Dạy học về công thức tính nhiệt lượng và phương trình cân bằng nhiệt (vật lý 8) theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh /

Mã QR

Dạy học về công thức tính nhiệt lượng và phương trình cân bằng nhiệt (vật lý 8) theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thị Thanh Mai, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo dục học hiện đại Phương pháp giảng dạy Vật lí
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
Bỡi: Đặng Minh Chưởng.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng Tìm hiểu vấn đề giải bài tập môn Vật Lý phần Nhiệt học
Bỡi: Huỳnh, Tấn Phát
Được phát hành: (2003)

Sử dụng thí nghiệm nhằm phát huy tính sáng tạo trong dạy học về điện xoay chiều (Vật lý lớp 12) /
Bỡi: Nguyễn Trọng Bé, ThS.

Dạy và học theo sơ đồ khối phận điện và từ chương trình vật lí đại cương Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Đặng, Thị Trúc Mai
Được phát hành: (2009)

Giáo trình Lí luận dạy học Vật lí 2
Bỡi: Nguyễn, Đức Thâm
Được phát hành: (2007)

Dạy vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ,sáng tạo và tư duy khoa học
Bỡi: Phạm, Hữu Tòng
Được phát hành: (2004)

Toán cho vật lí
Bỡi: Hoàng, Đức Thịnh
Được phát hành: (2007)

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở theo định hướng kiến tạo kiến thức /
Bỡi: Nguyễn Đình Hưng, ThS.

Phối hợp phương pháp thông báo - tái hiện với phương pháp nêu vấn đề giải pháp từng phần trong dạy học vật lí /
Bỡi: Lê Phước Lượng, TS.

Giảng dạy môn vật lí đại cương trong đào tạo cao đẳng công nghệ hóa học /
Bỡi: Hoàng Minh Văn, ThS.

Vật lí phân tử và nhiệt học
Bỡi: Bùi Trọng Tuân
Được phát hành: (1999)

Dạy và học chương âm học trong SGK Vật Lý 7 /
Bỡi: Nguyễn Phương Hồng.

Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông /
Bỡi: Phan Gia Anh Vũ, TS.

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Bỡi: Phạm Hữu Tòng
Được phát hành: (2007)

Lôgic học trong dạy học vật lí
Bỡi: Đỗ Hương Trà
Được phát hành: (2010)

Xây dựng bài tập thí nghiệm vật lí phần dao động điện - dòng điện xoay chiều (vật lí 12) /
Bỡi: Nguyễn Quang Lạc, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án ở trường đại học Phú Yên /
Bỡi: Nguyễn Thụy Vân, ThS.

Lí luận dạy học vật lí 1
Bỡi: Phạm, Hữu Tòng
Được phát hành: (2006)

Sử dụng bài tập định tính theo hướng trực quan hóa nhằm phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh ở chương nhiệt học lớp 8
Bỡi: Mã, Thị Hồng Đào
Được phát hành: (2015)

Phương pháp dạy học vật lí ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn Đức Thâm
Được phát hành: (2002)

Dạy học văn theo hướng chú trọng vào người học : Học sinh ở Nga và Mĩ /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.

Giáo dục thế giới quan và nhân sinh quan trong dạy học chương nhiệt học vật lí 8 THCS
Bỡi: Nguyễn, Thu Hiền
Được phát hành: (2017)

Tính đặc thù và phương pháp dạy học thực hành kĩ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hà, ThS.

Bài giảng phương pháp dạy học vật lí 1 Mã môn học: PH041701. Ngành: Sư phạm Vật lí- KTCN. Hệ đào tạo: Cao đẳng
Bỡi: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2014)

Động cơ stirling và việc vận dụng vào quá trình dạy học chương "cơ sở của nhiệt động lực học" vật lí 10, trung học phổ thông /
Bỡi: Phan Minh Tiến.

Cơ sở vật lí. Tập ba-Nhiệt học /
Bỡi: Ngô Quốc Quýnh
Được phát hành: (2001)

Thực hành vật lí 8
Bỡi: Nguyễn, Tuyến
Được phát hành: (2004)

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.

Vật lí 10
Được phát hành: (2011)

Vật lí 10
Được phát hành: (2006)

Thiết kế bài giảng Vật lí 8
Bỡi: Nguyễn, Mỹ Hảo
Được phát hành: (2004)

Giáo trình nhiệt học /
Bỡi: Nguyễn Huy Sinh
Được phát hành: (2006)

Giáo trình nhiệt học /
Bỡi: Nguyễn Huy Sinh
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /
Bỡi: Nguyễn Thị Huyền.

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /
Bỡi: Nguyễn Thị Huyền.

Lựa chọn bài tập vật lý nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh chương â€œNhiệt họcâ€ Vật lí lớp 8
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyết Lan
Được phát hành: (2019)

Những vấn đề nhận thức luận của Didactic vật lý hiện đại /
Được phát hành: (1998)

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp dạy học hiện đại và thiết bị vật lý vào việc giảng dạy vật lý ở khối chuyên lý
Bỡi: Lê, Thanh Hoạch, et al.
Được phát hành: (2015)

Vật lí 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Được phát hành: (2003)