Một phương án dạy học : Sự trộn các ánh sáng màu (vật lí 9) /

QR kód

Một phương án dạy học : Sự trộn các ánh sáng màu (vật lí 9) /

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Cao Thị Sông Hương, ThS.
Médium:	Článek
Jazyk:	Vietnamese
Témata:	Ánh sáng màu Thực nghiệm Vật lí
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobné jednotky

Tiến hành thí nghiệm xác định bước sóng ánh sáng đơn sắc để dạy học phần giao thoa ánh sáng /
Autor: Nguyễn Xuân Thành.

Một số thí nghiệm xác định chiết suất chất lỏng bằng phương pháp quan sát hỗ trợ dạy học khúc xạ ánh sáng và chiết suất môi trường – Vật lí 11 /
Autor: Lê Hải Mỹ Ngân.

Chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm sự tán sắc ánh sáng (lớp 12) theo phương pháp thực nghiệm /
Autor: Nguyễn Ngọc Hưng, PGS.TS.

Một số phương pháp vật lý thực nghiệm hiện đại
Autor: Đào, Khắc An
Vydáno: (2012)

Chu trình Lolb và ứng dụng nó trong dạy học vật lý /
Autor: Võ Thành Lâm, ThS.

Chu trình Lolb và ứng dụng nó trong dạy học vật lý /
Autor: Võ Thành Lâm, ThS.

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Vật lí thông qua sử dụng thí nghiệm tự tạo /
Autor: Nguyễn Hoàng Anh, ThS.

Tác động của việc THPT làm đồ dùng thí nghiệm đối với hành vi thực hiện nhiệm vụ môn Vật lí /
Autor: Nguyễn Trung Hưng, ThS.

Ánh sáng màu sắc trong nội thất nhà ở /
Autor: Nguyễn Lan Hương.

Sử dụng phối hợp thí nghiệm thực với thí nghiệm mô phỏng trong dạy học Quang học (Vật lí 9) /
Autor: Trần Văn Thạnh, ThS.

Từ lý thuyết kiến tạo đến mô hình học tập trải nghiệm và khả năng ứng dụng trong học tập môn Giáo dục học /
Autor: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Những bài tập hay về thí nghiệm vật lí
Autor: Langué, V.
Vydáno: (1998)

Xây dựng và tổ chức dạy học “mắt” - Vật lí 9 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo
Autor: Võ, Thị Sinh
Vydáno: (2020)

Chế tạo bộ thí nghiệm giúp học sinh hình thành kiến thức sóng ánh sáng theo hướng tìm tòi, nghiên cứu /
Autor: Hoàng Minh Tuấn.

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương “Quang học” - Vật lí 9 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh.
Autor: Đỗ, Thị Phương Nam
Vydáno: (2025)

Một số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao mức độ biểu hiện trí sáng tạo của sinh viên sư phạm /
Autor: Nguyễn Thị Liên, ThS.

Sử dụng thí nghiệm nhằm phát huy tính sáng tạo trong dạy học về điện xoay chiều (Vật lý lớp 12) /
Autor: Nguyễn Trọng Bé, ThS.

Các bài tập thực nghiệm nhằm hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường Mầm non /
Autor: Trần Hồng Nga, ThS.

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí Lí luận và thực tiễn thực hành tổ chức luyện tập, Đánh giá trình độ phát triển
Autor: Phạm, Xuân Quế
Vydáno: (2016)

Thực hành vật lí đại cương
Autor: Nguyễn, Duy Thắng
Vydáno: (2005)

Nghiên cứu đặc điểm kết quả huyết tuỷ đồ trên một số bệnh máu ác tính tại bệnh viện Đà Nẵng
Autor: Trương, Thế Diễm Trinh, a další
Vydáno: (2026)

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí - Lí luận và thực hành tổ chức luyện tập, đánh giá trình độ phát triển
Autor: Phạm, Xuân Quế
Vydáno: (2016)

Chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm mô men quán tính của vật rắn trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông /
Autor: Nguyễn Xuân Thành, TS.

Khảo sát việc thực hành truyền máu lâm sàng trong các khoa thuộc hệ ngoại tại bệnh viện Đà Nẵng
Autor: Đoàn, Thị Cẩm Nhung, a další
Vydáno: (2026)

Tài liệu hướng dẫn bộ thí nghiệm STM vật lý dùng trong trường trung học phổ thông
Vydáno: (2005)

TV màu căn bản-sửa chữa-chuyển hệ /
Autor: Phan Văn Hồng
Vydáno: (1996)

So sánh khả năng chẩn đoán chuyển sản ruột của ánh sáng liên kết màu sắc (LCI) với ánh sáng trắng (WLI) tại Bệnh viện Đa khoa Tâm Anh thành phố Hồ Chí Minh
Autor: Lê, Thị Bích Ngọc, a další
Vydáno: (2026)

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học ( Vật lí lớp 9 Trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11
Autor: Cao, Thị Sông Hương
Vydáno: (2014)

Tổ chức thực hành vật lí đại cương theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên ở trường đại học Đồng Tháp /
Autor: Cao Thị Sông Hương.

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “Khí lí tưởng” theo hướng phát triển năng lực nhận thức vật lí đáp ứng cấu trúc định dạng đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025
Autor: Trần Thị Ngân, Thư
Vydáno: (2026)

Cảm thức phi lí trong tập truyện ngắn Sợi tóc tìm thấy của Dương Nghiễm Mậu
Autor: Hồ, Nhật Quang
Vydáno: (2023)

Hướng dẫn lấy mẫu và thử các tính chất cơ lý vật liệu xây dựng
Autor: Lê, Thuận Đăng
Vydáno: (2007)

Thí nghiệm và phương tiện trực quan trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
Autor: Lê, Văn Giáo
Vydáno: (2005)

Kết quả xét nghiệm sàng lọc kháng thể bất thường tại Bệnh viện Đa khoa Quốc tế Vinmec Times City
Autor: Lê, Thị Na, a další
Vydáno: (2026)

Mô phỏng và thí nghiệm ảo trong dạy học vật lí ở trường Trung học phổ thông /
Autor: Mai Văn Trinh, PGS.TS.

Thế giới thực vật muôn màu
Autor: Đoàn, Mạnh Thế
Vydáno: (2000)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” vật lí 11.
Autor: Nguyễn, Thanh Phúc
Vydáno: (2026)

Nghiên cứu nột số loại màng trong sử dụng chế tạo KIT xác định nhóm máu
Autor: Nguyễn Đức Hùng
Vydáno: (2018)

Nghiên cứu khảo sát quy trình phá mẫu phân tích Flo trong mẫu sinh học ( Mẫu thực vật ) : Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường năm 2005 /
Autor: Lê Thị Hải
Vydáno: (2005)

Thí nghiệm thực hành vật lí chọn lọc
Autor: Nguyễn Thượng Chung
Vydáno: (1984)