đặng, Thị Kim Hiên
Publicado em: (2014)

Dạy học đọc hiểu văn bản tự sự ngữ văn 9 - Đôi điều lưu ý /
Por: Đỗ Thị Lan.

Họa thơ cùng bạn /
Por: Chữ Văn Long.

Công nghệ thông tin với việc phát huy vai trò bạn đọc sáng tạo của học sinh trong dạy học văn /
Por: Bùi Minh Đức, TS.

Một cách nhận diện đời sống văn chương /
Por: Phùng Gia Thế.

Cẩm nang lọc bụi trong khí thải
Por: Hoàng Thị Hiền
Publicado em: (2016)

Vai trò của một số thiết chế văn hoá trong văn hoá đọc /
Por: Nguyễn An Tiêm.

Phương pháp đọc diễn cảm B.X. NaiĐenôp, L.IU.Kôrenhiuc, R.R.Maiman; Hoàng Tuấn, Kim Lân (dịch)
Por: NaiDenôp
Publicado em: (1979)

Học sinh học môn Văn như thế nào? /
Por: Nguyễn Khắc Kình.

Nghệ thuật đọc diễn cảm Vũ Nho
Por: Vũ Nho
Publicado em: (1999)

Phát triển khả năng cảm thụ nghệ thuật và kỹ năng thực hành tiếng qua bài giảng văn học /
Por: Nguyễn Văn Chiến.

Biện pháp nâng cao chất lượng bài học về tác giả văn học ở trung học phổ thông /
Por: Lê Thị Thúy An.

Mối quan hệ giữa người kể truyện và tác giả /
Por: Cao Kim Lan, ThS.

Một phương diện cần lưu ý trong dạy học tác phẩm văn chương ở THPT /
Por: Lê Sử.

Hồi ức thủ thư /
Por: Bích Việt.

Một thoáng các hiệu sách cũ ở Tokyo Nhật Bản /
Por: Chu Mạnh Cường.

Giải pháp phát triển văn hóa đọc cho Sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
Por: Hồ, Thị Bích Thủy
Publicado em: (2024)

Quê mẹ Việt Nam của một ông tây - nhà văn/
Por: Vũ Bão.

Những gương mặt tiêu biểu thi ca Việt Nam : Tiểu luận về một số nhà thơ Việt Nam cổ kim /
Por: Kiều Văn
Publicado em: (2006)

Văn chương, cảm và luận /
Por: Nguyễn Trọng Tạo
Publicado em: (1999)