Một phương án dạy học : Sự trộn các ánh sáng màu (vật lí 9) /

क्यूआर कोड

Một phương án dạy học : Sự trộn các ánh sáng màu (vật lí 9) /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Cao Thị Sông Hương, ThS.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Ánh sáng màu Thực nghiệm Vật lí
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Tiến hành thí nghiệm xác định bước sóng ánh sáng đơn sắc để dạy học phần giao thoa ánh sáng /
द्वारा: Nguyễn Xuân Thành.

Một số thí nghiệm xác định chiết suất chất lỏng bằng phương pháp quan sát hỗ trợ dạy học khúc xạ ánh sáng và chiết suất môi trường – Vật lí 11 /
द्वारा: Lê Hải Mỹ Ngân.

Chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm sự tán sắc ánh sáng (lớp 12) theo phương pháp thực nghiệm /
द्वारा: Nguyễn Ngọc Hưng, PGS.TS.

Một số phương pháp vật lý thực nghiệm hiện đại
द्वारा: Đào, Khắc An
प्रकाशित: (2012)

Chu trình Lolb và ứng dụng nó trong dạy học vật lý /
द्वारा: Võ Thành Lâm, ThS.

Chu trình Lolb và ứng dụng nó trong dạy học vật lý /
द्वारा: Võ Thành Lâm, ThS.

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Vật lí thông qua sử dụng thí nghiệm tự tạo /
द्वारा: Nguyễn Hoàng Anh, ThS.

Tác động của việc THPT làm đồ dùng thí nghiệm đối với hành vi thực hiện nhiệm vụ môn Vật lí /
द्वारा: Nguyễn Trung Hưng, ThS.

Ánh sáng màu sắc trong nội thất nhà ở /
द्वारा: Nguyễn Lan Hương.

Sử dụng phối hợp thí nghiệm thực với thí nghiệm mô phỏng trong dạy học Quang học (Vật lí 9) /
द्वारा: Trần Văn Thạnh, ThS.

Từ lý thuyết kiến tạo đến mô hình học tập trải nghiệm và khả năng ứng dụng trong học tập môn Giáo dục học /
द्वारा: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Những bài tập hay về thí nghiệm vật lí
द्वारा: Langué, V.
प्रकाशित: (1998)

Xây dựng và tổ chức dạy học “mắt” - Vật lí 9 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo
द्वारा: Võ, Thị Sinh
प्रकाशित: (2020)

Chế tạo bộ thí nghiệm giúp học sinh hình thành kiến thức sóng ánh sáng theo hướng tìm tòi, nghiên cứu /
द्वारा: Hoàng Minh Tuấn.

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương “Quang học” - Vật lí 9 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh.
द्वारा: Đỗ, Thị Phương Nam
प्रकाशित: (2025)

Một số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao mức độ biểu hiện trí sáng tạo của sinh viên sư phạm /
द्वारा: Nguyễn Thị Liên, ThS.

Sử dụng thí nghiệm nhằm phát huy tính sáng tạo trong dạy học về điện xoay chiều (Vật lý lớp 12) /
द्वारा: Nguyễn Trọng Bé, ThS.

Các bài tập thực nghiệm nhằm hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường Mầm non /
द्वारा: Trần Hồng Nga, ThS.

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí Lí luận và thực tiễn thực hành tổ chức luyện tập, Đánh giá trình độ phát triển
द्वारा: Phạm, Xuân Quế
प्रकाशित: (2016)

Thực hành vật lí đại cương
द्वारा: Nguyễn, Duy Thắng
प्रकाशित: (2005)

Nghiên cứu đặc điểm kết quả huyết tuỷ đồ trên một số bệnh máu ác tính tại bệnh viện Đà Nẵng
द्वारा: Trương, Thế Diễm Trinh, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí - Lí luận và thực hành tổ chức luyện tập, đánh giá trình độ phát triển
द्वारा: Phạm, Xuân Quế
प्रकाशित: (2016)

Chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm mô men quán tính của vật rắn trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Xuân Thành, TS.

Khảo sát việc thực hành truyền máu lâm sàng trong các khoa thuộc hệ ngoại tại bệnh viện Đà Nẵng
द्वारा: Đoàn, Thị Cẩm Nhung, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Tài liệu hướng dẫn bộ thí nghiệm STM vật lý dùng trong trường trung học phổ thông
प्रकाशित: (2005)

TV màu căn bản-sửa chữa-chuyển hệ /
द्वारा: Phan Văn Hồng
प्रकाशित: (1996)

So sánh khả năng chẩn đoán chuyển sản ruột của ánh sáng liên kết màu sắc (LCI) với ánh sáng trắng (WLI) tại Bệnh viện Đa khoa Tâm Anh thành phố Hồ Chí Minh
द्वारा: Lê, Thị Bích Ngọc, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học ( Vật lí lớp 9 Trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11
द्वारा: Cao, Thị Sông Hương
प्रकाशित: (2014)

Tổ chức thực hành vật lí đại cương theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên ở trường đại học Đồng Tháp /
द्वारा: Cao Thị Sông Hương.

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “Khí lí tưởng” theo hướng phát triển năng lực nhận thức vật lí đáp ứng cấu trúc định dạng đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025
द्वारा: Trần Thị Ngân, Thư
प्रकाशित: (2026)

Cảm thức phi lí trong tập truyện ngắn Sợi tóc tìm thấy của Dương Nghiễm Mậu
द्वारा: Hồ, Nhật Quang
प्रकाशित: (2023)

Hướng dẫn lấy mẫu và thử các tính chất cơ lý vật liệu xây dựng
द्वारा: Lê, Thuận Đăng
प्रकाशित: (2007)

Thí nghiệm và phương tiện trực quan trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
द्वारा: Lê, Văn Giáo
प्रकाशित: (2005)

Kết quả xét nghiệm sàng lọc kháng thể bất thường tại Bệnh viện Đa khoa Quốc tế Vinmec Times City
द्वारा: Lê, Thị Na, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Mô phỏng và thí nghiệm ảo trong dạy học vật lí ở trường Trung học phổ thông /
द्वारा: Mai Văn Trinh, PGS.TS.

Thế giới thực vật muôn màu
द्वारा: Đoàn, Mạnh Thế
प्रकाशित: (2000)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” vật lí 11.
द्वारा: Nguyễn, Thanh Phúc
प्रकाशित: (2026)

Nghiên cứu nột số loại màng trong sử dụng chế tạo KIT xác định nhóm máu
द्वारा: Nguyễn Đức Hùng
प्रकाशित: (2018)

Nghiên cứu khảo sát quy trình phá mẫu phân tích Flo trong mẫu sinh học ( Mẫu thực vật ) : Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường năm 2005 /
द्वारा: Lê Thị Hải
प्रकाशित: (2005)

Thí nghiệm thực hành vật lí chọn lọc
द्वारा: Nguyễn Thượng Chung
प्रकाशित: (1984)