Các lớp từ miêu tả tâm trạng cảm xúc trong truyện ngắn "Đêm tái sinh' của tác giả Trần Huy Mai /

Mã QR

Các lớp từ miêu tả tâm trạng cảm xúc trong truyện ngắn "Đêm tái sinh' của tác giả Trần Huy Mai /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thị Hải yến, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Ngôn ngữ văn học Ngữ nghĩa học Tâm lí học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Trần Dân /
Bỡi: Hoài Anh.

Cấu trúc nghĩa miêu tả trong câu ghép tiếng việt
Bỡi: Hoàng, Thị Thanh Huyền
Được phát hành: (2019)

Những bình diện tâm lý ngôn ngữ học /
Bỡi: Trần Hữu Luyến
Được phát hành: (2010)

Ngôn ngữ học trước ngưỡng của thế kỷ XXI /
Bỡi: Corhlieb,B.M.

Tính xuyên ngôn ngữ học của diễn ngôn và tính liên môn trong dạy học diễn ngôn ở trung học cơ sở /
Bỡi: Phạm Thị Hồng Thắm, ThS.

Bàn về các nguyên tắc xây dựng từ điển giáo khoa bằng hình ảnh hỗ trợ dạy học tiếng Việt lớp 1, 2 /
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Chiếu vật bằng biểu thức miêu tả trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu
Bỡi: Nguyễn Thị Thúy Diễm
Được phát hành: (2014)

Bàn về tính chính xác của ngôn ngữ trong văn bản quản lý nhà nước /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà, ThS.

Ngữ nghĩa học Từ bình diện hệ thống đến hoạt động
Bỡi: Đỗ Việt Hùng
Được phát hành: (2014)

Ngữ nghĩa học Từ bình diện hệ thống đến hoạt động
Bỡi: Đỗ Việt Hùng PGS.TS.
Được phát hành: (2014)

Đặc điểm ngữ nghĩa nhóm từ ngữ chỉ cõi âm của ngôn ngữ nhà Phật /
Bỡi: Lê Thị Lâm, ThS.NCS.

Những nghịch lí ngữ nghĩa /
Bỡi: Nguyễn Đức Dân

Đóng góp của tâm lý học Vưgốtxki cho lý thuyết học ngôn ngữ thứ hai /
Bỡi: Lê Văn Canh, ThS.

Dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân /
Bỡi: Đặng Thị Mỹ Phương, ThS.

Từ ngôn ngữ thông thường đến ngôn ngữ thơ ca: Lời nói vần /
Bỡi: Phan Đăng Nhật, PGS.TS.

Về đặc điểm định danh của thuật ngữ thương mại tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Hà, ThS.

Ngữ nghĩa học
Bỡi: Đỗ, Việt Hùng
Được phát hành: (2014)

Ngữ nghĩa học : Từ bình diện hệ thống đến hoạt động /
Bỡi: Đỗ Việt Hùng, PGS.TS.
Được phát hành: (2014)

Ngữ nghĩa học : Từ bình diện hệ thống đến hoạt động /
Bỡi: Đỗ Việt Hùng.
Được phát hành: (2013)

Danh từ vui trong tiếng Việt nhìn từ phương diện nội dung ngữ nghĩa và cách thức lập luận /
Bỡi: Trần Thị Kim Phượng, TS.

Biểu hiện cảm xúc tiêu cực trong hoạt động học tập của học sinh tiểu học /
Bỡi: Lê Mỹ Dung, ThS.

Phân chia giai đoạn phát triển ngôn ngữ theo chất lượng của giao tiếp : Từ tiền ngôn ngữ đến giai đoạn đầu của giao tiếp ngôn ngữ /
Bỡi: Đinh Thanh Tuyến, ThS.

Ẩn dụ tri nhận trong tiêu đề báo chí thương mại tiếng Việt /
Bỡi: Vương Thị Kim Thanh, ThS.

Đại Cương ngôn ngữ học
Bỡi: Đỗ, Hữu Châu
Được phát hành: (2001)

Đại Cương ngôn ngữ học
Bỡi: Đỗ, Hữu Châu
Được phát hành: (2009)

Mấy vấn đề trong các hướng nghiên cứu mới của Việt ngữ học /
Bỡi: Nguyễn Huy Cẩn.

Từ triết lí Nhàn đến việc hiểu bài thơ Nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm trong sách ngữ văn lớp 10 /
Bỡi: Lê Thị Hương, ThS.

Vấn đề tiền giả định trong việc xây dựng lý thuyết hỏi, xét ở bình diện ngữ nghĩa- ngữ dụng /
Bỡi: Võ Đại Quang.

Giáo trình ngữ dụng học
Bỡi: Đỗ, Hữu Châu
Được phát hành: (2007)

Bỡi: Nguyễn Hoà

Tiếp xúc ngôn ngữ ở Việt Nam /
Được phát hành: (2005)

Một số vấn đề về dạy học từ và câu ở tiểu học theo quan điểm giao tiếp /
Bỡi: Trần Thị Quỳnh Nga, ThS.

Về quy trình phát triển trí tuệ cảm xúc theo mô hình EI 97 /
Bỡi: Dương Thị Hoàng Yến, ThS.

Miền nguồn vị trong ẩn dụ ý niệm chỉ cảm xúc tiếng Việt và tiếng Anh
Bỡi: Vũ, Thị Sâm
Được phát hành: (2024)

Các hình thức cảm ơn gián tiếp của người Việt /
Bỡi: Lương Hinh.

Mẹo giải nghĩa từ Hán Việt và chữa lỗi chính tả
Bỡi: Phan Ngọc
Được phát hành: (2000)

Tiếp xúc ngôn ngữ ở Đông Nam Á /
Bỡi: Phan Ngọc.
Được phát hành: (2011)

Những định hướng về phương pháp rèn luyện kỹ năng trong dạy học văn miêu tả /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS.

Tín hiệu thẩm mĩ trong ngôn ngữ văn học /
Bỡi: Mai Thị Kiều Phượng, TS.
Được phát hành: (2008)

Trí tuệ lí trí, trí sáng tạo, trí tuệ cảm xúc và mối quan hệ giữa chúng /
Bỡi: Vũ Thị Lan Anh, ThS.