Thí điểm sử dụng phần mềm quản lí câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 7 /

QR رمز

Thí điểm sử dụng phần mềm quản lí câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 7 /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn Văn Hồng, ThS.
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
الموضوعات:	Giáo trình điện tử Phương pháp giảng dạy Thực nghiệm
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
بواسطة: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS.

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích cho học sinh trung học phổ thông chuyên thông qua tiếp cận lí thuyết kiến tạo /
بواسطة: Phạm Sỹ Nam, ThS.

Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Xuân Trường
منشور في: (2007)

Thiết kế chế tạo bộ thí nghiệm phục vụ việc dạy và học phần dòng điện trong chân không (Vật lí 11) /
بواسطة: Nguyễn Mạnh Thảo, TS.

Sử dụng thí nghiệm nhằm phát huy tính sáng tạo trong dạy học về điện xoay chiều (Vật lý lớp 12) /
بواسطة: Nguyễn Trọng Bé, ThS.

Phương pháp "Bàn tay nạn bột" từ ý tưởng đến thực nghiệm /
بواسطة: Đỗ Hương Trà.

Các bước xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở /
بواسطة: Lê Thị Xuân Liên.

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức
بواسطة: Trần Thị Kim, Thanh
منشور في: (2018)

Một số cách nghiên cứu giải quyết vấn đề trong dạy học thực hành kỹ thuật điện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật /
بواسطة: Vũ Thị Lan, ThS.

Sách trợ giúp giảng viên CĐSP - trao đổi kinh nghiệm Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong dạy và học môn giải phẩu đối với sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất
بواسطة: Nguyễn Thị sáu
منشور في: (2007)

Xây dựng bài tập thí nghiệm vật lí phần dao động điện - dòng điện xoay chiều (vật lí 12) /
بواسطة: Nguyễn Quang Lạc, PGS.TS.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng câu trắc nghiệm khách quan nhiều lực chọn môn sinh học /
بواسطة: Nguyễn Đình Nhâm, TS.

Vài kinh nghiệm dạy môn lịch sử 8 /
بواسطة: Đồng Xuân Quế.

Hoạt động ngôn ngữ của học sinh trong dạy học môn toán cấp trung học cơ sở ở tỉnh Lào Cai /
بواسطة: Vũ Thị Bình, ThS.

Bài giảng chuyên đề phương trình nghiệm nguyên
بواسطة: Lê, Xuân Trường
منشور في: (2010)

Nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Ngữ văn của hiệu trưởng ở một số trường trung học cơ sở huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định /
بواسطة: Trần Xuân Ngọc, ThS.

Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
بواسطة: Nguyễn Xuân Trường
منشور في: (2007)

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn Hóa học lớp 9
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Kiều

các bước thực hiện có hiệu quả hình thức đánh giá quá trình : Qua ý kiến của sinh viên trong một khóa học /
بواسطة: Hồ Thị Nhật, ThS.

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hoá học
منشور في: (2008)

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
بواسطة: Trần Văn Thắng.

Trắc nghiệm khách quan và vấn đề đánh giá trong giảng dạy địa lý
بواسطة: Nguyễn Trọng Phúc
منشور في: (2001)

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
بواسطة: Vũ, Thanh Tuyết
منشور في: (2018)

Một số dạng câu hỏi trắc nghiệm và việc sử dụng chúng trong dạy học sinh học ở trường trung học cơ sở /
بواسطة: Cao Gia Nức, TS.

Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
بواسطة: Nguyễn Xuân Trường
منشور في: (2016)

Dạy học chủ đề "Phương trình, bất phương trình" môn toán ở trung học cơ sở /
بواسطة: Trần Anh Tuấn, TS.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan (nhiều lực chọn) : Học phần sinh thái học để kiểm tra, đánh giá sinh viên ngành sinh học, trường đại học Hồng Đức /
بواسطة: Trần Sĩ Luận.

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi suy luận trong dạy lý thuyết môn vật lý /
بواسطة: Dương Văn Cẩn.

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong dạy và học môn giải phẫu đối với sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất
بواسطة: Nguyễn, Thị Sáu
منشور في: (2007)

Một số kết quả thực nghiệm tích hợp giáo dục môi trường cho trẻ 5-6 tuổi qua trò chơi học tập ở trường mầm non /
بواسطة: Lê Thanh Vân, TS.

Thiết kế thí nghiệm vật lí 9 (phần điện) bằng các phần mềm crocodile physics 605 và powerpoint
بواسطة: Lê, Thị kim Ngân

Câu hỏi trắc nghiệm thực hành điện tử
بواسطة: Vũ, Thị Ngọc Thu
منشور في: (2019)

Bồi dưỡng kỹ năng đánh giá lớp học cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường đại học hiện nay /
بواسطة: Thân Văn Quân, ThS.

Phương trình và bài toán với nghiệm nguyên ( Dùng cho học sinh lớp 7,8,9 )
بواسطة: Vũ Hữu Bình
منشور في: (2000)

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
بواسطة: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở tổ chuyên môn trong trường tiểu học /
بواسطة: Võ Xuân Nghi.

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
بواسطة: Nguyễn Cương
منشور في: (2008)

Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học
منشور في: (2005)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chủ đề "Thực vật và động vật" để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn khoa học lớp 4
بواسطة: Phan, Thị Thu Liễu
منشور في: (2015)

Kinh nghiệm sử dụng bài tập trong dạy học ở các trường phổ thông tiểu bang Victoria - Australia /
بواسطة: Phan Thị Lan Phương.