Thí điểm sử dụng phần mềm quản lí câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 7 /

Mã QR

Thí điểm sử dụng phần mềm quản lí câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 7 /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Văn Hồng, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo trình điện tử Phương pháp giảng dạy Thực nghiệm
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
Bỡi: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS.

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích cho học sinh trung học phổ thông chuyên thông qua tiếp cận lí thuyết kiến tạo /
Bỡi: Phạm Sỹ Nam, ThS.

Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Xuân Trường
Được phát hành: (2007)

Thiết kế chế tạo bộ thí nghiệm phục vụ việc dạy và học phần dòng điện trong chân không (Vật lí 11) /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Thảo, TS.

Phương pháp "Bàn tay nạn bột" từ ý tưởng đến thực nghiệm /
Bỡi: Đỗ Hương Trà.

Sử dụng thí nghiệm nhằm phát huy tính sáng tạo trong dạy học về điện xoay chiều (Vật lý lớp 12) /
Bỡi: Nguyễn Trọng Bé, ThS.

Các bước xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Lê Thị Xuân Liên.

Một số cách nghiên cứu giải quyết vấn đề trong dạy học thực hành kỹ thuật điện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật /
Bỡi: Vũ Thị Lan, ThS.

Xây dựng bài tập thí nghiệm vật lí phần dao động điện - dòng điện xoay chiều (vật lí 12) /
Bỡi: Nguyễn Quang Lạc, PGS.TS.

Sách trợ giúp giảng viên CĐSP - trao đổi kinh nghiệm Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong dạy và học môn giải phẩu đối với sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất
Bỡi: Nguyễn Thị sáu
Được phát hành: (2007)

Vài kinh nghiệm dạy môn lịch sử 8 /
Bỡi: Đồng Xuân Quế.

Bài giảng chuyên đề phương trình nghiệm nguyên
Bỡi: Lê, Xuân Trường
Được phát hành: (2010)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng câu trắc nghiệm khách quan nhiều lực chọn môn sinh học /
Bỡi: Nguyễn Đình Nhâm, TS.

Hoạt động ngôn ngữ của học sinh trong dạy học môn toán cấp trung học cơ sở ở tỉnh Lào Cai /
Bỡi: Vũ Thị Bình, ThS.

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn Hóa học lớp 9
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Kiều

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
Bỡi: Trần Văn Thắng.

các bước thực hiện có hiệu quả hình thức đánh giá quá trình : Qua ý kiến của sinh viên trong một khóa học /
Bỡi: Hồ Thị Nhật, ThS.

Nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Ngữ văn của hiệu trưởng ở một số trường trung học cơ sở huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định /
Bỡi: Trần Xuân Ngọc, ThS.

Một số dạng câu hỏi trắc nghiệm và việc sử dụng chúng trong dạy học sinh học ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Cao Gia Nức, TS.

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi suy luận trong dạy lý thuyết môn vật lý /
Bỡi: Dương Văn Cẩn.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan (nhiều lực chọn) : Học phần sinh thái học để kiểm tra, đánh giá sinh viên ngành sinh học, trường đại học Hồng Đức /
Bỡi: Trần Sĩ Luận.

Dạy học chủ đề "Phương trình, bất phương trình" môn toán ở trung học cơ sở /
Bỡi: Trần Anh Tuấn, TS.

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong dạy và học môn giải phẫu đối với sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất
Bỡi: Nguyễn, Thị Sáu
Được phát hành: (2007)

Một số kết quả thực nghiệm tích hợp giáo dục môi trường cho trẻ 5-6 tuổi qua trò chơi học tập ở trường mầm non /
Bỡi: Lê Thanh Vân, TS.

Phương trình và bài toán với nghiệm nguyên ( Dùng cho học sinh lớp 7,8,9 )
Bỡi: Vũ Hữu Bình
Được phát hành: (2000)

Câu hỏi trắc nghiệm thực hành điện tử
Bỡi: Vũ, Thị Ngọc Thu
Được phát hành: (2019)

Thiết kế thí nghiệm vật lí 9 (phần điện) bằng các phần mềm crocodile physics 605 và powerpoint
Bỡi: Lê, Thị kim Ngân

Kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở tổ chuyên môn trong trường tiểu học /
Bỡi: Võ Xuân Nghi.

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
Bỡi: Nguyễn Cương
Được phát hành: (2008)

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
Được phát hành: (2005)

Bồi dưỡng kỹ năng đánh giá lớp học cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường đại học hiện nay /
Bỡi: Thân Văn Quân, ThS.

Điểm sáng ở trường cao đẳng sư phạm Cà Mau /
Bỡi: Mai Hồng Giảm.

Kinh nghiệm sử dụng bài tập trong dạy học ở các trường phổ thông tiểu bang Victoria - Australia /
Bỡi: Phan Thị Lan Phương.

Giáo trình sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Anh
Được phát hành: (2020)

Trắc nghiệm điện tử cơ bản
Bỡi: Lê, Thanh Đạo
Được phát hành: (2017)

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Phương trình nghiệm nguyên và kinh nghiệm giải
Bỡi: Vũ, Hữu Bình
Được phát hành: (2011)

Thực trạng mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 5 Hà Nội /
Bỡi: Vũ Thị Lan Anh, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy "Lấy người học làm trung tâm" qua kinh nghiệm của viện giáo dục quốc gia Singapo
Bỡi: Phan, Thị Hồng Xuân

Bài giảng phương trình nghiệm nguyên Tài liệu lưu hành nội bộ
Bỡi: Lê, Hoàng Mai
Được phát hành: (2018)