Sử dụng mô hình trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học /

kod QR

Sử dụng mô hình trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Thị Hạnh, ThS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục học hiện đại Hình học Mô hình
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học hiện nay /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học
od: ThS. Tạ Quang, Tuấn
Wydane: (2014)

Mô hình hóa hình học
od: Nguyễn, Hữu Lộc
Wydane: (2018)

Mô hình ERP cho các trường đại học
od: Nguyễn Văn, Chức
Wydane: (2014)

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học /
od: Tạ Quang Tuấn, ThS.

Quản lí chương trình giáo dục ở trường trung học cơ sở theo mô hình Vnen - Một cách tiếp cận mới trong giáo dục hiện đại /
od: Nguyễn Thị Thu Thơm, ThS.

Mô hình đại học quốc gia - quá trình hình thành, phát triển và hoàn thiện
od: Đỗ, Đức Minh

Vận dụng mô hình 5e để tổ chức dạy học mạch hình học và đo lường cho học sinh lớp 5
od: Đoàn, Hồ Mỹ Liêm
Wydane: (2023)

Mô hình hoá hình học /
od: Nguyễn Hữu Lộc.
Wydane: (2010)

Hình thành năng lực khoa học cho học sinh tiểu học thông qua mô hình giáo dục STEM/STEAM
od: Hoàng, Thị Bảo Ngọc, i wsp.
Wydane: (2026)

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo /
od: Đỗ Văn Cường, ThS.

Sự cần thiết của mô hình hóa trong dạy học toán /
od: Nguyễn Thị Tân An.

Mô hình trường đại học sáng tạo trong thế kỷ XXI
od: Nguyễn, Lộc

Ứng dụng mô hình hóa toán học trong môn Toán ở trường trung học phổ thông
od: Vũ, Ngọc Hòa, i wsp.
Wydane: (2026)

Sử dụng mô hình hóa Toán học trong việc dạy học Toán /
od: Trần Dũng.

Mô hình, hình thức tố tụng hình sự và việc bảo vệ quyền con người /
od: Lê Tiến Châu, ThS.

Quản lý hoạt động dạy học theo mô hình VNEN tại các trường tiểu học huyện Hoà Vang thành phố Đà Nẵng
od: Nguyễn Thị Thúy Vy
Wydane: (2017)

Bàn về mô hình đại học trọng điểm trong phát triển giáo dục đại học Việt Nam
od: Nguyễn, Lộc

Lập mô hình tài chính
od: Trần, Thế Sao
Wydane: (2016)

Phân loại mô hình sấy và ứng dụng mô hình bán thực nghiệm trong mô hình hóa quá trình và thiết bị sấy
od: Nguyễn, Thị Thùy Dung
Wydane: (2026)

Phân tích đẳng hình học
od: Nguyễn, Xuân Hùng
Wydane: (2015)

Tìm hiểu năng lực mô hình hóa toán học của học sinh lớp 4
od: Đoàn, Thị Châu Giang
Wydane: (2020)

Mô hình hóa hệ thống và mô phỏng /
od: Nguyễn Công Hiền
Wydane: (2006)

Mô hình trường đại học - doanh nghiệp trong bối cảnh hội nhập quốc tế
od: Hoàng, Hùng

Thiết kế và thực nghiệm mô hình trồng cây bằng phương pháp khí canh, mô hình trồng cây - nuôi cá (Aquaponics) trong dạy học môn Công nghệ và môn Sinh học lớp 10
od: Nguyễn, Tất Thắng, i wsp.
Wydane: (2026)

Vận dụng mô hình quạt điện trong dạy học bài “Sử dụng quạt điện” môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh lớp 3
od: Cao Thị Thục, Anh
Wydane: (2026)

Mô hình đảm bảo chất lượng cơ sở giáo dục Aun và mối quan hệ với mô hình đảm bảo chất lượng trong các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam /
od: Phan Thị Yến.

Các mô hình xác suất và ứng dụng
od: Nguyễn Duy Tiến
Wydane: (2005)

DẠY HỌC KỂ CHUYỆN LỚP 1 DỰA VÀO PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO MÔ HÌNH VARK
od: Nguyễn, Thị Cảm
Wydane: (2022)

Về sai số của mô hình mờ/
od: Nguyễn Cát Hồ, Trần Thái Sơn

Mô hình cơ quan bảo hiến của các nước trên thế giới /
od: Thái Vĩnh Thắng, PGS.TS.

Mo hình dạy học theo nhóm cho sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Pháp trường Đại học ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng /
od: Hồ Thị Ngân Điệp, ThS.

Một nghiên cứu về sử dụng mô hình Jigsaw trong dạy học glảl toán có lời văn ở tiểu học
od: Ngô, Trúc Phương
Wydane: (2026)

Mô hình toán học và tính ổn định tuyệt đối của mạng thần kinh nhân tạo
od: Nguyễn Thị Bích, Thuỷ
Wydane: (2014)

Quản lý hoạt động dạy học theo mô hình VNEN tại các trường tiểu học huyện Hoà Vang thành phố Đà Nẵng
od: Nguyễn, Thị Thúy Vy
Wydane: (2018)

Dạy học tích hợp theo mô hình học trải nghiệm trong dạy học sinh học 8 /
od: Nguyễn Thị Thanh Huyền, ThS.

Một số kinh nghiệm tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới {VNEN} ở Tiểu học /
od: Trần Ngọc Điệp, ThS.

Hình học họa hình
od: Nguyễn Sỹ Hạnh
Wydane: (2008)

Quy trình xây dựng mô hình giải quyết tình huống có vấn đề trong dạy học tiểu học /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.