Giáo dục năng lực tự đào tạo của người học /

Côd QR

Giáo dục năng lực tự đào tạo của người học /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Vũ Minh Tâm.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Giáo dục học hiện đại Phương pháp giảng dạy Tự học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Dạy học văn theo hướng chú trọng vào người học : Học sinh ở Nga và Mĩ /
gan: Bùi Minh Đức, ThS.

Thực trạng về kỹ năng tự học của học sinh và việc dạy cách tự học môn toán của giáo viên hiện nay tại một số trường trung học cơ sở vùng đồng bằng sông Cửu Long /
gan: Võ Thành Phước.

Nâng cao hiệu quả sử dụng phản hồi giải pháp mạnh để thực thi sự trung thực trong đào tạo đại học ở Việt Nam /
gan: Vũ Hoàng Cương, ThS.

Luyện tập kĩ năng trong dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện /
gan: Cao Danh Chính.

Mô hình nhà trường hiệu quả ở nước ngoài và khả năng vận dụng vào Việt Nam /
gan: Nguyễn Mạnh Cường, ThS.

Đôi nét về tự đánh giá kết quả học tập của học sinh /
gan: Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.

Giáo trình đạo đức và giáo dục đạo đức
gan: Hà, Nhật Thăng
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương pháp dạy học đạo đức Giáo trình chính thức dùng trong các trường sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và Sư phạm 12+2
gan: Đặng, Vũ Hoạt
Cyhoeddwyd: (1997)

Khích lệ học tập một biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh /
gan: Phan Thanh Long, TS.

Vận dụng tình huống dạy học môn giáo dục cho sinh viên sư phạm /
gan: Phạm Khắc Chương, PGS.TS.

Tính đặc thù và phương pháp dạy học thực hành kĩ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
gan: Nguyễn Thanh Hà, ThS.

Phương pháp dạy đạo đức Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP12+2
gan: Đặng Vũ Hoạt
Cyhoeddwyd: (1998)

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo /
gan: Đỗ Văn Cường, ThS.

Chất lượng người thầy quyết định chất lượng đào tạo /
gan: Hồ Sĩ Hiệp.

Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
gan: Nguyễn Hữu Hợp
Cyhoeddwyd: (2007)

Cải cách PPDH theo hướng vận dụng CNTT và các thiết bị dạy học hiện đại /
gan: Đỗ Thị Thanh Thiên.

Phương pháp dạy học đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ trung học sư phạm 9+3 và 9+4
gan: Nguyễn Hữu Dũng
Cyhoeddwyd: (1994)

Cải cách giáo dục ở Mỹ /

Sử dụng biến dạy học trong việc thiết kế những tình huống dạy học theo quan điểm của lí thuyết tình huống /
gan: Vũ Đình Phượng.

Những vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học trong quá trình đào tạo theo học chế tín chỉ tại khoa địa lý trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng
gan: Đậu Thị, Hòa
Cyhoeddwyd: (2014)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng câu trắc nghiệm khách quan nhiều lực chọn môn sinh học /
gan: Nguyễn Đình Nhâm, TS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy "Lấy người học làm trung tâm" qua kinh nghiệm của viện giáo dục quốc gia Singapo
gan: Phan, Thị Hồng Xuân

Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức
gan: Nguyễn, Hữu Hợp
Cyhoeddwyd: (2007)

Vận dụng phương pháp cùng tham gia trong dạy học giáo dục học ở các trường sư phạm nhằm phát huy vai trò của người học /
gan: Lê Thùy Linh, ThS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Đà Lạt /
gan: Nguyễn Đình Hảo.

Giáo trình giáo dục học
Cyhoeddwyd: (2016)

Dạy học về công thức tính nhiệt lượng và phương trình cân bằng nhiệt (vật lý 8) theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh /
gan: Nguyễn Thị Thanh Mai, ThS.

Áp dụng mô hình lý thuyết thông tin để nâng cao hiệu quả giảng dạy /
gan: Ngô Tứ Thành, TS.

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
gan: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào tạo theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của E-Learning
gan: Nguyễn Bảo Hoàng, Thanh, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Giáo trình giáo dục học Biên soạn theo module
gan: Phan Thị Hồng Vinh
Cyhoeddwyd: (2011)

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
gan: Lê Ngọc Chung.

Bồi dưỡng và phát triển năng lực chuẩn bị bài dạy cho giảng viên
gan: Bùi, Minh Hải

Mô hình người giảng viên đại học trong nền giáo dục điện tử /
gan: Ngô Tứ Thành, TS.

Một số vấn đề liên quan đến việc nâng cao chất lượng đào tạo của Đại học Đà Lạt /
gan: Phan Nam.

Bàn thêm về đào tạo theo học chế tín chỉ /
gan: Hồ Thị Nga, ThS.

Một số vấn đề đặt ra trong đổi mới phương pháp giáo dục đại học hiện nay
gan: ThS. Nguyễn Thanh, Bình
Cyhoeddwyd: (2014)

Một số kỹ năng dạy học tăng cường tương tác góp phần nâng cao hiệu quả môn học ở Đại học
gan: Vũ lê, Hoa
Cyhoeddwyd: (2014)

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
gan: Nguyễn Đăng Trung.

Về chương trình "Thực hành phương pháp giáo dục tiên tiến nước ngoài" của Đại học Tokyo /
gan: Yamamoto Yasushi.