Về thực trạng học làm văn miêu tả ở lớp 4 của học sinh mù /

Mã QR

Về thực trạng học làm văn miêu tả ở lớp 4 của học sinh mù /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Thị Thúy Hằng.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo dục cá biệt Giáo dục tiểu học Phương pháp giảng dạy
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Sự tương tác thích hợp trong lớp học hòa nhập có học sinh mù /
Bỡi: Lê Thị Thúy Hằng.

500 bí quyết làm việc với trẻ em có nhu cầu đặc biệt /
Bỡi: Vahid, Betty.
Được phát hành: (2000)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả Tài liệu tham khảo cho giáo viên tiểu học
Bỡi: Nguyễn Trí
Được phát hành: (1999)

Rèn luyện kĩ năng quan sát cho học sinh mù học hóa nhập dựa trên phát triển năng của các giác quan còn lại /
Bỡi: Lê Thị Thúy Hằng.

Một số biện pháp sử dụng phương tiện trược quan giúp đỡ trẻ chậm phát triển trí tuệ trong dạy học hòa nhập /
Bỡi: Nguyễn Thị Thân Thủy, ThS.

Bài giảng giáo dục đặc biệt
Bỡi: Nguyễn, Chí Gót
Được phát hành: (2013)

Những vấn đề khó của chương trình tiểu học đối với trẻ châm phát triển trí tuệ học hòa nhập /
Bỡi: Nguyễn Xuân Hải.

Giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học.
Được phát hành: (2006)

Giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học.
Được phát hành: (2006)

Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục cá nhân trẻ khuyết tật cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục đặc biệt bậc mầm non trong thực hành, thực tập sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Huyền, ThS.

Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả
Bỡi: Tô, Hoài
Được phát hành: (2000)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4
Bỡi: Nguyễn, Thị Dung, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh lớp 5 qua dạy học các yếu tố hình học /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Cơ chế hoạt động và cơ chế quản lí trung tâm học tập cộng đồng /
Bỡi: Nguyễn Xuân Đường.

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
Bỡi: Hoàng, Hòa Bình
Được phát hành: (2007)

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Trần, Thị Thanh Nhàn
Được phát hành: (2014)

Xây dựng chính sách giáo dục hòa nhập ở việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Xuân Hải.

Thể dục Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ & ĐHSP
Bỡi: Lê Quang Sơn
Được phát hành: (2007)

Giáo án tổ chức hoạt động làm quen với văn học
Được phát hành: (2016)

Giáo án tổ chức hoạt động làm quen với văn học
Được phát hành: (2016)

Chương trình 26 tuần cho lớp mẫu giáo 5 tuổi
Được phát hành: (2004)

"Trường hành động" trong tâm lý học dạy học và vận dụng vào đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Quang Nhữ, ThS.

Teaching and learning :
Được phát hành: (2012)

Giáo án tổ chức hoạt động làm quen với văn học và chữ viết
Được phát hành: (2016)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Hường
Được phát hành: (2014)

Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học
Được phát hành: (2006)

Một số trường hợp điển cứu về trẻ em trong công tác xã hội cá nhân /
Được phát hành: (2000)

Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
Bỡi: Phạm, Thị Cẩm Ngân
Được phát hành: (2017)

Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
Bỡi: Nguyễn Hữu Hợp
Được phát hành: (2007)

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
Bỡi: Trần, Bá Hoành
Được phát hành: (2007)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Được phát hành: (2015)

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Hoạt động tair nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 4 khi đọc hiểu văn bản /
Bỡi: Nguyễn Thị Trang.

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Đăng Trung.

Hoạt động giao tiếp với dạy học tiếng Việt ở tiểu học
Bỡi: Phan, Phương Dung
Được phát hành: (2011)

Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học
Bỡi: Nguyễn, Quang Huỳnh
Được phát hành: (2006)

Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /
Bỡi: Nguyễn Thị Phương Hoa

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
Bỡi: Nguyễn Trí
Được phát hành: (2001)

Giáo trình giảng dạy các lớp trung học( liên quan nghề đúc,
Bỡi: Nguyễn Văn Huyện

Giáo án tổ chức hoạt động làm quen với toán
Được phát hành: (2016)