Về quy trình phát triển trí tuệ cảm xúc theo mô hình EI 97 /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Dương Thị Hoàng Yến, ThS. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tìm hiểu khả năng nhận biết xúc cảm của trẻ 4-5 tuổi ở trường mần non thị xã Hà Giang /
Bỡi: Lê Thị Luận, ThS. -
Tương quan giữa các chỉ số tâm lý biểu hiện mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 5-Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Xuân Thức. -
Nông sâu tâm hồn : Tình cảm tuổi dậy thì /
Bỡi: Hồ Bất Khuất. -
Mô hình trí tuệ cảm xúc thuần năng lực chỉnh sửa EI 97 của J. Mayer và P. Salovey
Bỡi: Dương, Thị Hoàng Yến
Được phát hành: (2011) -
Thực trạng mức độ tương tác giữa cha mẹ và con ở lứa tuổi thiếu niên /
Bỡi: Lê Minh Nguyệt, ThS.