Phát triển các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh lớp 5 qua dạy học các yếu tố hình học /

Mã QR

Phát triển các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh lớp 5 qua dạy học các yếu tố hình học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thị Kim Thoa.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo dục tiểu học Phương pháp giảng dạy Tư duy
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 4.
Bỡi: Lê, Thị Hòa
Được phát hành: (2015)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phân môn tập làm văn ở lớp 5.
Bỡi: Khuất, Thị Phúc Thảo
Được phát hành: (2015)

Giáo trình phát triển tư duy toán học trong học sinh
Bỡi: Nguyễn, Duy Thuận
Được phát hành: (2007)

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
Bỡi: Bùi, Thị Hường
Được phát hành: (2015)

Rèn luyện các thao tác tư duy không gian trong dạy học Địa lí 12 ở trường Trung học phổ thông.
Bỡi: Nguyễn, Tú Linh
Được phát hành: (2020)

Ứng dụng sơ đồ tư duy vào việc dạy kiểu bài ôn tập trong phân môn luyện từ và câu ở lớp 5.
Bỡi: Nguyễn, Thị Ái Thiện
Được phát hành: (2015)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh - Các kỹ năng học giỏi
Bỡi: Buzan, Tony
Được phát hành: (2013)

Một số phương pháp dạy mới nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho người học /
Bỡi: Nguyễn Văn Thiên.

Xây dựng một số dạng bài tập bồi dưỡng năng lực tư duy hóa học cho học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Cao Cự Giác, TS.

Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa ô tô tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
Bỡi: Dương Đình, Vinh
Được phát hành: (2018)

Phát triển tư duy biện cứng cho học sinh thông qua dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Nghiên cứu giảng dạy Lịch sử địa phương lớp 11 (tỉnh Gia Lai) và thể hiện qua bản đồ tư duy /
Bỡi: Ngô Minh Hiệp, ThS.

Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh Tiểu học trong dạy học môn Toán .
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều
Được phát hành: (2020)

Tư duy sáng tạo và phê phán trong giáo dục Mỹ /
Bỡi: Dương Ngọc Dũng.

Về hội thảo khoa học : Lôgíc truyền thống - Các vấn đề lịch sử và ứng dụng /
Bỡi: Trần Thị Huyền.

Ứng dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn.
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hiệu, et al.
Được phát hành: (2016)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 10 Trung học phổ thông.
Bỡi: Phạm, Thị Nga
Được phát hành: (2016)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /
Bỡi: Nguyễn Dương Hoàng.

Tổ chức một số tình huống dạy học toán lớp 4 -5 nhằm tăng cường năng lực tìm kiếm, chiếm lĩnh kiến thức /
Bỡi: Đỗ Ngọc Minh.

Rèn luyện một số năng lực tư duy cho học sinh tiểu học qua các bài toán cắt ghép hình lớp 4-5.
Bỡi: Tô, Thị Quỳnh Anh
Được phát hành: (2013)

Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa (sinh học 12) /
Bỡi: Phan Thi Thanh Hội, TS.

Phát triển một số phẩm chất cơ bản cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học môn đạo đức.
Bỡi: Lê, Thị Thanh Tiền
Được phát hành: (2018)

Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học địa lý lớp 7 nhằm phát triển tư duy liên hệ cho học sinh /
Bỡi: Đậu Thị Hòa, TS.

Giảng dạy các yếu tố hình học ở tiểu học
Bỡi: Phạm, Đình Thực
Được phát hành: (2001)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Vân
Được phát hành: (2018)

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học thực hành tiếng Việt ở trung học phổ thông.
Bỡi: Trần, Hoài Phương
Được phát hành: (2019)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn xác suất thống kê ở các trường đại học sư phạm kỹ thuật /
Bỡi: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Lịch sử học và đổi mới sử học /
Bỡi: Trần Kim Đỉnh.

Xây dựng hệ thống bài tập các dạng toán về kim loại phát triển tư duy cho học sinh.
Bỡi: Lê, Thị Phương Dương
Được phát hành: (2014)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học hiệu quả môn Toán THPT.
Bỡi: Nguyễn, Võ Phượng Tiên
Được phát hành: (2015)

Phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua khai thác các mẫu hình trong dạy học Toán lớp 5
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoài Thu
Được phát hành: (2020)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới
Bỡi: Hoàng, Hòa Bình
Được phát hành: (2007)

Phương pháp bản đồ trong việc phát triển tư duy địa lý cho học sinh /
Bỡi: Nguyễn Văn Luyện.

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
Bỡi: Cao Hải An, ThS.

Tìm hiểu hoạt động tư duy hàm trong dạy học toán ở tiểu học /
Bỡi: Phạm Văn Cường, ThS.

Nguyên tắc dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học ở các trường cao đẳng kỹ thuật /
Bỡi: Tô Văn Khôi, TS.

Thiết kế bài học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Phạm Đức Quang, TS.

Có thể dạy triết học duy vật biện chứng cho học sinh từ lớp một /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Mai, Nguyễn Phượng Hằng
Được phát hành: (2016)

Một số vấn đề về dạy học các yếu tố hình học ở lớp 5 /
Bỡi: Đỗ Tiến Đạt, TS.