Dạy học về công thức tính nhiệt lượng và phương trình cân bằng nhiệt (vật lý 8) theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh /

QR koda

Dạy học về công thức tính nhiệt lượng và phương trình cân bằng nhiệt (vật lý 8) theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Thị Thanh Mai, ThS.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giáo dục học hiện đại Phương pháp giảng dạy Vật lí
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng Tìm hiểu vấn đề giải bài tập môn Vật Lý phần Nhiệt học
od: Huỳnh, Tấn Phát
Izdano: (2003)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
od: Đặng Minh Chưởng.

Sử dụng thí nghiệm nhằm phát huy tính sáng tạo trong dạy học về điện xoay chiều (Vật lý lớp 12) /
od: Nguyễn Trọng Bé, ThS.

Dạy và học theo sơ đồ khối phận điện và từ chương trình vật lí đại cương Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng
od: Đặng, Thị Trúc Mai
Izdano: (2009)

Giáo trình Lí luận dạy học Vật lí 2
od: Nguyễn, Đức Thâm
Izdano: (2007)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 12
Izdano: (2010)

Dạy vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ,sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm, Hữu Tòng
Izdano: (2004)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 10 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
Izdano: (2010)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 6 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
od: Đỗ Hương Trà
Izdano: (2012)

Toán cho vật lí
od: Hoàng, Đức Thịnh
Izdano: (2007)

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở theo định hướng kiến tạo kiến thức /
od: Nguyễn Đình Hưng, ThS.

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
od: Nguyễn Đức Thâm
Izdano: (2001)

Phương pháp dạy học địa lí theo hướng tích cực
od: Đặng Văn Đức
Izdano: (2003)

Phối hợp phương pháp thông báo - tái hiện với phương pháp nêu vấn đề giải pháp từng phần trong dạy học vật lí /
od: Lê Phước Lượng, TS.

Giảng dạy môn vật lí đại cương trong đào tạo cao đẳng công nghệ hóa học /
od: Hoàng Minh Văn, ThS.

Vật lí phân tử và nhiệt học
od: Bùi Trọng Tuân
Izdano: (1999)

Dạy và học chương âm học trong SGK Vật Lý 7 /
od: Nguyễn Phương Hồng.

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2004)

Lí luận dạy học vật lí 1
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2008)

Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông /
od: Phan Gia Anh Vũ, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án ở trường đại học Phú Yên /
od: Nguyễn Thụy Vân, ThS.

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2007)

Lôgic học trong dạy học vật lí
od: Đỗ Hương Trà
Izdano: (2010)

Xây dựng bài tập thí nghiệm vật lí phần dao động điện - dòng điện xoay chiều (vật lí 12) /
od: Nguyễn Quang Lạc, PGS.TS.

Sử dụng bài tập định tính theo hướng trực quan hóa nhằm phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh ở chương nhiệt học lớp 8
od: Mã, Thị Hồng Đào
Izdano: (2015)

Lí luận dạy học vật lí 1
od: Phạm, Hữu Tòng
Izdano: (2006)

Giáo dục thế giới quan và nhân sinh quan trong dạy học chương nhiệt học vật lí 8 THCS
od: Nguyễn, Thu Hiền
Izdano: (2017)

Phương pháp dạy học vật lí ở trường trung học cơ sở
od: Nguyễn Đức Thâm
Izdano: (2002)

Dạy học văn theo hướng chú trọng vào người học : Học sinh ở Nga và Mĩ /
od: Bùi Minh Đức, ThS.

Tính đặc thù và phương pháp dạy học thực hành kĩ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
od: Nguyễn Thanh Hà, ThS.

Bài giảng phương pháp dạy học vật lí 1 Mã môn học: PH041701. Ngành: Sư phạm Vật lí- KTCN. Hệ đào tạo: Cao đẳng
od: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Izdano: (2014)

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học
od: ThS. Nguyễn Thành, Kính
Izdano: (2014)

Động cơ stirling và việc vận dụng vào quá trình dạy học chương "cơ sở của nhiệt động lực học" vật lí 10, trung học phổ thông /
od: Phan Minh Tiến.

Thực hành vật lí 8
od: Nguyễn, Tuyến
Izdano: (2004)

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
od: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
od: Lê Thị Lành, ThS.

Cơ sở vật lí. Tập ba-Nhiệt học /
od: Ngô Quốc Quýnh
Izdano: (2001)

Thiết kế bài giảng Vật lí 8
od: Nguyễn, Mỹ Hảo
Izdano: (2004)

Vật lí 10
Izdano: (2011)

Vật lí 10
Izdano: (2006)